Содержание
- 2. Актуальность проблемы Вышивка шелковыми лентами – простой и одновременно очень эффективный вид рукоделия, при желании каждый
- 3. Цели и задачи Цель – создание фантазий из шелковых ленточек. Задачи: изучить приемы вышивки шелковыми лентами
- 4. Гипотеза Если можно использовать для вышивки мулине и ирис, то нельзя ли вышивку выполнить шелковыми лентами
- 5. Составили: план работы Одобрили: родители Купили: 10м.ленты по 1р. за 1м. 3м. ткани по 25р. за
- 6. Знакомство с историей вышивки С давних времен узкие полоски ткани применялись в повседневной жизни людей.Уже в
- 7. В эпоху Рококо стилем французского двора стало легкомыслие. Король Людовик XV любил вышивать и часто дарил
- 8. Инструменты и материалы Для вышивания применяются разные иглы: тонкие – для легких тканей, толстые – для
- 9. Декоративные ленты выпускаются из органзы, капрона, искусственного шелка. Атласные ленты прекрасно подходят для вышивки. В продажу
- 10. Для основы при вышивке шелковыми лентами можно использовать самые разнообразные ткани: Хлопчатобумажные ткани : рогожка, двунитка,
- 11. Самостоятельно выполнили швы
- 12. Виды вышитых фрагментов
- 13. С чего начать? Чтобы начать работу, возьмите ленту длиной 50 сантиметров, вставьте её в иголку, подогните
- 14. Приемы работы Для начала мы научимся выполнять следующие швы: «петля вприкреп» - для вышивки больших листьев,
- 15. Шов «петля вприкреп»
- 16. Шов «вытянутый стежок с завитком»
- 17. Шов «Узелки»
- 18. Роза, сплетенная «паутинкой»
- 19. Посетили выставку в районной библиотеке «Женских рук творенье»
- 20. Знакомство с людьми, увлеченными вышивкой
- 21. Изделия Чернышевой И.П.
- 22. С 15 п 21 февраля провели выставку творческих работ для учащихся школы и для воспитанников детских
- 23. 22 марта 2007г. на районом семинаре воспитателей группы продленного дня провели мастер-класс «Вышивка лентами
- 24. Защиту проекту провели 19 апреля 2007 года на районном конкурсе юных мастериц и умельцев «Эчук» и
- 26. Скачать презентацию























Кристофер Беркетт
Как корректно обработать спорные обращения
Адаптационный период учащихся 1-х, 5-х, 10 классов. Особенности, итоги, выводы
презентация вика
Предпринимательство. Практическое занятие
Источники права
National Museum Of Taras Shevchenko
Урок 11. Создаем 3D-модель с текстурой (кубик)
Воротник из ленты
Активизация деятельности учащихся с помощью интерактивных технологий
Теория мотивации К. Альдерфера (ERG)
Общая информация по бизнесу неорганических пигментов
Дед Мороз в разных странах
Проект СОРОЧИНСКАЯ ЯРМАРКА200-ЛЕТИЮ Н.В. ГОГОЛЯПОСВЯЩАЕТСЯ
В. В. Маяковский
Скульптура и МДК. Отчет по проделанной работе
Презентация на тему Вода на Земле
Коммуникация. Общение
Д.И. Менделеев и живопись
Проблемы адаптации первоклассников к школе
Кинокомпания Star Media представляет Смерш. Продолжение. Многосерийный фильм
НПП "Энергия"
БЫТЬ ИЛИ НЕ БЫТЬ? ЧТО ДЕЛАТЬ? КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ?
Дополнительные материалы к теме Античность
Характеристика основных этапов процесса усвоения
Независимая оценка квалификации специалистов в области охраны труда
Кофеварки. Новые поступления
Ассортимент, классификация, и контроль качества пушно-меховых и овчинно-шубных товаров