Содержание
- 3. Формулирование проблемы Возможны другие варианты проблемного вопроса Как создавать разные узоры?
- 4. Мы уже с вами рисовали узоры. Вспомните, из каких деталей (частей) они состояли? Как вы думаете,
- 5. Ещё в древние времена люди украшали узорами оружие, каменные и костяные ножи, глиняную посуду, здания.
- 6. Кто же придумывал эти узоры? Откуда древние мастера их «срисовывали»?
- 7. А какие инструменты использовал древний художник?
- 9. До чтения: - Рассмотрите текст, заглавие, найдите выделенные слова и прочитайте их. - Какие слова вам
- 10. Во время чтения: - Мы сейчас будем читать, задавая вопросы автору, пробовать отвечать на эти вопросы
- 11. Скажите, а какой орнамент легче изображать: растительный или геометрический?
- 12. Рассмотрите узоры на листьях. Из каких элементов состоят орнаменты на рисунках? Обведите и раскрасьте серые орнаменты
- 13. Формулирование проблемы Как создавать разные узоры?
- 14. Достаньте листочки, заготовленные дома, придумайте и выполните на листочках орнамент.
- 15. Дорисуйте панно.
- 16. Рефлексия Оцените свою работу на уроке: Я молодец Мне нужно ещё поработать Сегодня не мой день
- 18. Скачать презентацию















International Baccalaureate OrganizationDiploma programme (2 года)10-11 класс
Презентация на тему Действия электрического тока. Сила тока
Взаимодействие с заинтересованными сторонами при подготовке интегрированных отчетов
Окружающий мир1 класс.Тема: «Кто такие птицы и звери?»
составление сложного плана
Апельсиновый нектар
Символы российского государства
Углеводы или сахариды
Творческая лаборатория
адаптация
Песни, опалённые войной
2 день. Награждение партнеров
The culture in XIX century
Reported speech
Дружногорская Поселковая Библиотека
Панкратион
8ad3fae9-c57a-434a-852a-57177477832b
Органы государственной власти в РФ
SWPS – studia podyplomowe Wpływ społeczny
« Живописцы счастья» – художники -импрессионисты
Презентация на тему Страхи в младшем школьном возрасте
Определение рода имен существительных
Что такое погода (2 класс)
Маленькие дети - большие права
Управление внутренней мотивацией работников при соблюдении требований охраны труда
Этикет и этика
Садово-парковый ансамбль Петергоф
«ОТКУДА БЕРУТСЯ СНЕГ И ЛЁД» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА 1 КЛАСС УЧЕБНИК А.А.ПЛЕШАКОВА АВТОР: УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ М