Экономическое чудо.

Слайд 2

Основной вопрос:Экономическое чудо-или история прогресса?
Вопрос учебной темы: В чем смысл самого понятия

Основной вопрос:Экономическое чудо-или история прогресса? Вопрос учебной темы: В чем смысл самого
«Новые индустриальные страны»?
Учебные предметы:экономическая география, экономика
Участники: учащиеся 10-х классов
Информационные ресурсы:ссылки на мультимедиа и Интернет-ресурсы.

Слайд 3

Дидактические цели проекта: Выявить причины, которые способствовали современным темпам развития НИС. Научить

Дидактические цели проекта: Выявить причины, которые способствовали современным темпам развития НИС. Научить
учащихся самостоятельной работе с объемом информации, умение увидеть проблему и наметить пути ее решения.
Методические задачи:
-научить учащихся отыскивать и обрабатывать информацию полученную из разнообразных источников.

Слайд 4

Темы самостоятельных исследований:
-О какой стране можно сказать « одна страна-две системы»,
-Гонконг-рай для

Темы самостоятельных исследований: -О какой стране можно сказать « одна страна-две системы»,
покупателей. Докажи.
-В чем причина быстрого экономического роста «азиатских тигров»? Действительно ли это настоящее «экономическое чудо»?

Результаты представления исследований:
Презентация-фотоальбома

Слайд 5

Этапы и сроки проведения проекта:
Мозговой штурм,1-урок,15мин
Формирование групп-20мин
Выбор творческого названия проекта-2 урок, 10

Этапы и сроки проведения проекта: Мозговой штурм,1-урок,15мин Формирование групп-20мин Выбор творческого названия
мин
Обсуждение плана работы уч-ся индивидуально или в группе,15мин.
Имя файла: Экономическое-чудо..pptx
Количество просмотров: 133
Количество скачиваний: 0