Содержание
- 2. ИКТ
- 3. Управление образовательным процессом Финансовая деятельность Организация учебно-воспитательного процесса Мониторинг деятельности Образовательный процесс SharePoint SharePoint Сервисы Google
- 4. Балльно-рейтинговая система Для общеобразовательного цикла - ежемесячная Сохранность контингента Мониторинг Организация учебной деятельности Электронная обучение Научно-методическая
- 5. Балльно-рейтинговая система Использование балльно-рейтинговой системы оценивания знаний студентов (БРС) направлено на повышение качества учебного процесса на
- 6. Освоение дисциплины Допуск к ИКМ – 31 балл Семестровые контрольные мероприятия Минимум – 12 баллов Максимум
- 7. Семестровые –контрольные мероприятия
- 8. СКМ - форум
- 9. СКМ - тест
- 10. СКМ – контрольная работа
- 11. График изучения дисциплины
- 12. Система требований и оценивания успешности освоения дисциплин
- 13. * указаны мероприятия, которые можно выбрать для минимального количества баллов (не менее 3 мероприятий).
- 14. Для совместной работы и контроля по использованию БРС создана рабочая область в docs.google.com
- 15. Область содержит папки для размещения документов, необходимых для использования БРС
- 16. Не позднее 5 числа каждого семестра преподаватель должен выложить в соответствующую папку нормативные документы для процедуры
- 18. Сначала документы проходят электронную процедуру утверждения, затем - официальную
- 19. Для мониторинга учебной деятельности студента и контроля БРС созданы электронные журналы на каждую группу
- 27. Мониторинг сохранности контингента
- 30. Мониторинг работы преподавателей
- 31. Мониторинг деятельности Работа в ЭС ОУП НМР
- 32. Работа в электронной среде обучения «Виртуальный Кампус»
- 33. Критерии мониторинга 3 балла работа ведется активно и систематически по всем назначенным дисциплинам; 2 балла работа
- 34. Параметры мониторинга Ведение календаря Виртуального Кампуса
- 35. Параметры мониторинга Ведение области Объявления
- 36. Параметры мониторинга Материалы дисциплины
- 37. Параметры мониторинга Материалы дисциплины - Лекции
- 38. Параметры мониторинга Материалы дисциплины - Презентации
- 39. Параметры мониторинга Материалы дисциплины – Выписки из электронных журналов
- 40. Параметры мониторинга Контрольные задания, форум, ссылки и рекомендуемая литература
- 41. Параметры мониторинга Ведение области Объявления
- 42. Мониторинг НМР
- 44. Параметры мониторинга Повышение квалификации Профориентационная работа Создание\актуализация рабочих программ Участие в совместных мероприятиях Доклад на педсоветах
- 46. Скачать презентацию











































Prezentatsia_2
Фотографии с «острова шаров»
г. Москва 23 сентября 2011 года
Новая государственная лотерея
Повторяем словообразование
Изделия из теста
МАМЕ За то, что жизнью одарила, Что терпелива и добра! Что на вниманье и заботу Ты удивительно щедра! За то, что сердцем своим чутким
Экономика РФ в 1990-2000-е годы. «Шоковая терапия» с последующей реанимацией.
Труфаногорский Дом Культуры
Зов джунглей
Quiz. English speaking countries
Переломы
Урок по окружающему миру 3 класс«Человек и природа. От экологии природы к экологии души».
Презентация на тему Богатырская Слобода
Технология отображения информации на ЭЦ Pricer
Олимпийские дисциплины в плавании
Наташа Ростова - путь к счастью
2012
Народный бюджет 2021-2022 гг
Политическая система Великобритании. Нужна ли Британии монархия?
Викторина Настольный теннис
Регистрация интеллектуальных прав
Новые приключения Незнайки, или что такое сумма и слагаемое
Урок 2
Анализ рынка современных детских игрушек.Проблемы безопасности и качества при выборе игрушек для дошкольников
Фарфоровые изделия в стиле модерн Императорского, Кузнецовского, Мальцовского заводов
В.М. Веселов Анализ пропусков в метеорологических и гидрологических архивах по территории России.
ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ С РАСШИРЯЕМЫМ СИНТАКСИСОМ