Слайд 2Иерархия мотивов
Основание личности – иерархия мотивов
Деятельность определяется мотивом и иерархией потребностей.
Потребности
![Иерархия мотивов Основание личности – иерархия мотивов Деятельность определяется мотивом и иерархией](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1132724/slide-1.jpg)
человека развиваются во время деятельности (деятельность – потребность – деятельность)
Потребности у человека сначала витальные и деятельность, направлена на реализацию базовых потребностей
Слайд 4Снятие противоречий
Уход от проблемы
Снижение приоритетов
Повышение приоритетов
Творческое решение (обеспечивающее личностный рост)
![Снятие противоречий Уход от проблемы Снижение приоритетов Повышение приоритетов Творческое решение (обеспечивающее личностный рост)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1132724/slide-3.jpg)
Слайд 5Личность
Динамическая сторона – система отношений к миру образующая нравственную позицию.
Смысловые образования – это основные конституирующие
![Личность Динамическая сторона – система отношений к миру образующая нравственную позицию. Смысловые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1132724/slide-4.jpg)
единицы сознания личности.
Слайд 6Уровни смысловой сферы личности:
Ситуационный смысл
Эгоцентрический
Группоцентрический
Просоциальный
![Уровни смысловой сферы личности: Ситуационный смысл Эгоцентрический Группоцентрический Просоциальный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1132724/slide-5.jpg)
Слайд 7Характеристики свободы и ответственности
Осознанность
Опосредованность обществом
Формируется в процессе воспитания
Целостность
Ограниченность
![Характеристики свободы и ответственности Осознанность Опосредованность обществом Формируется в процессе воспитания Целостность Ограниченность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1132724/slide-6.jpg)