Содержание
- 2. Актуальность проблемы Вышивка шелковыми лентами – простой и одновременно очень эффективный вид рукоделия, при желании каждый
- 3. Цели и задачи Цель – создание фантазий из шелковых ленточек. Задачи: изучить приемы вышивки шелковыми лентами
- 4. Гипотеза Если можно использовать для вышивки мулине и ирис, то нельзя ли вышивку выполнить шелковыми лентами
- 5. Составили: план работы Одобрили: родители Купили: 10м.ленты по 1р. за 1м. 3м. ткани по 25р. за
- 6. Знакомство с историей вышивки С давних времен узкие полоски ткани применялись в повседневной жизни людей.Уже в
- 7. В эпоху Рококо стилем французского двора стало легкомыслие. Король Людовик XV любил вышивать и часто дарил
- 8. Инструменты и материалы Для вышивания применяются разные иглы: тонкие – для легких тканей, толстые – для
- 9. Декоративные ленты выпускаются из органзы, капрона, искусственного шелка. Атласные ленты прекрасно подходят для вышивки. В продажу
- 10. Для основы при вышивке шелковыми лентами можно использовать самые разнообразные ткани: Хлопчатобумажные ткани : рогожка, двунитка,
- 11. Самостоятельно выполнили швы
- 12. Виды вышитых фрагментов
- 13. С чего начать? Чтобы начать работу, возьмите ленту длиной 50 сантиметров, вставьте её в иголку, подогните
- 14. Приемы работы Для начала мы научимся выполнять следующие швы: «петля вприкреп» - для вышивки больших листьев,
- 15. Шов «петля вприкреп»
- 16. Шов «вытянутый стежок с завитком»
- 17. Шов «Узелки»
- 18. Роза, сплетенная «паутинкой»
- 19. Посетили выставку в районной библиотеке «Женских рук творенье»
- 20. Знакомство с людьми, увлеченными вышивкой
- 21. Изделия Чернышевой И.П.
- 22. С 15 п 21 февраля провели выставку творческих работ для учащихся школы и для воспитанников детских
- 23. 22 марта 2007г. на районом семинаре воспитателей группы продленного дня провели мастер-класс «Вышивка лентами
- 24. Защиту проекту провели 19 апреля 2007 года на районном конкурсе юных мастериц и умельцев «Эчук» и
- 26. Скачать презентацию























ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ, РЕАКЦИОННОЙ СПОСОБНОСТИ И МЕТОДЫ синтеза
Управление образовательным учреждением: вводные замечания
Информация о компании ФБК
Кто может прийти в тренажерный зал?
Имя существительное как часть речи
Тайм-менеджмент для обучающихся. Приёмы эффективной организации времени
Презентация на тему Задания с производной при подготовке к ЕГЭ Задания В8 и В14
Архитектура. 7 чудес света
Теория элит
Презентация на тему методическая система
Секреты невербальной коммуникации
Правописание гласных в корне слова
лаб 3
ИрГТУФизико-Технический Институт
Введение в курс Обществознание
Физико-географическое положение Северной Америки
Физиология автономной нервной системы
Российский коммерческий банк Сбербанк. Услуги банка
Приставки при- и пре- 5 класс
Осторожно! Сосульки!
Типы товаров
Пример-шаблон постера
Дорога жизни – Ладожское озеро
Дирижабли. Виды дирижаблей
Презентация на тему Wir wiederhollen. Мы повторяем.
Построение спутниковой связи на базе космических аппаратов
Итоги работы ГОУ СОШ №237 Северо-Восточного округа в 2007-2008 учебном году
Оценка и управление профессиональными рисками в моей организации