Формирование СШУК в Алтайском крае

Условия локализации проекта в крае
Проблемы инновационной деятельности по внутришкольному управлению

Образовательные округа как условия локализации проекта

Муниципальные ресурсные центры
дистанционного образования

Сеть:
узлы инфраструктуры ("места"), которые организованы в соответствии со структурой и базовыми процессами повышения квалификации педагогических и управленческих кадров;
индивидуальные и коллективные пользователи сетей;
общие, принимаемые всеми участниками, цели их функционирования и развития;
общие ресурсы, в которые включены ресурсы КИЦ- РЦДО-МРЦ ДО- ММС;
координирующие центры инициатив с единой ценностной ориентацией участников, распределенность работ по участникам сети с матричной структурой организации;
службы сервиса, обеспечивающие поддержку сетей и их пользователей.

Одновременное решение групп задач:
Подготовка в сжатые сроки к решению новых
управленческих задач более 1300 команд ОУ ,
руководителей МОУО, других целевых групп.
Модернизация системы ПК региона
Подготовка управленческих команд к реализации
КПМО

Картирование как способ поиска решения сложной
задачи мобильного ПК целевых групп в сжатые сроки
Модельные и стажерские площадки как ресурс
подготовки управленческих кадров в условиях
реализации КПМО
Подготовка управленческих команд к реализации
КПМО

Новый механизм формирования заказа на основе
модульно-компетентностного подхода;
Модульные программы ПК и ПП кадров;
Введение единой системы зачетных единиц;
Формирование показателей эффективности и
системы мониторинга ПК и ПП кадров
Взаимосвязь процессов модернизации системы
ПК региона и становления СШУК

Проблемы концептуализации и представления
инновационных управленческих проектов
Не сформулированы показатели эффективности
реализации задач органов управления ОУ
Отсутствуют индикаторы достижения управленческих целей
Проблемы инновационной деятельности
по внутришкольному управлению