И Н Т Е Г Р И Р О В А Н Н Ы Й

Слайд 2

Т Е М А :

П О К А З А Т Е

Т Е М А : П О К А З А Т
Л Ь Н Ы Е У Р А В Н Е Н И Я.

Р Е Ш Е Н И Е З А Д А Ч

В E X C E L .

Слайд 3

Интеграция учебных предметов информатики и математики ; логические условия в электронных таблицах

Интеграция учебных предметов информатики и математики ; логические условия в электронных таблицах
.

Ц Е Л Ь :

Слайд 4

1). Какие из перечисленных показательных функций являются возрастающими, а какие убывающими?

1). Какие из перечисленных показательных функций являются возрастающими, а какие убывающими?

Слайд 5

1) = если(а2>1;”возрастающая”) 2) = если(а2>1;возрастающая)
3) = если($а$2>1;”возрастающая”)

1) = если(а2>1;”возрастающая”) 2) = если(а2>1;возрастающая) 3) = если($а$2>1;”возрастающая”)

Слайд 6

2). Найти область определения функции

2). Найти область определения функции

Слайд 7

1). если(A2<>2;”определена”)
2). = если(B2<>2;”определена”; ”неопределенна ”)

1). если(A2 2;”определена”) 2). = если(B2 2;”определена”; ”неопределенна ”)

Слайд 8

=ЕСЛИ(B2=2;"неопределенна")

=ЕСЛИ(B2=2;"неопределенна")

Слайд 9

3). Сравните

3). Сравните

Слайд 10

Р Е Ш И Т Ь

У Р А В Н Е

Р Е Ш И Т Ь У Р А В Н Е Н И Е
Н И Е

Слайд 11

Р Е Ш И Т Ь

У Р А В Н Е

Р Е Ш И Т Ь У Р А В Н Е Н И Е
Н И Е

Слайд 12

Решить систему уравнений

Решить систему уравнений
Имя файла: И-Н-Т-Е-Г-Р-И-Р-О-В-А-Н-Н-Ы-Й.pptx
Количество просмотров: 80
Количество скачиваний: 0