Содержание
- 2. 1. Закончите схему: Состав гидросферы
- 3. 2. Дайте определения следующим понятиям и приведите по 2 примера: А) река Д) море Б) озеро
- 4. 3. Закончите схему: Течения (по происхождению)
- 5. 4. Пользуясь атласом дайте описание Перуанского течения по плану: В каком направлении течёт. Холодное или тёплое.
- 6. 4. Пользуясь атласом дайте описание Перуанского течения по плану: В каком направлении течёт. Холодное или тёплое.
- 7. 5. Закончите схему: Горные породы (по отношению к воде) Например: Например:
- 8. 6. Пользуясь атласом дайте описание любому из предложенных озёр – Байкал, Ладожское, Каспийское - по плану:
- 9. 7. Закончите схему: Ледники
- 10. 8. Ледниками являются: А) айсберги Б) лёд на реке В) сосульки Г) льды на вершинах гор
- 12. Скачать презентацию









DVIZH_Spotlight_11_mod_2a
Основные закономерности развития науки Подготовили: студентки 1 курса РТА Группа : 1409ФТД Ломовцева Екатерина и Кройтор Татьяна
Права і свободи людини три теми
Организационно-техническое обеспечение конкурсного отбора программ развития деятельности студенческих объединений вузов 22
Проект идея 2021
Отчетная выставка работ учащихся художественного отделения
Эрмитаж (8 класс)
Презентация на тему Региональный экзамен по математике в 7 классе
Творческий проект
Интеллектуализация процессов обработки потоков данных, лекция 6
Презентация на тему Демографическая проблема
Требования к исследовательским работам учащихся
VELES GROUP. Проблемы и браки традиционной офсетной печати
Презентация на тему Письменность Древнего Египта
Комитет Тульской области по предпринимательству и потребительскому рынку Тульский областной фонд поддержки малого предпринимат
Коллективные и индивидуальные средства защиты
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Методические рекомендации по работе с автоматизированной информационно-библиотечной системой «Mark-SQL. Версия для школьных библиот
Способы выделения композиционного центра
Чёваш прозин ёсти
Обучение в ИФНиТ
Интеллектуальные права на правила
Как понять другого человека через познание самого себя?
Колониальные империи
Логарифмы. Логарифмическая функция
Насекомые Урок окружающего мира 2 класс
О готовности вновь построенного здания школы в с. Фролы Пермского района для приобретения в собственность Пермского района
Параллелограмм и трапеция (8 класс)