Содержание
- 2. Определение мотивов Задание: определить мотиваторы для конкретных лиц. Процедура выполнения: Каждый обучающийся готовит список пяти наиболее
- 3. Задание -кейс Ситуация для анализа по теме: «Мотивация» По итогам работы за год предприятие выделило для
- 4. 3) Валерий, рабочий, 40 лет. Семья, двое детей-студентов. Работает стабильно хорошо, оценка работы высокая. К моральным
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Определение мотивов
Задание: определить мотиваторы для конкретных лиц.
Процедура выполнения:
Каждый обучающийся готовит список пяти
Определение мотивов
Задание: определить мотиваторы для конкретных лиц.
Процедура выполнения:
Каждый обучающийся готовит список пяти

наиболее важных мотиваторов для:
студента,
квалифицированного работника (механик, повар, водитель),
служащего в конторе (клерк),
специалиста (бухгалтер, врач, юрист),
работника творческой профессии (артист, художник, модельер).
студента,
квалифицированного работника (механик, повар, водитель),
служащего в конторе (клерк),
специалиста (бухгалтер, врач, юрист),
работника творческой профессии (артист, художник, модельер).
Слайд 3Задание -кейс Ситуация для анализа по теме: «Мотивация»
По итогам работы за год
Задание -кейс Ситуация для анализа по теме: «Мотивация»
По итогам работы за год

предприятие выделило для материального стимулирования бригады наладчиков 10 тысяч рублей. В бригаде 5 человек, бригадир распределил средства поровну (по 2000 рублей на каждого), чем вызвал большое недовольство работников и конфликтную ситуацию в бригаде. Далее представлена характеристика членов бригады:
1) Алексей, самый молодой работник, 20 лет. Не женат, увлекается спортом, музыкой, в отношении карьеры не определился, профессию выбрал случайно. Полученную работу старается выполнить хорошо, но безынициативен, оценка работы средняя.
2) Борис, молодой рабочий, 25 лет. Из рабочей династии, работает по призванию. Семья, маленький ребенок. Очень сильны мотивы удачной карьеры, достижения цели. Инициативен, полностью отдает себя работе, оценка работы высокая. Имеет большое желание учиться, повышать квалификацию. Его цель в ближайшей перспективе – стать бригадиром, в дальнейшей – стать вице-президентом, управляющим корпорацией.
1) Алексей, самый молодой работник, 20 лет. Не женат, увлекается спортом, музыкой, в отношении карьеры не определился, профессию выбрал случайно. Полученную работу старается выполнить хорошо, но безынициативен, оценка работы средняя.
2) Борис, молодой рабочий, 25 лет. Из рабочей династии, работает по призванию. Семья, маленький ребенок. Очень сильны мотивы удачной карьеры, достижения цели. Инициативен, полностью отдает себя работе, оценка работы высокая. Имеет большое желание учиться, повышать квалификацию. Его цель в ближайшей перспективе – стать бригадиром, в дальнейшей – стать вице-президентом, управляющим корпорацией.
Слайд 43) Валерий, рабочий, 40 лет. Семья, двое детей-студентов. Работает стабильно хорошо, оценка
3) Валерий, рабочий, 40 лет. Семья, двое детей-студентов. Работает стабильно хорошо, оценка

работы высокая. К моральным стимулам равнодушен, так же как и к карьере. Преимущество отдает материальным стимулам, т.к. оплачивает учебу детей и частное лечение жены, страдающей хроническим заболеванием. Свободное время проводит на даче, увлекается садоводством.
4) Григорий, бригадир, 43 года. Тщеславен, своей карьерой недоволен, должность бригадира считает не соответствующей своим способностям. Активно участвует в общественной жизни предприятия, работе клубов, движений, комитетов. Активно самоутверждается, это отнимает много времени, поэтому результаты работы средние. Разведен, не испытывает особых материальных затруднений. Регулярно и с большим желанием повышает квалификацию на курсах, увлекается туризмом.
5) Дмитрий, пожилой работник, 3 года до пенсии. Большой профессиональный опыт, знания, навыки, не снижающаяся физическая активность. Незаменим при консультировании в сложных ситуациях, но сам физически не может справиться с их решением. Дети, внуки, жена на пенсии. Главная задача работника – спокойно доработать до пенсии. Показатели работы средние, является наставником самого молодого работника, увлекается историей, мемуарами.
4) Григорий, бригадир, 43 года. Тщеславен, своей карьерой недоволен, должность бригадира считает не соответствующей своим способностям. Активно участвует в общественной жизни предприятия, работе клубов, движений, комитетов. Активно самоутверждается, это отнимает много времени, поэтому результаты работы средние. Разведен, не испытывает особых материальных затруднений. Регулярно и с большим желанием повышает квалификацию на курсах, увлекается туризмом.
5) Дмитрий, пожилой работник, 3 года до пенсии. Большой профессиональный опыт, знания, навыки, не снижающаяся физическая активность. Незаменим при консультировании в сложных ситуациях, но сам физически не может справиться с их решением. Дети, внуки, жена на пенсии. Главная задача работника – спокойно доработать до пенсии. Показатели работы средние, является наставником самого молодого работника, увлекается историей, мемуарами.
- Предыдущая
День защитника ОтечестваСледующая -
Лошадка из бечевки. Мастер-класс
Отчетная выставка учащихся художественного отделения Наши таланты
Летний тепловой режим помещения. Строительная теплофизика. Тема 14
Consumer behavior
Виды химической связи
Калмыкия – мой край родной
Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедст
Education in Estonian
Хочу 32 августа!!!
Модуль CRT
THE MYSTERIES OF BELORUSSIAN CASTLES
Presentation Title
Активно идем к долголетию
PhysChance. Платформа для реализации студенческих инициатив
Интернет для предприятия
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста
Задача № 1 на расчет плотности тела
Компютерна графіка
Умелые и ловкие
Презентация на тему Блудный сын
«Формирование воспитательной системы в условиях МБСКОУ V вида»
Кому нужны деревья
Договор об уступке патента
ЭКОЛОГИЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ ПИТАНИЯ
Палеоазиатские языки. Праздник языков
РЕЗЮМЕ ВКЛАДА ПАРТНЕРОВ В ОТЧЕТ О МОНИТОРИНГЕ
Морально-этические принципы в работе тележурналиста
Создание продающих сайтов-лендингов с высокой конверсией
Баймаханов_О_Д_3_Лекция,_Расчет_режимов