Слайд 2Игра – пространство «внутренней социализации ребенка», средство усвоения социальных установок
(Л.С.Выготскиий)
Игра –
![Игра – пространство «внутренней социализации ребенка», средство усвоения социальных установок (Л.С.Выготскиий) Игра](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449398/slide-1.jpg)
школа жизни и практика развития детей
(Л.С.Рубинштейн)
Игра – свобода личности в воображении, «иллюзорная реализация нереализуемых интересов»
(А.Н.Леонтьев)
Слайд 4Игровые педагогические технологии включают обширную группу
методов и приемов
организации педагогического процесса
![Игровые педагогические технологии включают обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449398/slide-3.jpg)
в форме различных педагогических игр
(Селевко Г.К.)
Слайд 8
Виды педагогических игр
по игровой методике
![Виды педагогических игр по игровой методике](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449398/slide-7.jpg)
Слайд 10Требования к подбору дидактической игры
1.Игры должны соответствовать определённым учебно-воспитательным задачам, программным требованиям
![Требования к подбору дидактической игры 1.Игры должны соответствовать определённым учебно-воспитательным задачам, программным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449398/slide-9.jpg)
к знаниям, умениям, требованиям стандарта.
2.Игры должны соответствовать изучаемому материалу и строиться с учётом подготовленности учащихся и их психологических особенностей.
3.Игры должны базироваться на определённом дидактическом материале и методике его применения.
Слайд 12Классификация дидактических игр по русскому языку
Автор: Баев П.М.
Автор: Петраковская Л.В.
1. Фонетические
![Классификация дидактических игр по русскому языку Автор: Баев П.М. Автор: Петраковская Л.В.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449398/slide-11.jpg)
игры
2.Лексико-фразеологические игры
3. Игры по морфемике и словообразованию
…
1. Учебные
2. Комбинаторные
3. Аналитические
4.Ассоциативные
5. Контекстуальные
6. Языковые
7. Творческие
Слайд 21Способность включаться
в игру
не связана с возрастом,
но в каждом возрасте
![Способность включаться в игру не связана с возрастом, но в каждом возрасте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449398/slide-20.jpg)
она
имеет свои особенности (Селевко Г.К.)
Слайд 23Виды уроков
( по игровым технологиям)
1.Ролевые игры на уроках
2. Игровая организация
![Виды уроков ( по игровым технологиям) 1.Ролевые игры на уроках 2. Игровая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/449398/slide-22.jpg)
учебного процесса с использованием игровых заданий ( урок-соревнование, урок-конкурс, урок-путешествие, КВН)
3. Игровая организация учебного процесса с использованием заданий, которые предполагаются на традиционном уроке ( найти орфограмму)
4. Использование игры на определенном этапе
5. Различные виды внеклассной работы по русскому языку