Физическое воспитание детей дошкольников

Физическое воспитание -
это организованный процесс, направленный на создание условий, способствующих достижению хорошего здоровья, физического и двигательного развития ребенка.
Основные понятия
Физическое развитие – это процесс изменения форм и функций организма под воздействием условий жизни и воспитания(рост,вес).
Физические упражнения – это движения, двигательные действия, отобранные в качестве средств физического воспитания, позволяющие решать задачи в физическом воспитании.
Физическая культура – это часть общей культуры общества, совокупность материальных и духовных ценностей общества в области физического воспитания, стремления человека к оздоровлению путем физических упражнений.

Цель физического воспитания –это сохранение и укрепление здоровья ребенка.
Виды работ по физической культуре
-Физкультурные занятия.
- Физкультурно-оздоровительная работа в режиме дня(утренняя гимнастика, физкультминутка,подвижные игры, физические упражнения на прогулке).
- Активный отдых(физкультурные досуги, праздники, дни здоровья).
- Самостоятельная двигательная деятельность детей.

)
Виды работ по физической культуре
Гимнастика
-Основные движения
-Обще-развивающие упражнения
-Построения и перестроения
-Танцевальные упражнения
Игры
-Подвижные игры(сюжетное,бессюжетные)
-Спортивные(хоккей,футбол,баскетбол,городки) Спортивные упражнения
В тёплое время года
-Плавание
-Езда на велосипеде, самокате
Зимой
-Ходьба на лыжах
-Катание на санках,коньках
Простой туризм
-Пеший
-Лыжный
-Прогулки на велосипеде

Задачи физического воспитания
Оздоровительные
Охрана и укрепление здоровья, улучшение физического развития, совершенствование и повышение работоспособности организма ребёнка, закаливание.
Воспитательные
Формирование нравственно-волевых качеств, объективной самооценки, доброжелательных взаимоотношений, выработка полезных привычек(к опрятности, чистоте, ежедневной физкультуре)
Образовательные
Обучение основным движениям(ходьба, прыжки, плавание, лазание, метание предметов);Формирование двигательных качеств(ловкость, выносливости, силы, координации движений);формирование знаний о пользе физических упражнений, о здоровом образе жизни; формирование у ребёнка осознанного отношения к своему здоровью; формирование интереса к двигательной деятельности.

Методы физического воспитания
Наглядный
-Рассматривание картин и иллюстраций
-Показ физических упражнений.
Словесный
-Беседа
Анализ физических и нравственных качеств
Практический
-Упражнения
-Экспериментирование
-Создание проблемных ситуаций
-Игра