Содержание
- 2. Цели курса: освоение нового жанра сочинения; развитие умения свободно пользоваться словом, его художественными возможностями; воспитание интереса
- 3. Автор эссе - не только рассказчик, повествователь, но и … герой. Эссе - это прозаическое произведение
- 4. А.А. Фет Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали Лучи у наших ног в гостиной без
- 5. Главные особенности жанра эссе: небольшой объем и конкретность темы; личностный подход к ее раскрытию, субъективность, иногда
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2 Цели курса:
освоение нового жанра сочинения;
развитие умения свободно
Цели курса:
освоение нового жанра сочинения;
развитие умения свободно

воспитание интереса к русскому языку.
Задачи курса:
• дать представление об особенностях и разновидностях жанра эссе,
научить определять и отличать характерное для эссе от особенностей других жанров;
• способствовать формированию умения работать в жанре эссе;
• пополнить активный словарный запас учеников новыми словами, понятиями (эссе, роман-эссе и т.д.);
• познакомить учеников с лингвистическим анализом текста через систему лабораторных и практических работ,
с сопоставительной работой по разным видам справочной литературы,
с презентацией и защитой творческих работ;
• развивать индивидуальные способности учащихся.
Слайд 3Автор эссе - не только рассказчик, повествователь,
но и … герой.
Эссе -
Автор эссе - не только рассказчик, повествователь,
но и … герой.
Эссе -

Литературные формы эссе:
проповедь,
статья,
дневник,
рассказ,
очерк,
исповедь,
речь, письмо,
слово и др.
Слайд 4
А.А. Фет
Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали
Лучи у наших ног в
А.А. Фет Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали Лучи у наших ног в

Маленькие произведения в жанре эссе - "скитце" (нем.). Это набросок, зарисовка, фрагментарный рассказ. Главное в нем - впечатление автора, "остановленное мгновенье".
Слайд 5Главные особенности жанра эссе:
небольшой объем и конкретность темы;
личностный подход к
Главные особенности жанра эссе:
небольшой объем и конкретность темы;
личностный подход к

субъективность, иногда парадоксальность суждений;
свободная композиция, определяющаяся прихотливым движением мысли, впечатлениями, воспоминаниями, ассоциациями;
свободное использование лексического состава языка - от слов высокого стиля до разговорной лексики;
атмосфера доверия к читателю, разговорная интонация.
В этюде должно быть особое настроение, эмоциональная заряженность даже при внешней сдержанности повествования.
Контрольное задание по теме PowerPoint
Задачи на расчет количества теплоты
TOPcareer. Основные темы для программы курса
Презентация на тему КНДР
Сжатое изложение
План рекламной кампании проката инвентаря /снаряжения и агентства активных путешествий AMAXTUR
День матери
Джанни Родари
Творчество художника Ахмата Лутфуллина
Презентация на тему Первобытные земледельцы и скотоводы
Происхождение человека. Место человека в системе органического мира
Урок в 5 классе.
Ценность бренда: Аудитория канала: женщины в возрасте от 35 до 65 лет и мужчины от 40 – 65 лет со средним или высоким уровнем дохода, про
Проект
Роберт Шекли
Международный экспресс
Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Презентация на тему Welcome to Russia (Добро пожаловать в Россию)
Профессии закона 9 «а» классНСОПШ№1
Мотивация учебно-познавательной деятельности учащегося
Взаимодействие школы и социальной среды
Особенности бесшовных труб
Собери пословицы.
Фестиваль учащихся:«Портфолио как способ самореализации личности 2011-2012»
Социальный институт
РФ_Казахстан,_Киргизия,_Беларусь,_Армения,_Грузия_Product_day_Функциональное
Библиотека школы
Достижения современной селекции