Игровая модель пришкольного оздоровительного лагеря«ДИВО-город»

Цель проекта:
Создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время оздоровительного сезона.
Задачи проекта:
Проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздоровительным отдыхом.
Создание условий для формирования у учащихся желания приносить пользу обществу, добросовестно относиться к своему труду.
Развитие творческих способностей детей.
Воспитание культуры поведения.
Формирование у школьников коммуникативных навыков.

Принципы построения игровой
модели:
признание самоценности личности ребёнка;
социальной активности;
многообразия форм, видов и содержания
деятельности;
учёта возрастных особенностей детей,
доступности предлагаемых форм
работы.

Объявление.
У кого всегда много энергии?
Кого не пугает трудностей дорога?
Кто знает множество затей?
У кого голова полна идей?
Кто никогда не унывает?
Кто много песен разных знает?
Кому придумывать не сложно?
Кто ответственен во всём?
Всех в наш город мы зовём!!!!!!!!!!

Добивайся Интересуйся Выдумывай Отдыхай

Супер лагерь! Супер мы! Супер я и супер ты!!! Отдыхать нам классно! Здесь мы не напрасно!

Словарик для игры ДИВО – город
МЭР- начальник лагеря
ВИЦЕ-МЭР – ст. вожатая
ГЛАВА МИКРОРАЙОНА – воспитатель
СОВЕТНИКИ – вожатые
ГЛАВНЫЙ ТРЕНЕР – учитель физкультуры
ГЛАВНЫЙ ВРАЧ – фельдшер
РАБОТНИКИ КУЛЬТУРЫ – руководители кружков
ШЕФ-ПОВАР – повар
МИКРОРАЙОНЫ – кабинеты
ПОЛИКЛИНИКА – мед. кабинет
КАФЕ – столовая
МЭРИЯ – кабинет №3

у
ительные кружки
Изостудия
Акробатика
Занимательный английский
Умелые руки
див
Пресс-центр
Театр мод

- I место
- II место
- III место
- Идея , инициатива
- Качество работы
- Активное участие
-оригинальность
Каждая монета определённое кол-во баллов. Сколько? Секрет !

27 июня
Маршрутный лист микрорайона «ВЖиК»

Законы ДИВО-города:
Закон вежливости.
Закон точного времени.
Закон скорости: передвигаясь по городу,
не создавай аварийных ситуаций.
Закон территории.
Закон чистоты.
Закон самообслуживания.

- благоприятный психологический климат в детском и взрослом коллективах;
- удовлетворённость детей предложенными разнообразными видами деятельности, формами работы;
- желание участвовать в работе лагеря на следующий год;
- проявление инициативы детей в организации досуга.
Критерии эффективности программы:

1. Фамилия, имя
2. Из какого ты микрорайона?
3. Сколько тебе лет?
4. Что тебе больше всего запомнилось в Диво-городе? (перечисли)
5. Что в Диво-городе можно изменить?
6. Какого советника (по-твоему мнению) можно назвать самым, самым… (советников из своего микрорайона называть нельзя)?
7. Какого главу микрорайона можно назвать самым, самым в нашем городе (своих глав микрорайонов называть нельзя)?
Анкета жителя ДИВО-города
«О тебе и обо мне»

- наличие программы лагеря, описание модели игрового сюжета, плана-сетки;
- проведение учёбы для отрядных вожатых;
- подбор методического материала в соответствии с программой лагеря;
- подбор реквизита для проведения дел;
- подведение итогов, анкетирование.
Методическое обеспечение смены:

Тема проекта:
Ролевая игра для летнего
"Диво-город"
оздоровительного лагеря
Возраст участников проекта:
учащиеся 8, 10-х классов
Межпредметные связи:
краеведение, история, литература

Цели проекта:
Методические задачи проекта:
Познакомить вожатых с правилами ролевой
игры «Диво-город».
Обучить различным играм, научить применять
их на практике.
Подготовка вожатых для летнего
пришкольного лагеря.
Формирование критического мышления,
навыков работы в команде.
Развитие творческой активности
учащихся и коммуникативных способностей.
Формирование умения представлять
результаты своей работы с применением
информационных технологий.

Проблемные вопросы:
1. Как выбирать почётных
жителей города Диво?
2. Что можно изменить в жизни
города?
3. Какие атрибуты и символы
должны быть у города?

Оформляем результаты:
1-я группа
презентация
2-я группа
веб-сайт
3-я группа
буклет

Это один из самых лучших дней в нашем городе. События меняются одно за другим.
Все ребята принимают участие в игре «Ажиотаж».
Вожатые организуют для нас прогулку по городу Диво, где в этот день всё необычно: кукольный театр, где мы сами становимся актёрами, художники, которые рисуют наши портреты и карикатуры, гадалка под деревом, предсказывающая нам судьбу, визажисты, к которым, конечно, обращаются девочки, и разные игры.
После обеда весь ДИВО-город дружно ищет «Сладкий клад».
Ждём в этом году новых идей!
День города

Внимание, жители ДИВО-города!!!
Конкурс ! Конкурс ! Конкурс !
В понедельник в день игры состоится интеллектуальная игра «Последний умник»
Спешите внести интеллектуальный вклад в развитие города!!!
Участвуй и получи ДИВ