Содержание
- 2. Какие источники получения знаний о Земле, населении и хозяйстве Вы знаете? Вперед Назад
- 3. Какие источники получения знаний о Земле, населении и хозяйстве Вы знаете? Возможные ответы: Интернет; Книги; Журналы;
- 4. Как Вы думаете что такое картография? Вперед Назад
- 5. Как Вы думаете что такое картография? Возможные ответы учеников: Это слово связано с картами и географией
- 6. Картография - это (от греческого - «карта» и «рисовать») наука об исследовании, моделировании и отображении пространственного
- 7. Каковы общегеографические представления о современной географической картине мира на Ваш взгляд? Вперед Назад
- 8. Каковы общегеографические представления о современной географической картине мира? Возможные ответы учеников: Земля круглая; 6 материков и
- 9. Как Вы думаете что такое геосистема? Вперед Назад
- 10. Как Вы думаете что такое геосистема? Возможные ответы учеников: Совокупность систем в природе; Область в экологии;
- 11. Геосистема - это (от др. греческого Земля и целое, составленное из частей) — фундаментальная категория геоэкологии,
- 12. Какие методы получения, передачи и представления географической информации Вам известны? Вперед Назад
- 13. Какие методы получения, передачи и представления информации Вам известны? Возможные ответы учеников: Географические карты; Синтез и
- 14. Вопросы на которые мы будем искать ответы: 1. Как менялась географическая картина мира? 2. Как компьютерные
- 15. Деление на группы Вперед Назад
- 16. Формы представления результатов: Презентации; Публикации; Блоги; Вики-статьи; Сайты; Модели; Доклады; Карты; Рисунки. Вперед Назад
- 17. Этапы работы над проектом: Продолжительность проекта 3 недели. 1 неделя – определение цели и задач исследования,
- 19. Скачать презентацию
















Симбиряне в Отечественной войне 1812 года
Карьера. Ошибка выжившего
Презентация на тему: Помоги пчёлке
Устройства и техническая оснащенность станций
АНО Центр «Pro-mama»
Контроль якості металів і зварних з'єднань
Изменение агентского договора с пунктами выдачи Faberlic
Управление технологическими рисками как инструмент реализации закона «О техническом регулировании». Риск-монотор: оценка риско
Самые милые породы собак
ВВЕДЕНИЕ В теорию ЦЕПЕЙ МАРКОВА И ЕЕ ИНЖЕНЕРНЫЕ приложения
Выполнила: Лупанова Эмилия ученица 4 «В» класса Руководитель: Кириченко Н. М. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимна
Анализ по непосредственным составляющим
Симметрия – вокруг нас
Etika výzkumu
БалтПост
Сортувальна Гірка. АССКРП
Введение в прикладную экологию
Русские народные традиции
Презентация на тему Воздух, его состав и значение
Файл. Файловая система
Микробиология
Нравственность в мире животных. Классный час
Урок математики4-й класс
Викторина: ПРАВА в сказках
Заповедник Курской области
Дмитров в период смуты ХVIIвека
Дмитрий Осадчий _
Презентация на тему Типология современного урока