Поле Чудес

РАЗРАБОТКА КЛАССНОГО ЧАСА
ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА:
- закрепить теоретические знания, полученные за период обучения;
- развивать речь учащихся, память, логическое мышление;
- вызывать интерес к выбранной профессии, воспитывать ответственность за свои действия.
ОФОРМЛЕНИЕ И РЕКВИЗИТ:
- игровое поле, шкатулки, мешочки с подарками, ноутбук, экран, музыкальное сопровождение, поощрительные призы.
ХОД КОНКУРСА:
Ведущий дает определение слову, которое должны угадать по буквам или сразу участники конкурса.
Конкурс проходит в 4 этапа. Участвуют 10 человек в три команды. В каждом этапе определяется победитель. В 4 этапе- финале – определяется победитель конкурса. Участники по одному крутят барабан, выбирая сектор. Чтобы получить право назвать букву, участник должен ответить на 1 вопрос. Выбранный им из 10. ответил на вопрос- получил право назвать букву, не ответил – право хода и вопрос переходит следующему участнику конкурса.
поле чудес

Ход конкурса:
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!
Я рада вас видеть на конкурсе «Поле чудес», который посвящен профессии «Продавец, контролер-кассир» современное общество требует все более качественного обслуживания и сервиса. Продавец должен быть эрудированным, всесторонне развитым человеком. Сегодня вы поближе познакомитесь с участниками конкурса, увидите знания, полученные ими за период обучения профессии «Продавец, контролер-кассир», возможно, кто-то восполнит пробелы в своих знаниях.
Также вы сможете проверить свой кругозор, эрудированность и смекалку и получить подарки от проведения рекламной акции.
Поучаствуете в аукционе и используя знания русского и тувинского фольклора, приобретете полезные лоты.
Пожалуйста, узнавайте для себя что-то новое и просто получайте удовольствие от конкурса. А призы для участников сегодня действительно чудесные: весы, фен, утюг и суперприз –сотовый телефон !

1.Посмотрите, «Поле чудес, разбито на 16 секторов.
Если выпал сектор от 1 до 10, каждый участник отвечает на выбранный им с экрана вопрос. Ответил – называй букву или слово сразу. Не смог ответить правильно – теряет право на угадывание буквы и ход и вопрос перехолит следующему участнику.
2. Сектор «Поле Чудес» дает право угадать букву без вопроса.
3. Сектор «миллион» - означает, что участник игры может выбрать один из двух мешочков. Если выбирает мешочек с «миллионом» - забирает «миллион» и продолжает игру. Если мешочек муст - выбывает из игры.
4. Сектор «+» - участник конкурса имеет право открыть любую букву.
5. Сектор «0» - переход хода к следующему участнику.
6. Счастливый сектор «Приз» - означает право участника либо забрать приз и выбыть из игры, либо продолжить игру без приза.
7. Сектор подсказка – болельщики могут подсказать букву или слово.
8. Если участнику везет и он угадывает три буквы подряд, он имеет право выбора одной из двух шкатулок. В одной из них – подарок.
Итак, встречайте участниц конкурса: (раздельно на каждый этап)
Олчамай Шенне 1. Допчун-оол Чодураа 1. Устюжанина Таня
Новожакова виолетта 2. Корбу Айкыс 2. Санаа Алдынай
Оюн снежана 3. Саая Чинчи 3. Сарыглар Сайлык
4. Иргит Алдынай

Ведущий дает определение для трех этапов и на финал игры:
1.
Условное обозначение товара, для отражения его особенностей и отличия от другого аналогичного по виду товара по несущественным признакам.
Ответ: АРТИКУЛ
2.
Набор товаров различных видов и разновидностей, объединенных по потребительскому, торговому, производственному или другому признаку.
Ответ: АССОРТИМЕНТ
3.
Документ, подтверждающий соответствие установленных требований безопасности и экологичности на продукцию. Выдается после процедуры идентификации и экспертизы Государственным органом.
Ответ: СЕРТИФИКАТ
Задание на финал:
Разделение заданного множества товаров по определенным признакам на отдельные категории с использованием выбранного метода деления и соблюдением установленных правил.
Ответ: КЛАССИФИКАЦИЯ

Вопросы для первой тройки участников:
1. Назовите потребительские свойства непродовольственных товаров?
Ответ: эргономичность, эстетичность, безопасность, долговечность, ремонтопригодность.
2. К какой части Товарно-денежного отчета относится «Акт на списание?»
Ответ: к расходной
3. Кто несет ответственность за реализацию недоброкачественного товара?
Ответ: продавец.
4. Какой документ является основанием для проведения инвентаризации?
Ответ: приказ о проведении инвентаризации.
5. Режим работы магазина с 9 до 18 часов. В 18 часов продавец вежливо просит выйти из магазина покупателей, не успевших сделать покупку. Прав ли продавец?
Ответ: Не прав. Продавец обязан обслужить покупателей, вошедших в магазин до закрытия.
6. Назовите основные санитарно-гигиенические требования к продавцу продовольственных товаров?

6. Назовите основные санитарно-гигиенические требования к продавцу продовольственных товаров?
Ответ: Продавец должен иметь санитарную книжку, проходить медосмотр 4 раза в год, следить за чистотой рук, тела, волос, одежды, носить головной убор и форму.
7. В ваше дежурство произошел пожар, ваши первые действия?
Ответ: Позвонить 01, вывести людей в безопасное место, если возможно – тушить пожар средствами пожаротушения.
8. Какой бывает приемка товара?
Ответ: по количеству и качеству.
9. Назовите ассортимент вкусовых товаров.
Ответ: чай. Кофе, пряности, приправы, соусы, соль, соки, алкогольные напитки и табак.
10. Как вы поступите, если розетка у контрольно-кассовой машины неисправна?
Ответ: необходимо вызвать мастера для ремонта розетки ККМ.

К какой части товарно-денежного отчета относится приходная фактура?
Вопросы для второй тройки участников:
К какой части товарно-денежного отчета относится приходная фактура?
Ответ: к приходной части.
2. Разрешается ли продажа моющих средств в продовольственном отделе магазина?
Ответ: Нет, не разрешается.
3. В вашем магазине была приобретена ночная сорочка. Через 10 дней покупатель решил обменять ее на другую, большего размера. Обменяете ли вы ее?
Ответ: нет. Сорочка – белье, входит в перечень товаров, не подлежащих обмену.
4. Назовите потребительские свойства непродовольственных товаров.
Ответ: Эргономичность, эстетичность, безопасность, ремонтопригодность, долговечность.
5. Для чего нужна инвентаризация в магазине?
Ответ: для проверки сохранности товароматериальных ценностей у материально-ответственных лиц.

6. Назовите несколько наименований из ассортимента хлебобулочных изделий?
Ответ: хлеб, булочки, сайки, батоны, калачи, лепешки, хлебцы, баранки и т.д.
7. Во время работы вы почувствовали запах дыма. Ваши действия?
Ответ: Вывести людей из помещения, постараться выявить источник дыма, далее действовать по обстоятельствам.
8 Перечислите порядок расчета с покупателем через ККМ?
Ответ: 1. взять деньги, проговорить полученную сумму вслух, положить отдельно на виду у покупателя; 2 – напечатать чек; 3- назвать сумму, причитающейся сдачи и выдать ее вместе с чеком;4 – после окончательного расчета убрать деньги в кассовый ящик.
9. В каких случаях проведение инвентаризации обязательно?
Ответ: при смене м\о лиц, при выявлении краж, хищений, при стихийных бедствиях.
10. Дайте определение слову «Товароведение»
Ответ: Наука о товаре, его потребительских свойствах.

Вопросы для третьей тройки участников:
Назовите формулу выведения остатка по Товарно-денежному отчету?
Ответ: Остаток на начало ОП + Приход – Расход = Остаток на конец ОП
2. Какой может быть инвентаризация по срокам проведения?
Ответ: плановая, внеплановая.
3. Кем осуществляется приемка товаров по количеству?
Ответ: материально-ответственным лицом.
4. Назовите два основных вида выкладки товаров?
Ответ: вертикальная, горизонтальная выкладка.
5. Если по правилам торговли запрещается то, о чем просит покупатель, какими словами вы ему откажете?
Ответ: С удовольствием бы , но к сожалению…
Охотно бы, но… и т.д.
Мне жаль, но к сожалению, я не имею права…

6. Назовите несколько наименований из ассортимента кисломолочных товаров?
Ответ: сметана, творог, кефир, ряженка, варенец, простокваша, бифидок, кумыс, и т.д.
7. Что не допускается при заполнении товарно-денежных документов?
Ответ: помарки, подчистки, использование цветной пасты, простого карандаша, корректора.
8. Покупатель приобрел в Вашем магазине товар ненадлежащего качества. Вы должны обменять его на товар или вернуть деньги?
Ответ: на усмотрение покупателя, но не позднее, чем в 20 - дневный срок.
9.Вы получили приказ о проведении инвентаризации, назовите самый первый этап инвентаризации?
Ответ: Составление товарно-денежного отчета.
10. При обслуживании Вы поранили палец. Первая медицинская помощь?
Ответ: Промыть водой, обработать зеленкой, перебинтовать, одеть «напальчник».

Игра со зрителями в «Рекламную акцию»:
Ведущий: Книга- лучший подарок! Этот подарок получит из вас тот, кто по краткому содержанию угадает бессмертное произведение художественной литературы.
«Трагедия этого молодого человека – в пренебрежении им законами чистоты, что привело его к печальному исходу. Он оказался изолированным от всех предметов домашнего обихода и личных вещей. В произведении проблема чистоты как в нравственном, так и в физическом аспекте поставлена с большой остротой!» (МОЙДОДЫР. К.И.Чуковский)
2. «Таинственная находка крупной сумы денег. Большой банкет по этому поводу. Появление на банкете таинственного убийцы! Предательство гостей! Жестокие пытки хозяйки дома! Неожиданный спаситель! Смертельный поединок. Голова, срубленная с плеч на всем скаку! Счастливая свадьба хозяйки дома со своим спасителем!» (МУХА-ЦОКОТУХА К.И.Чуковский)
3. «Веселая и беззаботная прогулка на различных видах транспорта прервана злодеем. Суета и паника среди гуляющих. Страх и ужас за жизнь своих детей загнали в леса и болота. Неожиданный спаситель раскрыл глаза обществу, спас от великана. Поздравления и прославления спасителю!» (ТАРАКАНИЩЕ К.И.Чуковский)

Ведущий:
Аукцион – это публичная распродажа вещей, имущества или других ценностей, которые в данном случае называются «ЛОТ»
Сейчас очень модно проводить такие аукционы, проведем его и мы.
Разыгрываются такие лоты: ХЛЕБ, ЧАЙ, РЫБА, ЯБЛОКО.
Чтобы приобрести лот, вы должны назвать как можно больше пословиц, поговорок, прибауток из русского или тувинского фольклора, близких по смыслу к лотам. Получит лот тот, кто последним назовет цену.
Я называю первоначальную цену лоту – хлеб.
Хлеб – всему голова!
Далее можно называть следующие пословицы и поговорки:
Хлеба к обеду в меру бери, хлеб – драгоценность, его береги! И т.д.
2.Рыба: Без труда не выловишь и рыбку из пруда!
Молчит, как рыба!
На безрыбье и рак – рыба! И т.д.