Содержание
- 2. Цель: Рассмотреть основные понятия логики предикатов.
- 3. Логика – это наука о формах и способах мышления. Логика изучает внутреннюю структуру процесса мышления, который
- 4. Понятие. Понятие – это форма мышления, отражающая наиболее существенные свойства предмета, отличающие его от других предметов.
- 5. Алгебра множеств, одна из основополагающих современных математических теорий. Между множествами может могут быть различные виды отношений:
- 6. Для наглядной иллюстрации объемов понятий используются диаграммы Эйлера-Венна. Если имеются какие-либо понятия А, В, С, то
- 7. А не А Пример 2: Отобразить с помощью диаграммы Эйлера-Венна множество натуральных чисел А и множество
- 8. Высказывание – это предложение в отношении которого можно однозначно сказать истинно оно или ложно. Высказывания бывают
- 9. Общее высказывание начинается со слов: все, всякий, каждый, ни один. Все кошки умеют летать Всякий ребенок
- 10. Частное высказывание начинается со слов: некоторые, большинство и т.п. Некоторые птицы умеют разговаривать Большинство людей любят
- 11. Во всех других случаях высказывание является единичным.
- 12. Высказывание может быть простым или составным. Простое высказывание, если никакая его часть сама не является высказыванием.
- 13. Высказывания имеют определенную логическую форму. Понятие о предмете мысли называется субъектом и обозначается буквой S, а
- 14. Оба эти понятия – субъект и предикат называются терминами суждения. Отношения между субъектом и предикатом выражаются
- 15. Пример: Иванов является учеником 10 б. Здесь Иванов – субъект, является – связка, учеником – предикат.
- 16. Умозаключение. Умозаключение – это форма мышления, с помощью которой из одного или нескольких суждений (посылок) может
- 17. В дедуктивных умозаключениях рассуждения ведутся от общего к частному. Например, из двух высказываний: «Ртуть является металлом»
- 18. В индуктивных умозаключениях рассуждения ведутся от частного к общему. Например, установив, что отдельные металлы – железо,
- 19. Умозаключение по аналогии представляет собой движение мысли от общности одних свойств и отношений у сравниваемых предметов
- 20. Доказательство. Доказательство – есть мыслительный процесс, направленный на подтверждение или опровержение какого либо положения посредством других
- 21. Спасибо за внимание!
- 22. Автор презентации: Ширяева Ольга Мухадинновна, Муниципальное Общеобразовательное Учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2», учитель информатики, 1 квалификационной
- 24. Скачать презентацию





















Назови десятки и единицы.
Личностно-ориентированное обучение в начальной школе
Общие сведения о проектировании машин, проектная документация
Анализируя правила, вскрывая их механизм, следует сопровождать их алгоритмами, которые должны помочь человеку безошибочно писать.
Реальное и фантастическое в повести Н. В. Гоголь "Заколдованное место"
Профессиональная поддержка психологов: опыт работы районного методического объединения Сергиево-Посадского муниципального райо
III закон Ньютона
«Constructor»
Знаменитые педагоги прошлого
Газированные напитки: вред или польза???
Leçon dix
Здоровое питание – крепкое здоровье!
Информационные транспортные системы и безопасность на железных дорогах
Панки
РАО «ЕЭС России»: Инвестиционная фаза реформы
Великая Отечественная война в Заполярье
Реклама в мобильных картах: Почему нет
Царствование Александра I
Манипулятивные методы в рекламе
беспризорные дети
Презентацию подготовили ученики 4 «Б» класса «МОУ СОШ 4».
М Е Д И Т А Ц И Я
Методика РОО (проект)
Объединение «Художественное моделирование, квиллинг»
Белая сова
в поэзии А.С. Пушкина
преобразование города: СТРАТЕГИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ГОРОДА ПЕРМИ ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ПЛАН ГОРОДА ПЕРМИ
Прогрессии и непрерывные арифметические пропорции