Содержание
- 2. Contents
- 3. Present
- 4. Past
- 5. Future
- 6. Present Simple She plants roses in spring. + - ? She does not plant roses in
- 7. Present Progressive She is planting roses now. + - ? She is not planting roses now.
- 8. Present Perfect She has just planted roses . + - ? She has not planted roses.
- 9. Present Perfect Progressive She has been planting roses since 2 o’clock . + - ? She
- 10. Past Simple She planted roses yesterday. + - ? She did not plant roses in yesterday.
- 11. Past Progressive She was planting roses when he came . + - ? She was not
- 12. Past Perfect She had just planted roses before he came . + - ? She had
- 13. Past Perfect Progressive She had been planting roses for 2 hours when he came . +
- 14. Future Simple She will plant roses tomorrow. + - ? She will not plant roses tomorrow.
- 15. Future Progressive She will be planting roses when he comes. + - ? She will not
- 16. Future Perfect She will have planted roses before he comes . + - ? She will
- 17. Future Perfect Progressive She will have been planting roses for 2 hours before he comes .
- 18. Present Simple
- 19. Present Progressive
- 20. They are not normally used in Present Progressive and in Present Perfect Progressive
- 21. Present Perfect
- 22. Present Perfect Progressive
- 23. Past Simple
- 24. Past Progressive
- 25. Past Perfect
- 26. Past Perfect Progressive
- 27. Future Simple
- 28. Future Progressive
- 29. Future Perfect
- 30. Future Perfect Progressive
- 32. Скачать презентацию





























Гумусовые вещества в почвах и поверхностных водах среднего и нижнего Амура
ИЗМЕРЕНИЕ ШУМА
Полезные ископаемые
Бедная Лиза
Сванская соль
Презентация на тему Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
Газировка Ланкевич
Климат Тверской области
The exhibition Trin*Trava
«Агропромышленное страхование-2010: Прогноз страховщика».
Типы персонажей в романах Джона Фаулза
Влияние стретчинга на развитие гибкости гимнастов младшего школьного возраста
Организация психолого-педагогической диагностики детей с РАС в условиях ресурсной комнаты поддержки
Форма учащегося гимназии
Моя будущая профессия - аналитик
Образование через науку. Всероссийский конкурс кружков
Архетипы. Образ жизни
Проблема наркотической зависимости
Подготовка к ЕГЭ. Разбор задания А20
Технология взаимодействия специалистов ДОУ компенсирующего вида с родителями (законными представителями) детей с ограниченны
La concurrence pure et parfaite
Классификация технических систем. Лекция 5
Энергоэффективность судоходства: инициативы ИМО
Программа курса по выбору «Основы уголовного права».
Usability сайтов*
Туристичне агентство Travel
Прошедшее неопределенное время
Ядерные реакции и реагенты. Применение и биологическая роль