Государственный орган “Уполномоченный по правамчеловека в Московской области и его аппарат”

Защита прав участников образовательного процесса в образовательном учреждении

Возможные конфликты между участниками образовательного процесса
ученик
родители
педагог
директор, администрация

Права и обязанности участников образовательного процесса
ПРАВА
ОБЯЗАННОСТИ
Права и обязанности участников образовательного процесса регламентируются Уставом и другими локальными актами образовательного учреждения.

Обязанности педагогов
Педагогические работники обязаны:
- выполнять Устав школы;
- соблюдать права обучающихся; - осуществлять текущий контроль успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
- обеспечивать сохранение жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;
- периодически проходить медицинские осмотры (за счет средств учредителя);
- соблюдать принципы государственной политики в области образования, в том числе в части раздельности светского и религиозного образования;
- не допускать принуждения обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации и принудительного участия их в агитационных кампаниях и политических акциях;
- посещать заседания общего собрания, педагогического совета школы и тех органов самоуправления, членами которых они являются;
…

Обязанности учащихся
Обучающиеся обязаны:
- выполнять Устав школы;
- старательно и добросовестно учиться; - уважать свободу, личное достоинство, взгляды и убеждения других обучающихся, педагогов, родителей;
- беречь имущество школы;
- выполнять требования работников школы в части, отнесенной уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции;
- не совершать действий и поступков, нарушающих права других обучающихся и работников школы, а также нормального функционирования школы;
- придерживаться делового стиля школьной одежды во время образовательного процесса;
- примерно себя вести.

Обязанности родителей
Родители (законные представители) обучающихся обязаны:
- выполнять Устав школы в части, касающейся их прав и обязанностей;
- обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;
заботиться о здоровье своих детей, их психическом, духовном и нравственном развитии;
- обеспечивать ликвидацию академической задолженности их детьми в случае их условного перевода в следующий класс;
- принимать участие в месячный срок в трудоустройстве ребенка и (или) продолжении его обучения в случае оставления им или исключения его из общеобразовательного учреждения до
получения общего образования.

Права человека
Международные документы
Всеобщая декларация прав человека.
(принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10 декабря 1948 г.)
Конвенция о правах ребенка (принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года.) вступила в силу 2 сентября 1990 года.
Международный пакт о гражданских и политических правах (Нью-Йорк, 19 декабря 1966 г.)
Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (Нью-Йорк, 19 декабря 1966 г.)
Конвенция о защите прав человека и основных свобод (Рим, 4 ноября 1950 г.) (с изменениями от 21 сентября 1970 г., 20 декабря 1971 г., 1 января, 6 ноября 1990 г., 11 мая 1994 г.)

Права человека
Федеральные документы
Конституция Российской Федерации
Закон РФ от 10 июля 1992 г. № 3266-I «Об образовании»
Федеральный конституционный закон от 26 февраля 1997 г. N 1-ФКЗ
"Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации"
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации
Указ Президента РФ от 1 сентября 2009 г. N 986
"Об Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребенка"
Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ
« Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних »
Федеральный закон от 24 апреля 2008 г. N 48-ФЗ
« Об опеке и попечительстве »
Федеральный закон от 19 мая 1995 г. N 81-ФЗ
« О государственных пособиях гражданам, имеющим детей »
Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. N 223-ФЗ

Права человека
Документы Московской области
Закон Московской области от 30 декабря 2005 г. N 273/2005-ОЗ
« О комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав
в Московской области »
Закон Московской области от 30 апреля 2009 г. N 41/2009-ОЗ «Об образовании»
Закон Московской области от 12 января 2001 г. №4/2001 –ОЗ
“Об Уполномоченном по правам человека в Московской области”
Закон Московской области от 29 декабря 2007 г. N 248/2007-ОЗ
« О предоставлении полного государственного обеспечения и дополнительных гарантий по социальной поддержке детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей »
Закон Московской области от 29 декабря 2007 г. N 240/2007-ОЗ
« Об организации и деятельности органов опеки и попечительства
Московской области »
Закон Московской области от 5 июля 2003 г. N 77/2003-ОЗ
« О патронате »

Порядок разрешения конфликтов
Уполномоченный по правам человека в Московской области
Уполномоченный по правам ребенка в Московской области
Представитель Уполномоченного по правам человека в муниципальном образовании
Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса в образовательном учреждении

Уполномоченный по правам человека в Московской области
Закон Московской области от 12 января 2001 г. №4/2001 –ОЗ
“Об Уполномоченном по правам человека в Московской области”
http://www.upchmosobl.ru/ - Официальный сайт Уполномоченного по правам человека в Московской области
Жаров Александр Евгеньевич

Уполномоченный по правам ребенка в Московской области
Закон Московской области О внесении изменений в закон Московской области “Об Уполномоченном по правам человека в Московской области” №157/2009 – ОЗ от 11 декабря 2009 г.
Андреева Валерия Юрьевна

Положение об Уполномоченном по защите прав участников образовательного процесса в образовательном учреждении
21 ноября 2008 г. Уполномоченным по правам человека в Московской области Жаровым Александром Евгеньевичем и Министром образования Московской области Антоновой Лидией Николаевной подписано Положение об Уполномоченном по защите прав участников образовательного процесса в образовательном учреждении.

Положение
об Уполномоченном по защите прав
участников образовательного процесса
в образовательном учреждении
разработано в соответствии с:
Конвенцией ООН по правам ребенка
Федеральным законом от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании»
Законом Московской области № 136/2006-03 «Об образовании»

Зачем нужен Уполномоченный по защите прав
участников образовательного процесса
в образовательном учреждении
Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса в образовательном учреждении вводится в структуру органов общественного управления образовательного учреждения в целях усиления гарантий защиты прав, свобод и законных интересов участников образовательного процесса в образовательном учреждении, восстановления их нарушенных прав, а также содействия правовому просвещению участников образовательного процесса.

Цели и задачи Уполномоченного по защите прав
участников образовательного процесса
в образовательном учреждении
Основными целями и задачами Уполномоченного являются:
всемерное содействие восстановлению нарушенных прав участников образовательного процесса;
оказание помощи законным представителям несовершеннолетних в регулировании взаимоотношений родителей с детьми в конфликтных ситуациях;
обеспечение взаимодействия обучающихся, их родителей (законных представителей), семей, педагогических работников и других участников образовательного процесса по вопросам защиты их прав;
содействие правовому просвещению участников образовательного процесса.

Права Уполномоченного по защите прав
участников образовательного процесса
в образовательном учреждении
Уполномоченный имеет право:
посещать уроки, родительские собрания, заседания педагогического совета или иных органов самоуправления образовательного учреждения, совещания, проводимые руководителем образовательного учреждения;
получать пояснения по спорным вопросам от всех участников образовательного процесса;
проводить самостоятельно или совместно с органами самоуправления образовательного учреждения, администрацией образовательного учреждения проверку фактов нарушения прав участников образовательного процесса;
заниматься решением проблем по собственной инициативе при выявлении фактов грубых нарушений прав участников образовательного процесса;
пользоваться помощью участников образовательного процесса при решении вопросов, относящихся к его компетенции;
вносить рекомендации (письменные и устные) администрации, педагогическому совету, органу самоуправления образовательного учреждения, предлагать меры для разрешения конфликта;
представлять свое мнение, оценки и предложения, как общего характера, так и по конкретным вопросам по результатам изучения и обобщения информации о нарушении прав участников образовательного процесса педагогическому совету или иным органам самоуправления образовательного учреждения и администрации образовательного учреждения.

Обязанности Уполномоченного по защите прав
участников образовательного процесса
в образовательном учреждении
Уполномоченный обязан: содействовать разрешению конфликта путем конфиденциальных переговоров;
по окончании учебного года предоставлять органу самоуправления образовательного учреждения, Уполномоченному по правам человека в Московской области отчет о своей деятельности с выводами и рекомендациями;
содействовать правовому просвещению участников образовательного процесса.

Каким должен быть Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса
простым, доступным, быстрым средством защиты прав детей, учителей и родителей
профессиональным
независимым
пользующимся доверием
имеющим доступ к информации в рамках своей компетенции

С какой целью обращаются к Уполномоченному по защите прав участников образовательного процесса в образовательном учреждении
если родители считают, что их права или права их ребенка нарушены как участника образовательного процесса
если возникло недопонимание между родителями, их ребенком и учителем, классным руководителем, администрацией школы
за правовой консультацией (в рамках функционирования школы)
за информацией о существующих нормативных и гигиенических требованиях к организации учебного процесса
если хотят внести предложения в нормативные документы по усовершенствованию и развитию образовательного учреждения

Что дает работа Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса для ребенка
Чувство правовой защищенности – есть человек, к которому можно пойти со своими проблемами.
Понимание, что можно и нужно жить по правилам, что у других людей есть тоже свои права и их нужно уважать.
Понимание, что конфликты можно и нужно разрешать мирно, договариваясь

Что дает работа Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса для педагога
Четкое понимание того, что он участник общественного договора
Возможность отстоять свои права, не вступая в открытый конфликт с участниками образовательного процесса
Предупреждает конфликт с ребенком и родителями

Что дает работа Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса для родителей
чувство уверенности за детей, т.к. вероятность, что обидят или унизят уменьшается
При конфликтной ситуации есть с кем посоветоваться, разобраться,
кто прав, не вводя конфликт в официальное русло
Четкое понимание того,
что они участники
образовательного
процесса

Что дает работа Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса для администрации Большинство конфликтных ситуаций решаются оперативно, до передачи жалоб в администрацию школы
Возможность эффективно решать проблемы и управлять школой, используя силу общественного мнения

Что дает работа Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса в целом
Изменение самой атмосферы.
Демократизация образовательного процесса, усиление роли государственно-общественного управления.
Конфликты не перерастают в борьбу, возникает ощущение единой команды.