Содержание
- 2. Задание № 1 Дайте определение этим направлениям в искусстве конца 19 – начале 20 века. Сравните
- 3. Задание № 2 Назовите направление в живописи, к которому принадлежат данные картины
- 4. Задание № 3 Найдите на слайде лишнюю репродукцию. Назовите ее. Объясните свой выбор. 3 4 2
- 5. Задание № 4 Назовите авторов картин 3 1 2 4 5
- 6. Задание № 5 Назовите картину и их автора. Что вы о ней знаете?
- 8. Скачать презентацию





Стартовая готовность системы образования Челябинской области к внедрению бережливых технологий
Преподавание истории в старших профильных классах как блок-модуль
f0bc26d9d99bea8f
Применение теории игр в политике и экономике
Отель Амшенский двор
Типы и возможности ведения переговоров по странам и континентам
Гжель
Применение игровых технологий для контроля уровня развития двигательных качеств, умений и знаний на уроках гимнастике
Автоматизированные рабочие места
Особливості вступной кампаніи та затвердження
Пневматические схемы тепловозов ТЭМ18ДМ, 2М62, 2ТЭ10М
Административные правоотношения
Папка проведение ВВ
Изделия для ландшафтного дизайна
Органоиды клетки
Blagotvoritelny_fond_pomoschi_tyazhelobolnym_detyam
ОТЧЕ НАШ…
Многогранники в природе
Тауэр в Лондоне
Poshagovoe_postroenie_TCh_sudna (2)
Всеукраинский фестиваль инновационных проектов
Отчет по проделанной работе
Расстановка фигур
ТЕСТ
Главные принципы силовой тренировки
Африканский стиль
Преза на собру профоргов
ПЕРЕВОЗКА ДЕНЕГ И ЦЕННОСТЕЙ