Содержание
- 2. Показатели эффективности работы медико-диагностического отдела Количество детей прошедших диагностику 541 чел. Назначено лечение 143 чел. Из
- 3. Эффективность коррекционно–развивающей работы в отделе «Ранняя помощь» В 2011-2012 учебном году специалистами было обследовано 128 детей,
- 4. Коррекционно – развивающие занятия посетили 79 детей. Эффективность работы рассматривается у 51 ребенка, так как 28
- 5. Показатели коррекционно–развивающей работы с детьми, имеющими нарушение зрения Коррекция психических функций До занятий После занятий
- 6. Показатели коррекционно-развивающей работы с детьми,имеющими нарушение зрения Развитие зрительного восприятия До занятий После занятий
- 7. Показатели коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушение зрения Развитие ориентировки в пространстве До занятий После занятий
- 8. Показатели коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушение зрения Развитие осязания и мелкой моторики До занятий После
- 9. Показатели коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушение зрения Социально-бытовая ориентировка До занятий После занятий
- 10. Показатели коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушение зрения Ознакомление с окружающим миром До занятий После занятий
- 11. Показатели коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушение зрения Развитие элементарных математических представлений До занятий После занятий
- 12. Показатели эффективности коррекционно-развивающей работы с детьми ОВЗ. Всего принято в отделе 38 человек. Положительная динамика наблюдается
- 13. Показатели эффективности работы по коррекции речевых нарушений Всего принято 130 детей
- 14. Показатели эффективности коррекционно – развивающей работы педагогов-психологов
- 15. Коррекция психических функций (с помощью оборудования Пертра) Высокий Средний Низкий Средний Низкий Высокий Всего посещали занятия
- 16. Коррекционно-развивающие занятия «Суперпамять» Всего занятия посетили 51 чел.
- 17. Показатели эффективности арт-терапевтических занятий по коррекции и развитию эмоционально-волевой сферы Среди детей, приступивших к арт-терапевтическим занятиям,
- 18. Показатели психо - эмоционального напряжения во внутри-личностной сфере Показатели психо-эмоционального напряжения во внутрисемейных отношениях
- 19. Профориентационная работа. Данной программой было охвачено 92 учащихся 8-11 классов 1 - склонность к работе с
- 20. Психологическая подготовка к школе Уровень развития произвольной сферы до занятий по ПГШ Уровень развития произвольной сферы
- 22. Скачать презентацию



















Решение задач
Преимущества групповой психологической работы над индивидуальной
Презентация на тему Ежи морские
Автор: Осипова Мария Викторовнаучитель математики 1 категории МОУ СОШ №9, г. Ковров Владимирская область
Элективный курс по алгебре по теме:
England
Вариант оформления проекта Территория 2020 (2)
Военно – промышленный комплекс России. Проблемы и перспективы развития.
История зарождения консультативной психологии. (Тема 1)
“TEMPUS-Projekt Nr.: 158739-TEMPUS-2009-DE-JPHES/WENET” Доклад проф.: Нико Кварацхелия «Состояние проектной работы в рамках проекта WeNeT в Грузии»
Судьба человека в тоталитарном государстве
Обзор сканеров
Учет запасов
Физика и живая природа
Применение ИКТ на уроках математики и физики
Цель и принципы ОМС по законодательству РФ
Пакет «Женский»
95–летний юбилей Кемульской библиотеки
Аудирование Телевидение в нашей жизни
Основы Предпринимательства (1)
Проблемы молодёжи России и Германии
Аборт как социально-медицинская проблема
Kluchevskiy
Строим город
ГРИПП
04 Прогнозы клиента
E-commerce для бизнеса это только про товары?
ГОЛОСА ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ(стихи для детей от 1 г. до 1 г. 6 мес.) Выделенные слова произносите вместе с ребенком, потом ребенок науч