Содержание
- 2. Жители Древнего Египта задались вопросом: «Как найти высоту одной из громадных пирамид?» Фалес нашёл решение этой
- 3. В нашем учебнике геометрии описан способ для нахождения высоты предмета. Если нужно определить высоту какого-нибудь предмета,
- 4. При изучении научных материалов можно убедиться, что подобие треугольников можно применять не только на уроках геометрии,
- 5. По способу Жюля Верна. - Да. И следовательно, если мы измерим два первых расстояния, то зная
- 6. Как поступил сержант. Затем, не меняя положения головы, смотрите по направлению горизонтальной прямой аС, замечая точки
- 7. Не приближаясь к дереву. Вот и весь прибор. Чтобы измерить им высоту, держат его в руках,
- 8. Высотомер лесорубов Сущность прибора видна на рисунке. Картонный или деревянный прямоугольник abcd держат в руках так,
- 9. При помощи зеркала В точке С кладут горизонтально зеркальце и отходят от него назад в такую
- 10. Две сосны В 40 м одна от другой растут две сосны. Вы измерили их высоту: одна
- 11. Объем и вес тела на корню. Для этого понадобиться четыре измерения – длины ствола и трех
- 12. Геометрия листьев. Геометр может сказать здесь своё слово: он может определить, во сколько раз площадь листа
- 13. Шестиногие богатыри «…Оказывается, мускульная сила, по мере того как животное разрастается до двойной длины и восьмерного
- 14. Геометрия у реки. Не переплывая реки, измерить её ширину. Найдем точку С на продолжении АВ и
- 15. При помощи козырька Способ этот состоит в следующем. Надо стать лицом к реке и надвинуть фуражку
- 16. Глубина пруда. Задача Над озером тихим, С полфута размером, высился лотоса цвет. Он рос одиноко. И
- 17. Скорость течения. Меж селеньем и рощей нагорной Вьется светлою лентой река А.Фет. На линиях, перпендикулярных к
- 18. Пешеход на другом берегу. Объясним, как ими воспользоваться. Пусть на рисунке 36 а и b -
- 19. Геометрия в открытом поле. Посох Якова. Он состоит из длинной линейки АВ в 70 – 100
- 20. Искусство мерить шагами. Отметим любопытное соотношение, обнаруженное многократными измерениями: средняя длина шага взрослого человека равна примерно
- 22. Скачать презентацию
Слайд 2
Жители Древнего Египта задались вопросом: «Как найти высоту одной из громадных пирамид?»
Жители Древнего Египта задались вопросом: «Как найти высоту одной из громадных пирамид?»
Слайд 3В нашем учебнике геометрии описан способ для нахождения высоты предмета.
Если нужно определить
В нашем учебнике геометрии описан способ для нахождения высоты предмета.
Если нужно определить
расстоянии от столба шест АС с вращающейся планкой и направим планку на верхнюю точку А1 столба. Отметим на поверхности земли точку В, в которой прямая А1А пересекается с поверхностью земли. Прямоугольные треугольники А1С1В и АСВ подобны по первому признаку подобия треугольников.
Измерив расстояние ВС1 и ВС и зная длину АС шеста, определяем высоту А1С1 телеграфного столба.
Слайд 4При изучении научных материалов можно убедиться, что подобие треугольников можно применять не
При изучении научных материалов можно убедиться, что подобие треугольников можно применять не
В солнечный день можно пользоваться любой тенью, какой бы длины она не была. Измерив, кроме того, и свою тень или тень какого-нибудь шеста, вычисляют искомую высоту из пропорции,
, т.е. высота дерева во столько же раз больше вашей собственной тени (или тени шеста). Это вытекает из подобия треугольников ABC и abc
Применить это правило к теням, отбрасываемым
при свете уличного фонаря или лампы нельзя.
Суть дела сводится
к тому, что солнечные лучи между собою
параллельны, лучи же фонаря – непараллельны.
Слайд 5По способу Жюля Верна.
- Да. И следовательно, если мы измерим два первых
По способу Жюля Верна.
- Да. И следовательно, если мы измерим два первых
Оба горизонтальных расстояния были измерены: меньшее равнялось 15 футам, большее – 500 футам. По окончании измерений инженер составил следующую запись:
15 : 500 = 10 : х,
500 х 10 = 5000
5000 : 15 = 333,3. Значит, высота гранитной стены равнялась 333 футам.
Взяв прямой шест, футов 12 длиною, инженер
измерил его возможно точнее, сравнивая со своим
ростом, который был хорошо ему известен. Герберт
же нес за ним отвес, врученный ему инженером:
просто камень, привязанный к концу веревки.
Не доходя футов 500 до гранитной стены,
поднимавшейся отвесно, инженер воткнул шест
фута на два в песок и, прочно укрепив его,
поставил вертикально с помощью отвеса.
Слайд 6Как поступил сержант.
Затем, не меняя положения головы, смотрите по направлению горизонтальной прямой
Как поступил сержант.
Затем, не меняя положения головы, смотрите по направлению горизонтальной прямой
ВС = вс
Этот способ состоит в следующем.
Запасшись шестом выше своего роста, воткните его в землю отвесно на некотором расстоянии от измеряемого дерева. Отойдите от шеста назад, по продолжению Dd до того места А, с которого, глядя на вершину дерева, вы увидите на одной линии с ней верхнюю точку b шеста.
Слайд 7Не приближаясь к дереву.
Вот и весь прибор. Чтобы измерить им высоту, держат
Не приближаясь к дереву.
Вот и весь прибор. Чтобы измерить им высоту, держат
Случается, что почему-либо неудобно
подойти вплотную к основанию измеряемого
дерева. Можно ли в таком случае определить высоту ?
Вполне возможно. Для этого придуман остроумный прибор, который легко изготовить самому. Две планки ab и cd скрепляются под прямым углом так, чтобы ab
равнялось bc, а bd составляло половину ab.
Слайд 8Высотомер лесорубов
Сущность прибора видна на рисунке. Картонный или деревянный прямоугольник abcd держат
Высотомер лесорубов
Сущность прибора видна на рисунке. Картонный или деревянный прямоугольник abcd держат
BC = bC
Для определения высоты предмета можно
спользовать зеркало так, как показано на рисунке.
Луч света, отражаясь от зеркала,
попадает на глаз человека.
Слайд 9При помощи зеркала
В точке С кладут горизонтально зеркальце
и отходят от него
При помощи зеркала
В точке С кладут горизонтально зеркальце
и отходят от него
стоя в которой наблюдатель видит в зеркале
верхушку А дерева. Тогда дерево АВ во столько
раз выше роста наблюдателя ЕD, во сколько раз
расстояние ВС от зеркала до дерева больше до
наблюдателя. Способ основан на законе отражения
света. Вершина А отражается в точке А1 так, что АВ = А1В.
Из подобия треугольников ВСА1 и СЕD следует,
что А1В : ЕD = ВС : СD. В этой пропорции остается
лишь заменить А1В равным ему АВ, чтобы обосновать
указанное в задаче соотношение. Этот способ можно
применять на всякую погоду, но не в густом насаждении,
а к одиноко стоящему дереву.
Слайд 10Две сосны
В 40 м одна от другой растут две сосны. Вы
Две сосны
В 40 м одна от другой растут две сосны. Вы
Можете ли вы вычислить, как велико расстояние между их верхушками?
Решение.
Искомое расстояние между верхушками сосен по теореме Пифагора равно
= 47 м
Слайд 11Объем и вес тела на корню.
Для этого понадобиться четыре измерения – длины
Объем и вес тела на корню.
Для этого понадобиться четыре измерения – длины
Все это, однако, совершенно неприменимо к дереву на корню; если не взбираться на него, то измерению доступен только диаметр его нижней части. В этом случае придется для определения объема довольствоваться лишь весьма приближенной оценкой, утешаясь тем, что и профессиональные лесоводы поступают обычно сходным же образом. Они пользуются для этого таблицей так называемых «видовых чисел», т.е. чисел, которые показывают, какую долю объем измеряемого дерева составляет от объема цилиндра той же высоты и диаметра, измеренного на высоте груди взрослого человека, т.е. 130 см (на этой высоте его удобнее всего измерить). Конечно, «видовые числа» различны для деревьев разной породы и высоты, так как форма ствола изменчива.
Слайд 12Геометрия листьев.
Геометр может сказать здесь своё слово: он может определить, во сколько
Геометрия листьев.
Геометр может сказать здесь своё слово: он может определить, во сколько
Можно определить разными способами, но короткий способ основан на том, что оба листа, различные по величине, имеют все же одинаковую или почти одинаковую форму: другими словами, - это фигуры, геометрически подобные. Площади таких фигур относятся, как квадраты их линейных размеров. Значит, определив, во сколько раз один лист длиннее или шире другого, мы простым возведением этого числа в квадрат узнаем отношение их площадей.
Слайд 13Шестиногие богатыри
«…Оказывается, мускульная сила, по мере того как животное разрастается до двойной
Шестиногие богатыри
«…Оказывается, мускульная сила, по мере того как животное разрастается до двойной
Удивительные создания муравьи! Откуда у насекомого
берется сила, чтобы без видимого напряжения
втаскивать груз в десять раз тяжелее его самого?
Ведь человек не мог бы взбегать по лестнице, держа
на плечах, например, пианино, а отношение веса
груза к весу тела у муравья примерно такое же.
Выходит, что муравей относительно сильнее человека!
Слайд 14
Геометрия у реки.
Не переплывая реки, измерить её ширину.
Найдем точку С на продолжении
Геометрия у реки.
Не переплывая реки, измерить её ширину.
Найдем точку С на продолжении
Задача решена: расстояние FH равно расстоянию АС, от которого достаточно лишь отнять ВС, чтобы получить искомую ширину реки.
Описанный выше способ можно видоизменить: отмерить на прямой CF не равные расстояния, а одно в несколько раз меньше другого. Например, отмерим FE в четыре раза меньше ЕС, а далее поступим попрежнему: по направлению FG, перпендикулярному к F, отыскиваем точку Н, из которой веха Е кажется покрывающей точку А. Но теперь уже ЕН не равно АС, а меньше этого расстояния в четыре раза: треугольники АСЕ и EFH здесь не равны, а подобны. Из подобия треугольников следует пропорция
АС:FH = СЕ:ЕF = 4:1. Значит, измерив расстояние FHи умножив результат на 4, получим расстояние АС, а отняв ВС, узнаем искомую ширину реки.
Слайд 15При помощи козырька
Способ этот состоит в следующем. Надо стать лицом к реке
При помощи козырька
Способ этот состоит в следующем. Надо стать лицом к реке
Расстояние до этой точки и будет примерно равно ширине реки.
Слайд 16Глубина пруда.
Задача
Над озером тихим,
С полфута размером, высился лотоса цвет.
Он рос
Глубина пруда.
Задача
Над озером тихим,
С полфута размером, высился лотоса цвет.
Он рос
Отнес его в сторону. Нет
Боле цветка над водой,
Нашел же рыбак его ранней весной
В двух путах от места, где рос.
Итак, предложу я вопрос: как озера вода
Здесь глубока?
(Перевод В.И.Лебедева)
Решение
Обозначим (рис.53) искомую глубину СD пруда через х. тогда, по теореме Пифагора, имеем:
ВD2 – х = ВС2,
т.е.
х2 = (х+1/2)2 – 22,
откуда
х2 = х + х + 1/4 – 4, х = 33/4.
Искомая глубина - 33/4 фута.
Близ берега реки или неглубокого пруда вы можете отыскать водяное растение, которое доставит вам реальный материал для подобной задачи: без всяких приспособлений, не замочив даже рук, определить глубину водоема в этом месте.
Слайд 17
Скорость течения.
Меж селеньем и рощей нагорной
Вьется светлою лентой река
А.Фет.
На линиях, перпендикулярных к
Скорость течения.
Меж селеньем и рощей нагорной
Вьется светлою лентой река
А.Фет.
На линиях, перпендикулярных к
Предположим, что разность времени 20 секунд. Тогда скорость течения воды в реке:
= 0,5 м в секунду.
Слайд 18Пешеход на другом берегу.
Объясним, как ими воспользоваться. Пусть на рисунке 36 а
Пешеход на другом берегу.
Объясним, как ими воспользоваться. Пусть на рисунке 36 а
МВ = АВ * (bМ / аb).
Слайд 19Геометрия в открытом поле.
Посох Якова.
Он состоит из длинной линейки АВ в 70
Геометрия в открытом поле.
Посох Якова.
Он состоит из длинной линейки АВ в 70
Наконец, вы можете узнать искомый угол и графическим путем: построив треугольник АСО на бумаге в произвольном масштабе, измеряете угол А транспортиром.
Для чего же нужна другая половина поперечины? На этот случай, когда измеряемый угол слишком велик, так что его не удается измерить сейчас указанным путем. Тогда на светило S` направляют на линейку АВ, а прямую АD, подвигая поперечину так, чтобы ее конец С пришелся в то же время у светила S. Найти величину угла SАS` вычислением или построением, конечно, не составит труда.
Слайд 20Искусство мерить шагами.
Отметим любопытное соотношение, обнаруженное многократными измерениями: средняя длина шага взрослого
Искусство мерить шагами.
Отметим любопытное соотношение, обнаруженное многократными измерениями: средняя длина шага взрослого