Содержание
- 2. Все эмоции предметно соотнесены и двухвалентны – они или положительные, или отрицательные, так как предметы либо
- 3. Эмоции – это субъективное отношение к предметам и явлениям, возникающее вследствие отражения их непосредственной связи с
- 4. Состояние эмоциональной напряженности– это психическое состояния ожидания неблагоприятных для индивида событий или острое переживание прошедших травмирующих
- 5. Тревога — отрицательно окрашенная эмоция, выражающая ощущение неопределённости, ожидание отрицательных событий, трудноопределимые предчувствия. Фобия – это
- 6. Состояние депрессии у лиц в уголовном процессе — психическое расстройство, основными признаками которого являются сниженное настроение
- 7. Стресс— совокупность неспецифических адаптационных (нормальных) реакций организма на воздействие различных неблагоприятных факторов-стрессоров (физических или психологических), нарушающее
- 8. Виды стресса в психологии Это явление возникает в результате переживаний, связанных с личностным кризисом или взаимодействием
- 9. Фрустрация — психическое состояние, возникающее в ситуации реальной или предполагаемой невозможности удовлетворения тех или иных потребностей,
- 10. Французский психолог П. Фресс отмечает, что фрустрация возникает каждый раз, когда физическое, социальное или даже воображаемое
- 11. Разграничение : Аффект — это эмоциональный процесс взрывного характера, характеризующийся кратковременностью и высокой интенсивностью, сопровождающийся резко
- 12. В психологии и психиатрии общепризнанным считается деление аффектов на патологический и физиологический. Критерий их разграничения зависит
- 13. Первая стадия - подготовительная. Патологический аффект возникает в ответ на неожиданный сильный раздражитель, а в некоторых
- 14. Заключительной стадии патологический аффект приводит к истощению нервной системы, т.е. связан с огромным внутренним напряжением, значительной
- 15. Аффект — эмоциональный процесс взрывного характера, характеризующийся кратковременностью и высокой интенсивностью, сопровождающийся резко выраженными двигательными проявлениями
- 16. Физиологическими аффектами занимаются психологи. Важнейшими признаками физиологического аффекта являются: внезапность возникновения (аффект возникает внезапно против воли
- 17. дезорганизующее влияние на психическую деятельность (в состоянии аффекта наблюдается сужение сознания до пределов психотравмирующей ситуации, теряется
- 18. Физиологический аффект 1) Высшая интенсивность возбуждения 2) Соответствие вызвавшей причине 3) Значительная дезорганизация сознания («сужение» сознания)
- 19. Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) — тяжёлое психическое состояние, возникающее в результате единичного или повторяющихся событий, оказывающих
- 20. Вербализация мыслительных процессов Анализ – Мыслительный процесс расчленения сложного объекта на составляющие его части или характеристики
- 21. Метод проигрывания ролей С психологической точки зрения, содержанием ролевой игры является не предмет, его употребление или
- 22. Способы преодоления отрицательных психологических состояний 1. Лучше своевременно предупредить нарастающее состояние эмоциональной напряженности, чем бороться с
- 23. 3. Постарайтесь внушить себе, что вы не только «жертва» экстремальной ситуации, но и ее участник, посмотрите
- 24. 5. Активизируйте мотивы достижения. Не последнее по значению место в профессиональной деятельности юриста в качестве стрессорегулирующего
- 26. Скачать презентацию























Применение мирового опыта управления процессами кооперации в АПК Пензенской области на основе маркетинга взаимодействия
Глаголы (Начинай учиться, study. )
Мой любимый Калининский район
Приготовление изделий из дрожжевого теста
Импорттық жүктерді қоймаларда тексеру
Политические режимы.Задания. 2 варианта
Новая коллекция ароматовАвгуст 2008
Что нужно знать выпускникам и абитуриентам:
Разработок биполярных приборов. Проекты 5,6
Фотографические принадлежности. Характеристика, классификация, ассортимент
Проектирование как сфера профессиональной деятельности
2 Правовая основа и цель деятельности Создано 8 октября 2004 года по решению Кабинета Министров Украины (Постановление КМУ от 8.10.04 1330 )
Схема Дарлингтона. СА1 лекция 5
Как накопить деньги на мечту?
Особенности государственной итоговой аттестации в 2021 году
Я помню, я горжусь
Ряды данных по причинам смерти, возрасту и полу, имеющиеся по России за 1956-2010 гг.
"Новые подходы в области сервиса при ипотечном кредитовании"
Урок по физике: обобщение по теме «Электричество»
Углерод
ПОРТФОЛИО учителя как средство оптимизации деятельности педагога
Деятельность людей и её многообразие
MAIN TRENDS IN THE PHONEME THEORY
К.т.н. В.А. Барвашов А.П. Дубень (НИИОСП им.Герсеванова, Москва), О КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ ДИАЛОГА МЕЖДУ ИЗЫСКАТЕЛЯМИ И ПРОЕКТИРОВЩИКАМИ
Вузовская наука. Взгляд молодого профессора.
Непроизносимые согласные (3 класс)
УГТУ. Профориентатор
Доработки ЩРН-П-8_Дополнительно