Содержание
- 2. На уроке будем: повторять фигуры; называть фигуры; собирать фигуры из частей; играть: думать; считать фигуры.
- 3. 1. Назови фигуры.
- 4. 2.Подложи таблички к фигурам. Треугольник Круг Прямоугольник Овал Квадрат
- 5. 3. Игра «Дорисуй ряд» ?
- 6. 4. Игра «Собери квадрат»
- 7. 5. Игра «Что пропало?» Запомни: Что пропало?
- 8. 6. Игра «Сосчитай!»
- 9. Сколько квадратов?
- 10. Сколько треугольников?
- 12. Скачать презентацию









Развитие стресса. Негативные эмоции
Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Неформальное МедиаОбразование в Украине. MediaNext Яна Атискова, Украина
Сайт бытовых услуг г. Павлодар. Проект
Этапы отбора присяжных заседателей
Экстремизм - угроза обществу
Трудовое право
Ударные и безударные гласные звуки. Ударение
Предпочтения москвичей на рынке автомобилейКоличественное исследование Москва 2004
Изобретения, предсказанные в литературе
Сварка. Сварка в космосе
Методы обработки графических изображений
J’aime et je n’aime pas...
Фонд редких книг и рукописей
Сущность возражений в процессе переговоров
Тематический семинар
Презентация на тему Пампа
Интеллектуальная собственность и софтверный бизнес: Как защитить и избежать рисков? Игорь Моцный, Руководитель группы/ Интеллекту
Презентация на тему Обеспечение пожарной безопасности на предприятии
Астана, Ноябрь 2011
Европейское искусство 19 века. Реализм
Система, многообразие и эволюция живой природы
Презентация на тему Организация режима дня младшего школьника
Где логика. Специальный новогодний выпуск
Полимотивированность учебной деятельности. Внутренне, внешние и личные источники познавательной активности
Что мы знаем о жевательной резинке, полезная она или вредная
nordic self expression
751861b445a44521b996b84581a1d482