Содержание
- 2. Вам предстоит ответить на 20 вопросов по разделу: «Гимнастика и элементы акробатики». За правильный ответ 1
- 3. Вопрос №1 Как называется вид строя изображённый на рисунке? а – колонна б – шеренга в
- 4. Вопрос №2 Как называется расстояние между занимающимися, изображённое на рисунке? а - дистанция б - интервал
- 5. Вопрос №3 Какую команду подаёт учитель при построении в шеренгу по одному? а – «Класс, в
- 6. Вопрос №4 Какую команду должен подать учитель, если ученики допустили ошибку при выполнении предыдущей команды? а
- 7. Вопрос №5 В какую сторону осуществляется поворот головы при команде «Равняйсь!»? а – в сторону направляющего
- 8. Вопрос №6 Какие действия ты должен выполнить при перестроении из одной шеренги в две, если по
- 9. Вопрос №7 Что проверяют при помощи теста «Наклон вперёд из положения сидя»? а – сила б
- 10. Вопрос №8 Какой кувырок изображён на рисунке? а – кувырок назад б – кувырок вперёд в
- 11. Вопрос №9 На каком рисунке изображена стойка на лопатках перекатом назад из упора присев? а б
- 12. Вопрос №10 На каком рисунке изображено лазание по канату в два приёма? а б
- 13. Вопрос №11 На каком рисунке изображено положение «Основная стойка»?
- 14. Вопрос №12 На каком рисунке изображено положение «Стойка ноги врозь, руки на пояс»?
- 15. Вопрос №13 На каком рисунке изображено положение ног «Руки вверх наружу»?
- 16. Вопрос №14 На каком рисунке изображено положение «Сед»?
- 17. Вопрос №15 На каком рисунке изображено положение «Палка перед грудью»?
- 18. Вопрос №16 Зачем гимнаст поднимает правую руку вверх перед выполнением упражнения? а – чтобы обратили на
- 19. Вопрос №17 На каком рисунке изображено положение «Сед углом»?
- 20. Вопрос №18 При расчёте по порядку, что должен сделать замыкающий? а – назвать свой номер б
- 21. Вопрос №19 На сколько градусов нужно повернуться при команде: «Направо! или налево!»? а - 90˚ б
- 22. Вопрос №20 Что дают занятия гимнастикой и акробатикой для организма школьника? а – силу б –
- 23. Ключ 1-б, 2-а, 3-а, 4-а, 5-а, 6-б, 7-д, 8-б, 9-а, 10-б, 11-1, 12-3, 13-36, 14-1, 15-5,
- 25. Скачать презентацию






















ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА НАЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКУЮ СИСТЕМУ МОНГОЛИИ
Особенности оформления шенген виз
Категории, на которые распространяется кашрут
Эксперимент на «Формирование Эффективности/Самоэффективности школьников»
Использование компакт-дисков
Характеристика гена целлюлазы Pectobacterium carotovorum
Le Petit Prince
Культура Норвегии
Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов
Красногвардейский
Анализ методической работы за 2010-2011 учебный год
Удивительный мир симметрии
Что такое углеволокно (карбон) и как оно может спасти нас от нефтяного кризиса
Kolesnikov
Войновка – мой дом [Автосохраненный]
Каршеринг электромобилей. Решение проблемы с перераспределением автомобилей
Предметная неделя по химии, Биологии и Физике
Троице-Сергиев монастырь
новая схема обучения
Экология Пермского края - забота каждого уральца
Презентация тренинг крайний
Башкиры — славный и мудрый народ
Изменение величин
Сказка о том, откуда возникла наука Информатика
Презентация на тему THE SCIENTISTS (Великие ученые – наши земляки)
Lernen macht Spa?
Заседание методического объединения учителей начальных классов
Презентация на тему Рокоссовский Константин Константинович