Игра-сказка «Местоимения»

Цели урока
способствовать отработке умений и навыков материала урока;
продолжить развитие устной речи учащихся, логического мышления, скорости мыслительных процессов;
воспитать интерес к русскому языку; воспитать в детях взаимовыручку, ответственность за свою команду, чувство коллективизма.

Задачи урока
Повторить и обобщить изученное по теме «Местоимение»;
Уметь правильно определять морфологические признаки и разряды местоимений;
Подготовить учащихся к контрольной работе

Этапы урока:
1. Сообщение темы урока.
2. Лингвистическая разминка.
3. Задание 1 тура. Работа в группах.
4. 2 тур.
5. 3 тур.
6. 4 тур.
7. Итоговый тест по теме.
8. Итог урока.

Итоговый тест по теме
1. Укажите местоимения, которые не имеют им.п.: мне, кому-то, себе, скольким, ему, каким.
2. Назовите, какие местоимения употребляются для связи простых предложений в составе сложных: вопросительные, определительные, относительные, притяжательные.