Содержание
- 2. Цели курса: освоение нового жанра сочинения; развитие умения свободно пользоваться словом, его художественными возможностями; воспитание интереса
- 3. Автор эссе - не только рассказчик, повествователь, но и … герой. Эссе - это прозаическое произведение
- 4. А.А. Фет Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали Лучи у наших ног в гостиной без
- 5. Главные особенности жанра эссе: небольшой объем и конкретность темы; личностный подход к ее раскрытию, субъективность, иногда
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2 Цели курса:
освоение нового жанра сочинения;
развитие умения свободно
Цели курса:
освоение нового жанра сочинения;
развитие умения свободно

воспитание интереса к русскому языку.
Задачи курса:
• дать представление об особенностях и разновидностях жанра эссе,
научить определять и отличать характерное для эссе от особенностей других жанров;
• способствовать формированию умения работать в жанре эссе;
• пополнить активный словарный запас учеников новыми словами, понятиями (эссе, роман-эссе и т.д.);
• познакомить учеников с лингвистическим анализом текста через систему лабораторных и практических работ,
с сопоставительной работой по разным видам справочной литературы,
с презентацией и защитой творческих работ;
• развивать индивидуальные способности учащихся.
Слайд 3Автор эссе - не только рассказчик, повествователь,
но и … герой.
Эссе -
Автор эссе - не только рассказчик, повествователь,
но и … герой.
Эссе -

Литературные формы эссе:
проповедь,
статья,
дневник,
рассказ,
очерк,
исповедь,
речь, письмо,
слово и др.
Слайд 4
А.А. Фет
Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали
Лучи у наших ног в
А.А. Фет Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали Лучи у наших ног в

Маленькие произведения в жанре эссе - "скитце" (нем.). Это набросок, зарисовка, фрагментарный рассказ. Главное в нем - впечатление автора, "остановленное мгновенье".
Слайд 5Главные особенности жанра эссе:
небольшой объем и конкретность темы;
личностный подход к
Главные особенности жанра эссе:
небольшой объем и конкретность темы;
личностный подход к

субъективность, иногда парадоксальность суждений;
свободная композиция, определяющаяся прихотливым движением мысли, впечатлениями, воспоминаниями, ассоциациями;
свободное использование лексического состава языка - от слов высокого стиля до разговорной лексики;
атмосфера доверия к читателю, разговорная интонация.
В этюде должно быть особое настроение, эмоциональная заряженность даже при внешней сдержанности повествования.
Артикли в географии
Прощавай, початкова школа
Итоги Единого Государственного Экзамена в МОУ «СОШ №8 г.Выборга» за 2010-2011 учебный годИтоги Единого Государственного Экзам
День мира
Общественная экспертиза проекта бюджета городского округа Тольятти на 2008 и на плановый период 2009 и 2010 годов (вопросы, замечания,
Будущее рынка доверительного управления активами институциональных инвесторов.
Архитектура Японии Презентацию подготовили Ученики 7 «А» класса: Казанцев Павел, Анна Николаева, Ксения Деменева.
Развернутый план работы с родителями 1 класса
XXIV Национальный конкурс детских театров моды и студий костюмов
Обеспечение качества результатов реализации образовательных программ в соответствии с обновленными Федеральными стандартами
Теплопроводность
Сводное планирование в сельском хозяйстве
Росбанк и группа Societe Generale. Банк для малого бизнеса
Презентация на тему Долг и совесть 8 класс
Плодовые кустарники
Описание системы работы
Эдуард Шим "Храбрый опёнок" 2 класс
Становление Древнерусского государства в IХ – Х веках
ЗОЖ как социокультурная ценность народов Кавказа
Где –то там…. ученика 3»а»класса Наумкина Даниила Руководитель: ХОРОШЕВА ГАЛИНА ПЕТРОВНА
Презентация на тему Безопасность на дороге Викторина по правилам дорожного движения
ПРЕЗЕНТАЦИЯ МОУ АЛЕШКОВСКОЙ СОШ
Презентация на тему Растениеводство Казахстана
Соки
Правительство Пензенской области
Летняя практика в ИЭиУ УдГУ
Биография Кондратия Федоровича Рылеева (8 класс)
Образовательная развивающая среда в начальной школе