Содержание
- 2. Оглавление Раздел 1. Объект прогнозирования Раздел 2. Субъект прогнозирования Раздел 3. Инструменты прогнозирования Раздел 4. Контекст
- 3. Восьмерка прогностической платформы
- 4. Априорные проблемы, угрозы и вызовы Первый уровень (проблемы, общие для всех наукоградов): 1. Масштабный фактор. 2.
- 5. Третий уровень (проблемы, специфические для Новосибирского Академгородка): 8. Проблема собственности 9. Проблема массового износа капитальных строений
- 6. Прогностические логики Прогнозирование развития городской среды (урбанистический подход) Прогнозирование преобразования системы деятельностей (экономический подход) Прогнозирование развития
- 7. Дискретное сценирование Континуальное сценирование: анализ неизбежного Будущего, возможных версий Будущего, выбор базового сценария, возврат в проектное
- 10. Антропосреды Естественная среда (1-я природа) Технологическая среда (2-я природа) Социальная среда (3-я природа) Информационная среда (4-я
- 11. пиктограмма произвольного города имеет вид
- 12. Исторические этапы развития Академг. 1957 – 1967 гг. Становление и бурное развитие. Исторический период: «хрущевская оттепель»
- 13. 1968 – 1985 гг. Медленное «устойчивое развитие» Исторический период: Брежневский застой Базовая деятельность: научные исследования
- 14. 1985 – 2002 гг. Структурный кризис Исторический период: распад СССР, системный кризис страны Базовая деятельность: выживание
- 15. 2002 – 2012. Инновационное развитие Исторический период: современный, постсоветский Базовая деятельность: коммерционализация, иллюзорная научная деятельность
- 16. Система дискретных сценариев Академгородка
- 17. Период 2012 – 2024 г. «Захоронение» Исторический период: реализация в РФ неоимперского проекта с инновационной составляющей
- 18. Период 2024 - 2034 год. Кризис и переход Исторический период: когнитивный фазовый переход Базовая деятельность: растворение
- 19. Алиса в стране чудес Идеальный шторм: шагающий город Идеальный шторм: пульсирующий город континуальное сценирование академгородка
- 20. Соотношение дискретного и континуального сценирования
- 22. Скачать презентацию



















Мировая и советская мода 1960-1970
А Вы окунаетесь на Крещение
ВВОДНЫЕ СЛОВА И СОЧЕТАНИЯ СЛОВ
Правильные многогранники
Роль социального педагога в воспитании детей-сирот.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Загальна схема аналізу объектов природного середовища
Лекция № 2
Отчет по архитектуре и оснащению дилерского центра (Предоставляется для квартальной оценки дилерского предприятия по блоку чек-л
Цель урока:
Нетипичные формы трудовой занятости
Буддизм
Шум. Ультразвук. Вибрация
Презентация на тему Почему снег скрипит 1 класс
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МДОУ ДЕТСКОГО САДА №4 «УМКА» НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
Маркетинг персонала
Конфликтология. Предметная область конфликтологии
Неформальные молодежные объединения
Понятие об идеале. Идеал человека в религиозном мире
Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов при ЧС мирного и военного времени
Медикаменты,ангиопластика,хирургия:как найти баланс
Презентация на тему Лесные производители (3 класс)
Контрольные вопросы Какие из приведенных соединений относятся к органическим? Ответ 1 : все приведенные соединения Ответ 2 : б, в, г,
Лучи тепла
Синтеллект Система учета товарно-материальных ценностей
О чём звонят китежские колокола?.
Природно-климатические условия среды обитания и здоровье человека. Акклиматизация и ее гигиеническое значение. Солнечная радиаци
Исследование полупроводниковых диодов