ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИМИДЖА И ГОТОВНОСТИ К САМОПРЕЗЕНТАЦИИ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
- Главная
- Разное
- ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИМИДЖА И ГОТОВНОСТИ К САМОПРЕЗЕНТАЦИИ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ

Содержание
- 2. Цель проекта – разработка и внедрение методики формирования профессионального имиджа и готовности к самопрезентации будущих специалистов
- 3. Научная новизна и теоретическая значимость проекта Разработана структурно-функциональную модель, являющаяся структурообразующим и интегрирующим основанием комплекса педагогических
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Цель проекта – разработка и внедрение методики формирования профессионального имиджа и готовности
Цель проекта – разработка и внедрение методики формирования профессионального имиджа и готовности

к самопрезентации будущих специалистов по связям с общественностью.
Задачи проекта
1. Проанализировать состояние проблемы формирования профессионального имиджа и готовности к самопрезентации в теории и практике педагогики и психологии.
2. Разработать структурно-функциональную модель формирования профессионального имиджа и готовности к самопрезентации будущих специалистов по связям с общественностью.
3. Выявить и экспериментально проверить комплекс педагогических условий формирования профессионального имиджа и готовности к самопрезентации будущих специалистов по связям с общественностью.
4. Разработать научно-обоснованную методику по формированию профессионального имиджа и готовности к самопрезентации будущих специалистов по связям с общественностью в образовательном процессе вуза.
5. Спроектировать и провести опытно-экспериментальную проверку эффективности предложенной методики.
Задачи проекта
1. Проанализировать состояние проблемы формирования профессионального имиджа и готовности к самопрезентации в теории и практике педагогики и психологии.
2. Разработать структурно-функциональную модель формирования профессионального имиджа и готовности к самопрезентации будущих специалистов по связям с общественностью.
3. Выявить и экспериментально проверить комплекс педагогических условий формирования профессионального имиджа и готовности к самопрезентации будущих специалистов по связям с общественностью.
4. Разработать научно-обоснованную методику по формированию профессионального имиджа и готовности к самопрезентации будущих специалистов по связям с общественностью в образовательном процессе вуза.
5. Спроектировать и провести опытно-экспериментальную проверку эффективности предложенной методики.
Слайд 3Научная новизна и теоретическая значимость проекта
Разработана структурно-функциональную модель, являющаяся структурообразующим и
Научная новизна и теоретическая значимость проекта
Разработана структурно-функциональную модель, являющаяся структурообразующим и

интегрирующим основанием комплекса педагогических условий формирования профессионального имиджа и готовности будущих специалистов к самопрезентации на основе личностно ориентированного, аксиологического, культурологического и системного подходов.
Теоретически обоснован и экспериментально проверен комплекс педагогических условий, обеспечивающий эффективное функционирование модели формирования профессионального имиджа и готовности к самопрезентации будущего специалиста по связям с общественностью (создание и насыщение ценностной образовательной среды, систематизированной по основным параметрам имиджа и готовности студентов к самопрезентации; реализация комплексной программы формирования профессионального имиджа и готовности к самопрезентации в учебной и внеаудиторной деятельности; разработка мониторинга по определению уровня сформированности имиджа и готовности к самопрезентации будущего специалиста по связям с общественностью).
Спроектирована методика формирования профессионального имиджа и готовности к самопрезентации будущего специалиста по связям с общественностью, отличающаяся профессиональной направленностью заданий.
Теоретически обоснован и экспериментально проверен комплекс педагогических условий, обеспечивающий эффективное функционирование модели формирования профессионального имиджа и готовности к самопрезентации будущего специалиста по связям с общественностью (создание и насыщение ценностной образовательной среды, систематизированной по основным параметрам имиджа и готовности студентов к самопрезентации; реализация комплексной программы формирования профессионального имиджа и готовности к самопрезентации в учебной и внеаудиторной деятельности; разработка мониторинга по определению уровня сформированности имиджа и готовности к самопрезентации будущего специалиста по связям с общественностью).
Спроектирована методика формирования профессионального имиджа и готовности к самопрезентации будущего специалиста по связям с общественностью, отличающаяся профессиональной направленностью заданий.
- Предыдущая
Биохимия ишемического инсультаСледующая -
Изобразительное искусство романтизма
Заявка_на_дилерство_скайвелл_обновл2
Сетевая модель
БАНКИЗАЦИЯ РОССИИ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ
Презентация на тему: Помоги белочке собрать шишки
ИГРА "ПРИРОДА ВОКРУГ НАС!"
Вводный урок по физике
Презентация на тему Правовые системы современности
Общая концепция взаимодействия финансовых органов субъектов Российской Федерации и Федерального казначейства
Результаты и качество образования за 2010/2011 – 1-е полугодие 2011/2012 гг.
КАФЕДРА ИСТОРИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЛОГИИ
Проект прицепа для перевозки спортивных автомобилей
Античная легенда о Арионе и стихотворение А.С.Пушкина «Арион»
Федеральная информационно справочная служба ВУЗов РФ
Лестницы коттеджа
Создание и разработка презентаций
Технологическое предпринимательство для школьников: от изобретения к бизнесу! Занятие 4
ООО Газпром газораспределение Грозный. Удостоверение № 01384
Презентацияпо учебной дисциплине «Экологическое право»
Растительный и животный мир Антарктиды
Симметрия в природе
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждениеосновная общеобразовательная школа №23 г. Новокубанска муниципального о
Анализ урока с точки зрения эффективности целеполагания
Социальный проект«Изменим мир к лучшему!»
«Об основных мероприятиях по повышению энергетической эффективности экономики в соответствии с формируемой правовой базой»
Без природы в мире людямДаже день прожить нельзя.Так давайте к ней мы будемОтноситься, как друзья.С грядки мы возьмем микстуру,З
КУТЯКОВВладимир Михайлович
Постстрессовые психические расстройства
Совершенствование линии подготовки к использованию свиного навоза