Содержание
- 2. Стиль, направление, течение. Художественный стиль — устойчивое единство, совокупность средств выразительности и творческих приёмов, в которых
- 3. Как всё начиналось… Первобытное искусство (искусство каменного века) 40-4 тыс. лет до н.э. Палеолит-40-12 тыс. лет
- 4. Искусство Древнего Мира (4 тыс. лет – 332 г. до н.э.) Древнего Египта Древняя Передняя Азия
- 5. Культура Античности (Древняя Греция и Древний Рим 3 тыс. лет-1 век до н. э.) Крито- микенский
- 6. Культура средних веков (5-15 века н. э) Византия Древняя Русь Западноевропейское средневековье: Романский стиль (11-12 века)
- 7. Культура Востока Наиболее значительные достижения культуры Древнего Востока относятся к эпохе: конец 1 тыс. до н.
- 8. Эпоха Возрождения (Ренессанс)13-16 века. Зародилась и развивалась преимущественно в Италии. Предвозрождение (Проторенессанс) (13-14 века) Раннее Возрождение
- 9. Культура Нового времени (17-18 века) Иногда это время называют «Эпохой Просвещения» Барокко Классицизм Рококо Сентиментализм
- 11. Скачать презентацию








Новогоднее украшение
История селекции
Soyez les bien — venus
Тест по теме: «Microsoft Publisher»
Городской пейзаж
The greenhouse effect
Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы
Приглашение от Брайтон на новогоднюю вечеринку. Акции, подарки
1
Вода – источник жизни на Земле
Визуальные образы Французской революции. Иллюстрации к тексту Михаила Ямпольского Жест палача, оратора, актера
Структурная система ПК РФ
Русские народные праздники
Наши соседи - белки
Презентация на тему Презентация музыкального руководителя в ДОУ
СИЛЫ ТРЕНИЯ
Презентация на тему Комбинаторные задачи: размещения
Конкурс проектов Твоя инициатива
Концепция программы энергосбережения Краснодарского края на 2011-2020 гг.
Презентация Кайдалов Д
Когда и где использовать гидроизоляцию CR65, CL51, CR166
Презентация на тему Птицы нашего края (4 класс)
Созвездие Корма
Изготовление изделий из кожи
Метаболизм
Лучшая специальность – «Химическая технология органических веществ»
Психологическая служба школы«Ни себя, нм других нельзя изучать иначе как в деятельности и общении. Нельзя изучать человека холод
Р. 3. Доходность и риск