Естествознание 6 класс 6.1В Вселенная. Земля. Человек. Способы изображения земной поверхности. Презентация (1)
Содержание
- 2. «?» -Почему в разных странах разное время? -Как это можно объяснить? С чем это связано?
- 3. Способы изображения земной поверхности ТЕМА УРОКА:
- 4. Цели урока: знать термины: часовой пояс, поясное время, линия перемены даты; определять время, используя карту часовых
- 5. Критерии оценивания: 1. Учащиеся объясняют термины: часовой пояс, поясное время, линия перемены даты; 2. Определяют время,
- 6. Лексика и терминология, специфичная для предмета: Часовые пояса, поясное время, декретное время, линия перемены даты, Гринвичский
- 7. Работа с текстом «Плюс. Минус. Интересно. Вопрос». Заполните таблицу по тексту.
- 8. Видеоролик «Часовые пояса» https://www.youtube.com/watch?v=nm6Qe67ngQM «?» Сколько часовых поясов на Земле? В каких часовых поясах расположен Казахстан?
- 9. По международному соглашению поверхность Земли условно разделили меридианами на 24 часовых пояса - по 15° в
- 10. Запомни!!! Время в границах одного часового пояса назвали поясным временем. Ли́ния переме́ны да́ты — условная линия
- 11. Определение времени прилета самолета: Время вылета – разница часовых поясов + время в полете = время
- 12. Определите время, используя карту часовых поясов
- 13. Используя карту часовых поясов, определите часовые пояса городов и время в этих городах В каких часовых
- 15. Скачать презентацию