Содержание
- 2. 1. Новые правители. Последние Меровинги и не царствовали, и не правили. «Ленивым королям» перестали оказывать даже
- 3. Бывшие майордомы стали королями. На франкском престоле утвердилась новая династия, по имени ее крупнейшего представителя Карла
- 4. Основания для этого у них имелись. На счету новых королей были немалые достижения еще до того,
- 5. Карл Мартелл понимал, что конному воину в награду за службу нужно предоставить землю. Доходы с земли
- 6. Карл Мартелл поступил по-настоящему умно. Землю я дам, рассуждал он, но пользоваться ею разрешу только при
- 7. 2. Войны и походы Карла Великого. В 768 г. у франков появилось сразу два новых короля
- 8. Время не позволяло королю быть кротким и миролюбивым. Оно требовало воинственности и решительности. Миролюбие считалось признаком
- 9. На юге он добился присоединения Северной Италии. На востоке — той самой Паннонии (нынешней Венгрии), где
- 10. 3. Император и его империя. К 800 г. Карл Великий достиг вершины своего могущества. Византийские императоры
- 11. 25 декабря 800 г. папа Лев III в соборе св. Петра провозгласил прибывшего в Рим улаживать
- 12. Управление огромной империей в самом точном смысле слова легло на плечи Карла Великого. Он досконально знал,
- 13. Его империю, как и государство Меровингов, скреплял принцип личной верности королю. Средневековью предстоял долгий путь, прежде
- 14. Может быть, он надеялся на силу законов и капитуляриев (сборников указов). За время правления Карла Великого
- 16. Скачать презентацию













Проблемы одиночества. Урок № 23
Народные приметы как средство определения погоды
БУКВЫ О —А В КОРНЕ -ГОР-/-ГАР-
Styie.ua Магазин одежды
Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) в образовательном процессе
Презентация по теме: «Иван бунин»
Технологическая платформа «Технологии экологического развития»: от формирования к функционированию, основные методические ре
Методические рекомендации по теме: «Развитие познавательных процессов внимания, мышления, памяти на всех этапах урока русского яз
МОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа»
Леонардо да Винчи Мона Лиза (Джоконда)
Презентация на тему Сказка о Рождественской ёлочке
Технология обработки плечевого изделия
Презентация на тему Внутреннее строение рыбы
Кросс-культурный менеджмент
Презентация на тему Необыкновенное чтение
Техника бега с барьерами
Разновидности пейзажа
ПОДБОР ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННОГО ПЕРСОНАЛА
Предпосылкиобъединениярусских земель.Возвышение Москвы
ТАНКИСТ
Закрепление настенных предметов
Презентация на тему Прибавление числа к сумме" 1 класс
Основные оксиды
Храмов Сергей МихайловичЛАТЕНТНАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ:МЕТОДОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ
Своеобразие японской лирики на примере творчества Басё
Собственность и ее виды
Потребности людей с нарушениями опорно - двигательного аппарата и правила корректного общения с ними
Урок –исследование по произведению В.М. Шукшина«Срезал»