Содержание
- 2. Оглавление Раздел 1. Объект прогнозирования Раздел 2. Субъект прогнозирования Раздел 3. Инструменты прогнозирования Раздел 4. Контекст
- 3. Восьмерка прогностической платформы
- 4. Априорные проблемы, угрозы и вызовы Первый уровень (проблемы, общие для всех наукоградов): 1. Масштабный фактор. 2.
- 5. Третий уровень (проблемы, специфические для Новосибирского Академгородка): 8. Проблема собственности 9. Проблема массового износа капитальных строений
- 6. Прогностические логики Прогнозирование развития городской среды (урбанистический подход) Прогнозирование преобразования системы деятельностей (экономический подход) Прогнозирование развития
- 7. Дискретное сценирование Континуальное сценирование: анализ неизбежного Будущего, возможных версий Будущего, выбор базового сценария, возврат в проектное
- 10. Антропосреды Естественная среда (1-я природа) Технологическая среда (2-я природа) Социальная среда (3-я природа) Информационная среда (4-я
- 11. пиктограмма произвольного города имеет вид
- 12. Исторические этапы развития Академг. 1957 – 1967 гг. Становление и бурное развитие. Исторический период: «хрущевская оттепель»
- 13. 1968 – 1985 гг. Медленное «устойчивое развитие» Исторический период: Брежневский застой Базовая деятельность: научные исследования
- 14. 1985 – 2002 гг. Структурный кризис Исторический период: распад СССР, системный кризис страны Базовая деятельность: выживание
- 15. 2002 – 2012. Инновационное развитие Исторический период: современный, постсоветский Базовая деятельность: коммерционализация, иллюзорная научная деятельность
- 16. Система дискретных сценариев Академгородка
- 17. Период 2012 – 2024 г. «Захоронение» Исторический период: реализация в РФ неоимперского проекта с инновационной составляющей
- 18. Период 2024 - 2034 год. Кризис и переход Исторический период: когнитивный фазовый переход Базовая деятельность: растворение
- 19. Алиса в стране чудес Идеальный шторм: шагающий город Идеальный шторм: пульсирующий город континуальное сценирование академгородка
- 20. Соотношение дискретного и континуального сценирования
- 22. Скачать презентацию



















Понятие, сущность и особенности аграрного производства
Военные преступники ВСУ
Судебная система ФРГ
Знаки химических элементов
китай
Корпоративные решения для энергосбытового бизнеса России
Вопросительные местоимения
Факультативное занятие по химии в 8 классе
Здание как сочетание различных объемов
Устав. Общие положения
20170714_kartochki_s_voprosami_k_uroku_20_dlya_6_gruppy
Международная молитва против антисемитизма и нацизма
Конференция ИТ партнеров_приглашение_онлайн (1)
Водные млекопитающие
Новые разъяснения верховного суда по четвертой части гражданского кодекса РФ: какие проблемы остались
Презентация на тему "Активные формы и методы в воспитательной работе классного руководителя" - скачать презентации по Педаго
Обучение сочинению по комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума»
Проблемное обучение как средство активизации познавательного интереса младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Научный подход к подбору разноуровневых заданий для учащихся
День науки. История праздника
Эффективная коммуникация. Собеседование и адаптация
Виды проектного анализа на этапе инициации проекта
АРБИС: Зарплата и Управление персоналом 8. Версия для бюджетных учреждений
Климатические пояса Земли
Программа по курсу
Коньки
Инфраструктура региона (коммунальная и транспортная). Лекция № 6
Коррупция и ее виды. Измерение коррупции.