Содержание
- 2. Цель урока: Повторить и обобщить общие химические свойства металлов с учетом их положения в ЭХРНМ
- 3. Задачи урока: Повторить общие химические свойства металлов Объяснить зависимость свойств металлов от их положения в ЭХРНМ
- 4. Вспомним! Положение металлов в ПСХЭ Особенности строения атомов металлов (радиус атома, количество электронов на внешнем энергетическом
- 5. Положение металлов в ПСХЭ
- 6. 2 8 1 11p + 1 12n 0 1 Схема строения атома
- 7. Вывод: Атомы металлов – ……………. электроны с внешнего энергетического уровня, поэтому являются ……………………….. отдают восстановителями
- 8. Атомы металлов – восстановители, а катионы металлов? Катионы металлов принимают электроны, и являются окислителями
- 10. Металлы взаимодействуют С неметаллами с образованием бинарных соединений (оксидов, гидридов, сульфидов, галогенидов и др.) С водой
- 11. Электрохимический ряд напряжений металлов. Стр. 201
- 12. 4 правила ЭХРНМ 1. Чем левее стоит металл в ЭХРНМ тем более сильным восстановителем он является
- 13. Металлы после водорода… Взаимодействие с концентрированной серной кислотой при нагревании Cu + 2H2SO4 = CuSO4 +
- 14. Металлы после водорода… Взаимодействие с концентрированной и разбавленной азотной кислотой. Опыт - 4 Cu + 4HNO3
- 15. Металлы после водорода… 3. Взаимодействие золота с «царской водкой» Au + HNO3 + 4HCl = H[AuCl4]
- 16. Подведем черту… Металл + кислород = оксид металла Металл + хлор = хлорид металла Металл +
- 17. Подведем черту… Металл + серная кислота (к) = соль + вода + «Х», где «Х» -
- 18. Напишите реакции: калий + вода = гидроксид калия + водород кальций + вода = гидроксид кальция
- 19. железо + соляная кислота = хлорид железа (II) + водород никель + серная кислота = сульфат
- 20. железо + сульфат меди (II) = медь + сульфат железа (II) медь + нитрат ртути (II)
- 21. Диагностика Напишите реакции взаимодействия магния с кислородом, хлором, азотом, водой, соляной кислотой, хлоридом меди(II) Напишите реакцию
- 22. Решение диагностики: 1. 2Mg +O2 = 2MgO Mg +Cl2 = MgCl2 3Mg +N2 = Mg3N2 Mg
- 24. Скачать презентацию





















Двигатель внутреннего сгорания
Химическая промышленность
Использование компьютерных технологий в начальной школе
Производство корундовой броне-керамики в АО УАПО
Маршрут помощи детям с ограниченными возможностями
Бидермейер, бидермайер (нем. Biedermeier), стилевое направление в немецком и австрийском искусстве 1810–1840-х гг. Название получило позже,
Презентация на тему Электрические явления
Александр Николаевич Островский. Колумб Замоскворечья
Земля наш дом
Презентация на тему 8 Марта
Маковельская Инна Николаевна
Проекты ВПН
Рабелок Оптимальная Рабелок натрия 20мг форма выпуска Рабелок натрия 10мг
Повторение сложения и вычитания в пределах 100 и таблицы умножения
Конференция CyberMarketing 2011
Russia at War 1941 1945
Воспитательная работа с детьми девиантного поведения и проблемными семьями
Псалом 56. Святорусская редакция
Презентацияурока по экономической и социальной географии мира
СD DVD Blue Ray Flash как носители информации
Вязаные игрушки
Государственная Дума РФ
Налогообложение на доходы иностранных лиц. Антиофшорное регулирование
Акварель Составлено доцентом кафедры изобразительного искусства СыктГУ Торлоповой Натальей Геннадьевной 2006
Политика и власть
Права и обязанности граждан
Сообщение по биологии на тему «Утконос» Ученика 7В класса школы №5 Бережняка Никиты
Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей средней группы детского сада