Этапы проектной деятельности

«Всякое знание остается мертвым, если у Вас не развивается инициатива и самодеятельность.»
Проект – это «пять П»
1. Проблема
2. Проектирование (планирование)
3. Поиск информации
4. Продукт
5. Презентация.

I этап: подготовительный
Погружение в проект – выбор проблемы(темы).
Нет проблемы – нет деятельности.
погружение в проект- мотивация, целеполагание, осознание проблемной ситуации, выбор темы, постановка цели проекта

Подготовительный
/вводный/ этап

II этап: организационный
/проектировочный/
Планирование действий –
разработка проекта.
Создание банка идей и предложений
Общее планирование,
построение конкретного плана деятельности

Организационный этап
/проектировочный/

III этап: поисковый
Поиск информации – осуществление деятельности.
Обработка и осмысление информации. Выбор базового варианта.
осуществление деятельности - исследование проблемы, темы, сбор и обработка данных, получение нового продукта, представление результатов, оформление документации.

Поисковый этап /практический -исследовательская деятельность /

IV этап: систематизация /аналитический/
Продукт – результат работы.
Уточнение и анализ собранной информации, формулирование выводов.
обработка и оформление результатов- сравнение планируемых и реальных результатов, обобщение, выводы, т.е. оценка результатов и соотнесение их с гипотезой.

Аналитический этап
/результаты и выводы/

V этап: заключительный
Презентация результатов – представление готового продукта.
Защита проекта обучающимися. Оценка каждого проекта всеми обучающимися.
представление результатов.

Этап представления
готового продукта

Критерии оценки результатов работы учеников:
умение использовать различные источники информации, методы исследования; умение работать в сотрудничестве;
актуальность и значимость темы;
полнота раскрытия темы;
умение ставить цель;
составлять и реализовывать план;
проводить рефлексию;
сопоставлять цель и действие.

Критерии оценки презентации:
артистизм и выразительность выступления;
раскрытие содержания проекта на презентации; использование средств наглядности, технических средств;
оригинальность предложенных решений;
качество выполнения продукта;
ответы на вопросы.

Вопросы для проведения рефлексии:
Появились ли у вас новые знания, умения в процессе работы над проектом?
Что в работе над проектом было наиболее интересным?
Каковы были основные трудности и как вы их преодолевали?
Какие можете сделать себе замечания и предложения на будущее?