Содержание
- 2. Цели: Целью исследования является характеристика и проведение идентификации, контроля и экспертизы качества хлеба. Объектом исследования является
- 3. Виды идентифкации: потребительская ассортиментная товарно-партионная сортовая специальная количественная качественная стоимостная
- 4. Контроль качества — это проверка соответствия показателей качества установленным требованиям. Требования, предъявляемые к показателям качества, определены
- 5. Экспертиза представляет собой исследование, проводимое лицом, сведущим в науке, технике, искусстве или ремесле, привлечённым по поручению
- 6. Хлеб-это пищевой продукт, получаемый путём выпечки, паровой обработки или жарки теста, состоящего, как минимум, из муки
- 7. Улучшенный ржаной Деликатесный Пшеничный Улучшенный пшеничный Ржаной Национальные сорта Диетические сорта Ассортимент хлеба
- 8. По виду и сорту муки изделия делят на: - ржаные - ржано-пшеничные - - пшеничные Классификация
- 9. По рецептуре различают хлебные изделия простые, выпекаемые из муки, воды, соли и дрожжей. Улучшенные, изготовляемые с
- 10. По способу выпечки хлеб бывает формовой (выпекают в формах) и подовой (выпекают на поду). По форме
- 11. Качество хлеба оценивают органолептическим способом: - по внешнему виду, -состоянию мякиша, -вкусу, запаху. Основными физико-химическими показателями
- 12. Образец хлеба
- 13. Классификационные признаки
- 14. Внешний вид маркировки хлеба «Новосемейкинского»
- 15. Корка должна иметь цвет от светло-желтого до темно-коричневого в зависимости от сорта, без подгорелой и бледности.
- 16. Бальная оценка качества образца
- 17. При количественной идентификации было выявлено, что масса основного продукта не соответствует массе, указанной на маркировке, больше
- 18. При определение пористости хлеба используют прибор Журавлева. Из середины изделия вырезают курок. Далее кусок обрезают специальным
- 19. При проведении контроля и экспертизы качества образца хлеба, по результатам проведении идентификации потребительской, ассортиментной соответствует нормативным
- 21. Скачать презентацию


















Краеведческий музей
Живое пространство города
ВНИМАНИЕ:
исскуство 17 века
Презентация на тему: Сетевые педагогические сообщества как форма профессионального развития учителя
Целевая группа, Принципы и Цели Информационной Политики
Терминология ручных и машинных работ
Пути развития творческих способностей младших школьников в написании стихотворений на уроках чтения
Funktsionalnaya_Asimmetria_golovnogo_mozga1_Zhuchkov
Подготовили: педагог-психолог И.А. Кренгель, социальный педагог О.Е. Анисимова, воспитатель И.И. Королькова, учитель нач. классов Л.
Мир русской культуры
Что общего у разных растений? (1 класс)
Преодоление негативных мыслей
Лингвистический интеллектуальный марафон – 2007
Степное биоразнообразие
Проблема наркомании
Конденсаторы (10 класс)
Music instruments
Как нанять 3-х продавцов за 10 дней
10 кл Урок 8
Презентация на тему Закон Архимеда
Студенческая лаборатория макроэкономических исследований
Исполнитель калькулятор
Национальная экономика (экономика России)
Познавательная и коммуникативная деятельность
Блюда из молока и молочных продуктов
Презентация на тему Конус. Сечение конуса плоскостями
Раскрой блузки