Содержание
- 2. ИКТ
- 3. Управление образовательным процессом Финансовая деятельность Организация учебно-воспитательного процесса Мониторинг деятельности Образовательный процесс SharePoint SharePoint Сервисы Google
- 4. Балльно-рейтинговая система Для общеобразовательного цикла - ежемесячная Сохранность контингента Мониторинг Организация учебной деятельности Электронная обучение Научно-методическая
- 5. Балльно-рейтинговая система Использование балльно-рейтинговой системы оценивания знаний студентов (БРС) направлено на повышение качества учебного процесса на
- 6. Освоение дисциплины Допуск к ИКМ – 31 балл Семестровые контрольные мероприятия Минимум – 12 баллов Максимум
- 7. Семестровые –контрольные мероприятия
- 8. СКМ - форум
- 9. СКМ - тест
- 10. СКМ – контрольная работа
- 11. График изучения дисциплины
- 12. Система требований и оценивания успешности освоения дисциплин
- 13. * указаны мероприятия, которые можно выбрать для минимального количества баллов (не менее 3 мероприятий).
- 14. Для совместной работы и контроля по использованию БРС создана рабочая область в docs.google.com
- 15. Область содержит папки для размещения документов, необходимых для использования БРС
- 16. Не позднее 5 числа каждого семестра преподаватель должен выложить в соответствующую папку нормативные документы для процедуры
- 18. Сначала документы проходят электронную процедуру утверждения, затем - официальную
- 19. Для мониторинга учебной деятельности студента и контроля БРС созданы электронные журналы на каждую группу
- 27. Мониторинг сохранности контингента
- 30. Мониторинг работы преподавателей
- 31. Мониторинг деятельности Работа в ЭС ОУП НМР
- 32. Работа в электронной среде обучения «Виртуальный Кампус»
- 33. Критерии мониторинга 3 балла работа ведется активно и систематически по всем назначенным дисциплинам; 2 балла работа
- 34. Параметры мониторинга Ведение календаря Виртуального Кампуса
- 35. Параметры мониторинга Ведение области Объявления
- 36. Параметры мониторинга Материалы дисциплины
- 37. Параметры мониторинга Материалы дисциплины - Лекции
- 38. Параметры мониторинга Материалы дисциплины - Презентации
- 39. Параметры мониторинга Материалы дисциплины – Выписки из электронных журналов
- 40. Параметры мониторинга Контрольные задания, форум, ссылки и рекомендуемая литература
- 41. Параметры мониторинга Ведение области Объявления
- 42. Мониторинг НМР
- 44. Параметры мониторинга Повышение квалификации Профориентационная работа Создание\актуализация рабочих программ Участие в совместных мероприятиях Доклад на педсоветах
- 46. Скачать презентацию











































ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА "ФОРМУЛА БУДУЩЕГО-2011": ИТОГИ, УРОКИ, ПЕРСПЕКТИВЫ
Символизм и модерн как стилистические направления начала XX века
Саблезубый тигр
Презентация на тему Секрет педагогического счастья
Московский Кремль XVI XVII вв.«Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия» - презентация
Хранители предания в религиях мира
Учет и анализ кредиторской задолженности ООО ЮТК
Основные направления деятельности компании НТА Техно эксперт
Приказки на Граматиката
Бисер
Презентация на тему Точка, прямая, отрезок, луч и угол
Helicobacter pylori
СЛОВАРЬ СТИЛИСТА
Гендина Н.И., доктор пед. наук, профессор КемГУКИ
Weather and clothes
Темы и мотивы лирики А.С.Пушкина
Азбука законов жизни
Остановись, мгновенье!
HR management in Asia
Предмет и метод ТГП
Особенности проектирование общесудовой вентиляции на примере обстановочного судна
Презентация учителя истории школы – интерната №1 Гиоевой Елены Харитоновны
Презентация на тему Влияние солнечной активности на процессы, происходящие на Земле
Свадебная мода 2020 года
Мастер – класс: «Применение информационно- коммуникационных технологий – как один из факторов социальной адаптации учащихся» Го
Офисный интерьер
Финансы и финансовое право
Об итогах социально – экономического развития Берёзовского муниципального района Пермского края за 2010 год и о перспективах разв