Государственное образовательное учреждениеСредняя общеобразовательная школа № 51Петроградского района Санкт-ПетербургаОТДЕЛ

Отделение дополнительного образования работает по 5 направленностям
Социально-педагогическая.
Туристско-краеведческая.
Военно-патриотическая.
Физкультурно-спортивная.
Художественно-эстетическая.

Интеллектуально-развивающие игры
Программа рассчитана на детей старшего
школьного возраста.
Занятия в этом объединении будут
интересны тем, кто хочет освоить
технологию «Дебаты», а также повысить
свой уровень эрудиции, отработать
навыки диалогического общения,
публичного выступления и дискуссии,
обучиться приёмам самостоятельной
работы с различными источниками
информации, научиться формировать
собственные взгляды и мнения, их
обосновывать и отстаивать.
Социально-педагогическая направленность
Педагог – Чернова Татьяна Олеговна
Высшая квалификационная категория

Развитие творческого воображения
На занятиях дети учатся логически
мыслить, творить, фантазировать,
изобретать, самостоятельно решать
практические задачи, изобретать
новые предметы и процессы,
генерировать новые идеи.
В процессе обучения педагог
использует инструментарий ТРИЗ
(Теории решения изобретательских
задач).
Социально-педагогическая направленность
Педагог – Елякова Марина Эдуардовна
Высшая квалификационная категория
Почётный работник общего образования
Победитель конкурса «Лучший педагог дополнительного
образования ГОУ Санкт-Петербурга»

Основы журналистики
(школьная газета «Планета 51»)
Социально-педагогическая направленность
Школьная газета, как форма работы с детьми, способствует их приобщению к культуре родного языка через печатное издание, сделанное с их непосредственным участием.
Программа ориентирована на 8-11 классы и способствует:
мотивации учащихся к изучению грамматики, пунктуации, стилей речи;
развитию культуры устной и письменной речи;
- расширению кругозора;
- умению работать с информацией;
- развитию человека, имеющего
жизненную позицию, широкие взгляды
и собственную инициативу.
Педагог – Шматина Ольга Фёдоровна

Социально-педагогическая направленность
Педагог – Титова Дарья Дмитриевна
Школьная радиостанция – одно из самых популярных объединений Отделения дополнительного образования.
Главная цель работы кружка – создать единое информационное пространство школы, научить детей заинтересованно подавать информацию слушателям, уметь ясно и четко выражать свои мысли,
Основы журналистики
(школьная радиостанция)

Секреты общения
Социально-педагогическая направленность
Педагог – Счастная Эльвира Геннадьевна
Высшая квалификационная категория
Программа создана с целью повышения коммуникативного уровня культуры через:
преодоление барьеров общения,
накопление «банка» способов и стилей общения у детей подросткового возраста.
Ведущая психолого-педагогическая идея - создание условий для наиболее полного раскрытия коммуникативных возможностей учащихся.
Занятия рассчитаны на группу из 12-15 человек, чтобы педагог-психолог мог установить эмоциональный, обязательно положительный контакт и, что самое важное, создать СИТУАЦИЮ УСПЕХА.

Знай и люби свой город
Туристско-краеведческая направленность
Педагог – Пестрякова Ольга Александровна
На занятиях объединения учащиеся узнают историю Санкт-Петербурга, учатся обращать внимание на детали, любить и беречь свой город. Программа предусматривает знакомство с достопримечательностями нашего города, экскурсии и теоретические занятия.

Спецназ - 51
Военно-патриотическая направленность
Педагог – Замазкина Ксения Викторовна
Первая квалификационная категория
Учащиеся, занимающиеся в объединении, приобретают навыки:
- по оказанию первой медицинской помощи при различных видах травм и ранений;
- строевой и стрелковой подготовки;
- туристические и поисково-спасательные навыки.

Баскетбол
Физкультурно-спортивная направленность
Педагог – Перова Нина Викторовна
Высшая квалификационная категория
Цель занятий - подготовка детей через систему специально подобранных игр к обучению правилам, технике и тактике игры в баскетбол.
Занятия развивают ловкость и гибкость, внимание, координацию движения и быстроту ориентировки,
решительность, смелость и инициативу.

Волейбол
Физкультурно-спортивная направленность
Цель занятий - привлечение учащихся к систематическим занятиям физкультурой и спортом, укреплению здоровья
и закаливанию.
Любая игра развивает творческую активность, организаторские способности.
На занятиях обучающиеся подробно знакомятся с правилами, техникой и тактикой игры в волейбол.
Педагог – Концевенко Олег Васильевич
Высшая квалификационная категория

Общая физическая подготовка (начальная школа)
Физкультурно-спортивная направленность
Педагог – Нысамбаева Фарида Жупаровна
Первая квалификационная категория
Занятия направлены на физическое развитие занимающихся, их силы, ловкости, выносливости, укрепление здоровья.

Общая физическая подготовка
(средняя и старшая школа)
Физкультурно-спортивная направленность
Педагог – Концевенко Олег Васильевич
Высшая квалификационная категория
Цели занятий - формирование физически
здоровых детей, обладающих духовным
богатством, способных к творческому
труду и защите Родины;
вовлечение в систематическое занятие
физкультурой и спортом возможно большего
количества школьников

Цель занятий - обучение детей правилам, технике и тактике игры в футбол. Задачи:
сохранение и укрепление здоровья; развитие физических качеств детей;
подготовка сильных, волевых, дисциплинированных спортсменов;
воспитание привычки к
систематическим самостоятельным занятиям физкультурой и спортом;
воспитание чувства коллективизма и взаимовыручки.
Физкультурно-спортивная направленность
Футбол
Педагог – Концевенко Олег Васильевич
Высшая квалификационная категория

Шахматы
Физкультурно-спортивная направленность
Педагог – Плашенков Виктор Михайлович
Кандидат в мастера спорта
На занятиях объединения дети овладевают начатками шахматной культуры, получают исчерпывающее представление о правилах шахматной игры с записью партии и использованием часов.

Вязание
Художественно-эстетическая направленность
Педагог – Желудкова Наталия Ивановна
Первая квалификационная категория
Цель занятий - приучить детей к труду;
научить выполнять самостоятельно работы, требующие определенного умения владеть различными инструментами;
получение практических трудовых навыков, необходимых в дальнейшей жизни независимо от выбранной профессии.

Декоративно-прикладное творчество
Художественно-эстетическая направленность
Педагог – Желудкова Наталия Ивановна
Первая квалификационная категория
Занятия направлены на воспитание и развитие у детей способности эстетического восприятия изделий декоративно-прикладного искусства;
формирование интереса к процессу рукоделия;
формирование навыков рукоделия;
развитие усидчивости, трудолюбия, упорства;
воспитание способности находить, понимать
и оценивать красоту в различных проявлениях жизни;
уметь вложить в свой труд старание, способности и фантазию.

Изобразительное искусство
Художественно-эстетическая направленность
Педагог – Ильина Татьяна Ивановна
Кандидат педагогических наук
Высшая квалификационная категория
На занятиях студии дети изучают азы изобразительной грамоты;
изучают изобразительный язык живописи, рисунка, скульптуры;
формируется вкус учащихся;
формируется эмоционально-ценностное отношение к произведениям искусства.

Театр-студия «Коломбина»
Художественно-эстетическая направленность
Педагог – Тулина Галина Юрьевна
Высшая квалификационная категория
Занятия в театральной студии
развивают фантазию, память, внимание;
чувство ритма, пространства и времени, слова;
формируют раскованного человека,
умеющего слушать, а главное понимать
своего партнера;
активизируют интерес к театру и
искусству вообще

Эстрадный вокальный ансамбль
Художественно-эстетическая направленность
Педагог – Шагабудинова Анна Владимировна
Ансамблевое и сольное пение
является наиболее популярным и доступным
видом музыкального искусства и одним из
важнейших средств воспитания учащихся.
Цель занятий - оптимальное
индивидуальное певческое
развитие каждого участника; обучение его петь
в коллективе; формирование его певческой
культуры, а также личностных качеств;
выработка эстетического вкуса.

Хореография
Художественно-эстетическая направленность
Педагог –Пылаева Асия Руслановна
Программа базируется на изучении основ:
классического танца;
народно-характерного танца;
историко-бытового танца;
современного танца;
свободной пластики.
Таким образом, возникают условия для выполнения учащимися танцевальных программ, сложных по самой сути хореографического искусства.

Студия музыкального развития «Солнечные зайчики»
Художественно-эстетическая направленность
Педагог – Конюшая Татьяна Григорьевна
Высшая квалификационная категория
Победитель районного педагогического
конкурса «Сердце отдаю детям».
Цель занятий студии -
развитие творческих способностей детей
через занятия различными видами
музыкальной деятельности. В содержание
программы занятий входит хоровое пение,
слушание музыки, игра на детских
музыкальных инструментах, освоение
элементарных музыкально-теоретических
понятий.