Формирование исторической и образовательно-просветительской базы знаний по атомной науке и технике

Цели проекта
Формирование и аккумулирование на единой распределенной платформе исторической и образовательно-просветительной Базы Знаний (БЗ) по атомной науке и технике
Создание в России интернет - портала ядерного образования
Создание и введение в учебный процесс нового поколения учебных и информационных материалов

Виды собираемой информации
«Живая история» - видеозаписи людей стоявших у истоков ядерной энергетики, атомного флота, космоса, ядерной медицины;
отечественные исторические, учебные и научно-популярные фильмы;
зарубежные исторические, учебные и научно-популярные фильмы;
видеопродукция предприятий отрасли;
старые хроники, документальные съёмки (в первую очередь строительство, ввод в эксплуатацию, модернизации, вывод из эксплуатации реакторов и объектов, связанных с быстрыми реакторами и топливным циклом);
юбилейные фильмы;
копии важных (веховых) исторических документов, фотографий (в первую очередь по созданию и развитию БР и ЯТЦ в мире, в СССР/России);
электронная библиотека старых, не потерявших актуальности, учебников, монографий, справочников, обзоров;
видеозаписи научных сессий, тематических видеоконференций, телемостов, противоаварийных тренировок и учений.

Основные источники отечественной информации
предприятия отрасли;
архив г. Красногорск, Белые Столбы;
ядерные ВУЗы;
продукция студий «Научфильм» и «СоюзВУЗфильм».

Старые учебные фильмы
До распада СССР вопросу использования и развития учебного кино и телевидения, в школах, ВУЗах, системе повышения квалификации уделялось очень большое внимание.
В систему «Союзшколфильм», «Союзвузфильм», «Союзнаучфильм» (в разные годы они имели разные названия) входили практически все киностудии как РФ (Мосфильм, Ленфильм, Свердловская студия), так и республиканские студии (Киев, Рига и др.).

Учебные фильмы для школ
В Обнинске сохранилась одна из немногих фильмотек. В ней имеется:
около 2500 учебных кинофильмов (16-миллиметровая пленка, видеокассеты) по всем предметам и классам общеобразовательной школы.
Неразумно в одночасье расстаться с сорокалетней базой для образования. Многие фильмы уникальны, они встроены в методику и дидактику, учителю не надо тратить уйму времени на моделирование и организацию урока.

Зарубежные ресурсы
МАГАТЭ
Westingouse
The Nuclear Energy Institute (NE)
AREVA
BNFL
EdF
World Nuclear Association
Massachusetts Institute of Technology (MIT)

MIT World

Фильмотека
Перечень тематических разделов базы ядерных знаний
Начало атомного века. Пионеры
Учебные материалы (радиация, строение атома, ядерное деление)
- Для самых маленьких
- Школы
- Вузы
История развития атомной энергетики
Экология. Радиоактивные отходы
Ядерные технологии в медицине
Ядерные технологии в сельском хозяйстве,
промышленности
Нераспространение и гарантии
Быстрые реакторы и топливный цикл
Чернобыль
Ядерное оружие
Атомный флот

Ядерный космос
Живая история» - видеозаписи людей стоявших у истоков ядерного образования, ядерной энергетики, атомного флота, космоса, ядерной медицины
Основатели атомной отрасли СССР/России
Обнинск
Видео продукция предприятий атомной отрасли и университетов России
Видеозаписи научных сессий, тематических видеоконференций, телемостов, противоаварийных тренировок и учений
МАГАТЭ, другие международные организации
Учебные фильмы для ВУЗов (Союзнауфильм, СоюзВУЗфильм)
Физика
Механика
Химия
Биология
Физиология
История: Россия-СССР-Россия
О нашей работе. Наша продукция

Планируемые количественные показатели на 2010 год
Исторические, учебные и научно популярные фильмы – не менее 500;
видеозаписи ветеранов ядерной отрасли – не менее 30 человек, не менее 30 часов;
старые документальные съемки – не менее 10 часов;
фотографии – не менее 500 единиц;
копии важных (веховых) исторических документов – не менее 100 единиц;
электронная библиотека – не менее 500 учетных единиц.

Созданные учебные материалы
«Обнинск – колыбель мирного атома»;
«Введение в ядерную медицину»;
«Открытие и атом»;
Два модуля электронного учебника: «История ядерной физики»;
Книга: «Откуда берется энергия» (детские сады, начальные классы школ).

Видеокоференции концерна «Росэнергоатом»
Видеозаписи – более 120 часов

Первоочередные задачи
По согласованию с преподавателями НИЯУ МИФИ, подготовить серию учебных роликов «Введение в ядерную специальность» (примерно 2-3 учебных часа);
По согласованию с преподавателями НИЯУ МИФИ подготовить о 5-6 учебных роликов по специальностям:
140300 – ядерные физика и технологии;
140400 – техническая физика;
010700 – физика, физика ядра и элементарных частиц
На основе книги А.И. Абрамова создать 2-ю редакцию электронного учебника: «История ядерной физики»;
По согласованию с преподавателями школ и НИЯУ МИФИ, реализовать перевод на русский язык 6-8 из имеющихся на английском языке фильмов.

Первоочередные задачи
По согласованию с Международным Центром Ядерного Образования (МЦЯО) МИФИ - (JCNE FNU), подготовить иллюстрационный видео материал для учебных курсов по актуальным проблемам ядерной энергетики (на русском и английском языке):
Современные проблемы ядерной энергетики (ЯЭ);
ЯЭУ нового поколения;
Организация и направления работ международных организаций и роль кооперации в развитии ЯЭ

Участие в мероприятиях посвященных проблемам образования
конференция «Ядерного общества России», Москва;
гражданский форум «Конгресс общественного просветительского движения России», Москва;
всероссийский форум «Образовательная среда - 2008», Москва;
«Полярное сияние - 2009», Санкт0-Петербург;
Выездное заседание ЯОР, Нижний Новгород;
14 ежегодная конференция МОЯОР, Екатеринбург;
Заседание Центрального правления ЯОР, Дубна.