Формирование межкультурной коммуникативной компетентности как стратегия успешной адаптации иностранных студентов
Содержание
- 2. Межкультурной коммуникацией принято называть коммуникацию между индивидами или группами индивидов, принадлежащими к разным национальным и этническим
- 3. Межкультурная коммуникативная компетентность — это способность адаптироваться к собеседнику в процессе коммуникации, изменив привычное поведение на
- 4. Составляющие межкультурной коммуникативной компетентности: знание культурных различий – когнитивный уровень; толерантное отношение к ним – аффективный
- 5. Блок знаний: а) знания об особенностях целевой культуры (французской); б) знания об особенностях родной культуры (русской);
- 6. Ценности — это общепринятые убеждения относительно целей, к которым человек должен стремиться (Орлова). Ценности — это
- 7. Формирование толерантного отношения к культурным различиям: а) осознание уровня собственного этноцентризма и особенностей этнической предубеждённости; б)
- 8. Суть концепции этнорелятивизма состоит в том, что ценности и нормы поведения одной культуры нельзя рассматривать с
- 9. Коммуникативное поведение — это вербальное и сопровождающее его невербальное поведение личности или группы лиц в процессе
- 11. Скачать презентацию








Бисер
Антижук
Резонанс
Текстовая аналитика по обращениям граждан
При заполнении листа «План» следует учитывать следующее: нумерация дисциплин федерального компонента в РУП и в ГОС может не совпа
Усовершенствование навыков на спринтерский бег
Юридическая техника в Кении
Достижения учащихся МБС(К)ОУ «Школа для детей с ОВЗ» 2013 – 2014 учебный год
Основные показатели одежды
Итоги инженерной деятельности в хозяйстве автоматики и телемеханики
Маршрутная документация в спортивном туризме
Урок русского языка (развитие речи) 7 класс Учитель русского языка и литературы Бокова Лидия Александровна
Карл Эрих Корренс
«Я выбираю профессию» Автор: заместитель директора по воспитательной работе Судакова Светлана Вячеславовна
Национальная медиасистема США
Практика Файлы и файловая структура
Пётр Великий русской литературы научно – исследовательская работа по литературе
Сладости для радости. Модуль D1
старослов'янізми
Современный урок в аспекте содержания ФГОСАверина Н.Н.«ГКС(К)ОУ Калужская школа-интернат № 5»
Скульптура. Что такое скульптура?
Крестьянская реформа 1861 года
Презентация на тему Степени сравнения
Япония... страна восходящего солнца (8 класс)
Деятельность социально-культурных учреждений
Духовно-нравственное воспитание в образовательном учреждении
Who took the cookie from the cookie jar
Синтетические волокна