Слайд 2ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Объектом исследования являются граффити мира, России, г. Москвы и ст.
![ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ Объектом исследования являются граффити мира, России, г. Москвы и ст. Динской](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-1.jpg)
Динской
Слайд 3ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Информация, которую несут надписи на уличных стенах
![ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ Информация, которую несут надписи на уличных стенах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-2.jpg)
Слайд 4ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Выяснить отношение людей к граффити, является ли граффити искусством или
![ЦЕЛЬ РАБОТЫ Выяснить отношение людей к граффити, является ли граффити искусством или](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-3.jpg)
вандализмом.
Для достижения поставленной цели было необходимо решить несколько задач:
Слайд 5ЗАДАЧИ
Узнать, что такое граффити;
Изучить историю развития граффити;
Ознакомиться со стилями
![ЗАДАЧИ Узнать, что такое граффити; Изучить историю развития граффити; Ознакомиться со стилями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-4.jpg)
и формами граффити;
Узнать мнение учащихся нашей школы о граффити;
Выяснить, является ли граффити искусством или вандализмом
Слайд 6МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Поисковый Аналитический
поиск материала
анкетирование
использование компьютерных технологий
анализ
обобщение
![МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Поисковый Аналитический поиск материала анкетирование использование компьютерных технологий анализ обобщение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-5.jpg)
Слайд 7АКТУАЛЬНОСТЬ
Актуальность данной исследовательской работы заключается в противоречивости отношения к граффити. Население рассматривает
![АКТУАЛЬНОСТЬ Актуальность данной исследовательской работы заключается в противоречивости отношения к граффити. Население](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-6.jpg)
граффити как хулиганство, но в то же время граффити являются прекрасным средством украсить неяркую городскую и даже сельскую среду обитания человека.
Слайд 8ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ
И РАЗВИТИЯ ГРАФФИТИ. ПОНЯТИЕ ГРАФФИТИ
![ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ГРАФФИТИ. ПОНЯТИЕ ГРАФФИТИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-7.jpg)
Слайд 9ИСТОКИ
Наскальные рисунки можно назвать самыми первыми на земле граффити.
![ИСТОКИ Наскальные рисунки можно назвать самыми первыми на земле граффити.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-8.jpg)
Слайд 10МАТЕРИАЛЫ И ТЕХНИКА СОЗДАНИЯ ГРАФФИТИ
![МАТЕРИАЛЫ И ТЕХНИКА СОЗДАНИЯ ГРАФФИТИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-9.jpg)
Слайд 11ЗАРОЖДЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО ГРАФФИТИ И ЕГО ОСНОВНЫЕ СТИЛИ
Различают три основных стиля граффити:
BUBBLE LETTERS
![ЗАРОЖДЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО ГРАФФИТИ И ЕГО ОСНОВНЫЕ СТИЛИ Различают три основных стиля граффити:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-10.jpg)
WILD STYLE
FX STYLE
Вот примеры этих стилей:
Слайд 15ФОРМЫ ГРАФФИТИ
Существует три условные группы форм современных граффити:
Трафаретные;
Художественные;
Малохудожественные
Примеры этих форм:
![ФОРМЫ ГРАФФИТИ Существует три условные группы форм современных граффити: Трафаретные; Художественные; Малохудожественные Примеры этих форм:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-14.jpg)
Слайд 23АНКЕТА ДЛЯ УСТНОГО ОПРОСА
Ваше отношение к граффити: положительное или отрицательное?
Считаете ли Вы
![АНКЕТА ДЛЯ УСТНОГО ОПРОСА Ваше отношение к граффити: положительное или отрицательное? Считаете](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-22.jpg)
граффити искусством?
Есть ли у Вас опыт выполнения рисунков или надписей в стиле граффити?
Слайд 25СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ ГРАФФИТИ ИСКУССТВОМ?
![СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ ГРАФФИТИ ИСКУССТВОМ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-24.jpg)
Слайд 26ЕСТЬ ЛИ У ВАС ОПЫТ ВЫПОЛНЕНИЯ РИСУНКОВ ИЛИ НАДПИСЕЙ В СТИЛЕ ГРАФФИТИ?
![ЕСТЬ ЛИ У ВАС ОПЫТ ВЫПОЛНЕНИЯ РИСУНКОВ ИЛИ НАДПИСЕЙ В СТИЛЕ ГРАФФИТИ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-25.jpg)
Слайд 27ВЫВОДЫ. АНАЛИЗ СОБРАННОГО МАТЕРИАЛА
В ходе исследования мы выяснили, что 59% от всех
![ВЫВОДЫ. АНАЛИЗ СОБРАННОГО МАТЕРИАЛА В ходе исследования мы выяснили, что 59% от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-26.jpg)
участников опроса к граффити относится положительно, 21% - отрицательно, оставшаяся часть (20%) - безразлично.
Большинство (70%) подростков считают граффити искусством, а меньшая часть (30%) предполагает, что это вандализм.
Опыта выполнения рисунков или надписей в стиле граффити, как оказалось, почти ни у кого нет: 98% из 100% учащихся не владеет таким навыком.
Слайд 28ЗАКЛЮЧЕНИЕ
У учащихся нашей школы, в общем, сложилось положительное отношение к граффити;
Большинство опрошенных
![ЗАКЛЮЧЕНИЕ У учащихся нашей школы, в общем, сложилось положительное отношение к граффити;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-27.jpg)
считают, что граффити – это искусство;
Опыта выполнения граффити у опрошенных нет.
Слайд 29ВЫВОД
Анализ собранного материала показал, что, по мнению большинства опрошенных подростков, граффити имеет
![ВЫВОД Анализ собранного материала показал, что, по мнению большинства опрошенных подростков, граффити](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1045957/slide-28.jpg)
большое значение в современном обществе. Они считают, что это доступный способ донести до общества свои идеи и мысли, и всё-таки является искусством.
Таким образом, цель проведённого нами исследования достигнута.