Содержание
- 2. Процедурно-ориентированные языки имеют средства структурирования программ. Структурирование предполагает расчленение программы на относительно самостоятельные фрагменты Нисходящее программирование
- 3. Отличие функции от процедуры Процедура может возвращать значение обработки (вычислений), если параметр объявляется с атрибутом VAR
- 4. Описание подпрограммы После раздела переменных и констант и до начала основной части Структура begin end; Переменные
- 5. Глобальные переменные объявляются в основной программе. Доступны основной и всем ее подпрограммам. Локальные объявлены внутри подпрограммы
- 6. FUNCTION ( ): FUNCTION beta (a, b : real; c : integer) : real PROCEDURE (
- 7. Вызов процедуры (функции) Указание имени и в круглых скобках списка фактических параметров
- 8. Количество и тип фактических параметров должны совпадать с количеством и типом формальных параметров d:=beta(3, 4, 7.5)
- 10. const a:integer=5; b:integer=7 ; procedure udv (var c:integer;d:integer); begin c:=2*c; d:=2*d; writeln('udvoennoe:',c:5,d:5); end; begin writeln ('
- 11. var а,b:integer; function max(i,j:integer):integer; begin if i>j then max:=i else max:=j end; begin writeln('Vvedite a,b'); readln(a,b);
- 12. program Factorials; {Ctrl+Break Enter} var n:integer; Function Factorial (k:integer):longint; var i: integer; f: longint; begin f:=1;
- 13. Program sochet; {C =n!/(m!*(n-m)!) } uses CRT; var n,m:integer; a,b,c,d: longint; Function Factorial (k:integer):longint; var i:
- 14. begin Clrscr; writeln('VVedite kol sochet iz n po m'); readln(n,m); a:=Factorial(n); b:=Factorial(m); c:=Factorial(n-m); d:=a div (b*c);
- 15. const raz=20; var n,m: integer; massiv: array[1..raz,1..raz] of integer; x,y: integer; procedure massiv_out (l,k: integer); var
- 16. begin writeln('Vvedite razmer massiva N x M'); readln(n,m); for x:=1 to n do for y:=1 to
- 17. Рекурсия Процедура (функция) может обращаться к другой процедуре(функции). Вызов функции из нее самой называется рекурсией. Recurrence
- 18. program Factorials; var n:integer; Function Factorial (n:integer):real; begin if n=0 then factorial:=1 else factorial:=n*factorial(n-1) end; begin
- 20. Скачать презентацию













![const raz=20; var n,m: integer; massiv: array[1..raz,1..raz] of integer; x,y: integer; procedure](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344612/slide-14.jpg)



Теория цвета в ландшафтной архитектуре. Лекция 12
Порядок сбора и обобщения информации, необходимой для формирования отчетности о реализации мероприятий Программы модернизации
Формирование требований к должности. Этапы процесса подбора
Что ели и пили наши предки
Назывные предложения и их роль в художественном тексте
Людвиг Больцман
Импортозамещение овощей и фруктов на Дальнем Востоке. Проект
К.Г. Паустовский Кот-ворюга
Межнациональные отношения
Баскетбол
Презентация на тему Организация воспитательно-воспитательного процесса в группе раннего возраста с позиции гендерного воспитани
ЗП_2022_методические_указания_по_размещению_информации_на_порталах (1)
Менеджмент
Способности и мотивация
Образование и наука в первой половине 19 в.
Реакция соединения
СТАРИННЫЕ ЗАДАЧИ НА ДРОБИ
Внеурочная деятельность в рамках концепции современного образования
Антитела
Город-герой Минск
Особенности организации работы над индивидуальным итоговым проектом
Проектирование ТП изготовления корпусных деталей
Институт медиации (посредничества) в переговорном процессе
С 1 июня 2011 года В Луговской школе начал работу пришкольный лагерь дневного пребывания « В поисках приключений». 2 июня,состоялось о
Общие сведения о пище
В мире функций
Особенности общения детей с нарушением интеллекта
Наш дом - природа