Содержание
- 2. Введення одного символу з потоку fp int fgetc (FILE *fp); Функція повертає код зчитаного символа. Якщо
- 3. #include #include char * ReadNum (char *numbst, FILE * frd) { char * pn = numbst;
- 4. Запис одного символу symb у потік виведення fp виконують функції int fputc (int symb, FILE *fp);
- 5. Файловий обмін рядками символів Зчитування рядка символів з потоку char *fgets (char *str, int max, FILE
- 6. Запис заданого рядка в потік виведення int fputs (char *str, FILE *fp); Повертає ненульове значення за
- 7. Різниця між двома режимами – в інтерпретації коду клавіші Enter. В текстовому режимі цей код в
- 8. Параметр fp вказує на текстовий потік введення, обов’язковий параметр format – задає символьний рядок з послідовністю
- 9. Приклад неправильної організації форматного введення даних FILE *fin; int numb; …….. while ( !feof ( fin))
- 10. Якщо ж у файлі в кінці буде записано роздільник: 1_2_3_4_5_ то результат читання та виведення буде
- 11. ….. while ( fscanf ( fin, “%d”, &numb)==1) printf ( “%3d”, numb); if ( feof (fin))
- 12. В разі звертання до файла fscanf (f, “%s”, str); у рядок str буде зчитане тільки одне
- 13. Приклади роботи з текстовими файлами Відкриття текстового файлу test.txt може мати вигляд #include void main() {
- 14. Поток f зв'язується з файлом "test.txt", який відкривається як текстовий тільки для читання. Після закінчення роботи
- 15. { printf ("There are an error\n"); return; } do { fgets (s, 80, f); printf("%s",s); }
- 16. Приклад форматного обміну: #include void main() { FILE *fi; int age; fi=fopen("age.txt","r"); /* відкриття для читання
- 17. Створення файла з результатами табулювання функції # include double fun (double); int main(void) { FILE *fout;
- 19. Скачать презентацию
















Соотношения между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике
Директор
Шар с 3 осями
ОРУЖИЕ ПОБЕДЫ
Методы обучения и воспитания
Реформирование охраны труда в России - переход к управлению профессиональными рисками в системе управления охраной труда
Футуризм и Супрематизм, в живописи
2х2 + 0,5х + 7 = 0 а? b? с? - 6х2 + х – 3 = 0 - 6? с? 1? 3) – х + 7,4 + 3х2 = 0 7,4? b? а? 4) 0,8 - 0,4х2 - 3х = 0 0,8? b? - 0,4?
ТЕПЛОВИЙ БАЛАНС
Краны пролётного типа
Web-аналітика: 3 найважливіші цифри
преза
Конституция Российской Федерации. Что такое Конституция?
Виды и формы бизнеса
CRI/CRIN
Презентация Microsoft PowerPoint
Энергетика и ожирение
ВИЧ И ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
Летний читательский чемпионат в Волгоградской областной детской библиотеке
Напишите мне письмо!
Финансовая грамотность в информационно – библиотечной среде
Презентация на тему Причуды истории (психоактивные вещества)
БОЛЬШИЕ ДЕНЬГИ В ВАШЕЙ ЖИЗНИ, СЕТЕВОЙ МАРКЕТИНГ
Использование ассоциаций на уроке немецкого
Развитие телекоммуникационной инфраструктуры сферы образования (ТИСО)
А.С.ПушкинПеснь о вещем Олеге
My land
Твардовский "Рассказ танкиста" 5 класс