Содержание
- 2. Задание № 1 Дайте определение этим направлениям в искусстве конца 19 – начале 20 века. Сравните
- 3. Задание № 2 Назовите направление в живописи, к которому принадлежат данные картины
- 4. Задание № 3 Найдите на слайде лишнюю репродукцию. Назовите ее. Объясните свой выбор. 3 4 2
- 5. Задание № 4 Назовите авторов картин 3 1 2 4 5
- 6. Задание № 5 Назовите картину и их автора. Что вы о ней знаете?
- 8. Скачать презентацию





Информация о рынке сбыта, маркетингах, производственных особенностях, по финансовому разделу и персоналу
Сенсуализм Джона Локка
ТЕСТ – ИГРА «ФИЛОСОФИЯ»
Страхование жизни позволяет вам жить в бедности и умереть богатым
Межвузовская научно-практическая конференция 14 февраля 2009 г.
ОЗ 6 Види техногенних аварій
Natural Disasters
Кроссворд по истории России
Быть людьми. Технологии добра
presentation-on-ict-smart-technology
Гипотезы возникновения жизни на Земле
Красная книга республики Адыгея
Производственная, преддипломная практика ОАО Томскгазпром Северо-Останинское газоконденсатное месторождение
Гжельский государственный университет
Режим дня школьника
Презентация на тему Химические антонимы
История Масленицы
Презентация на тему Современное выставочное искусство (5 класс)
Технологии производства нано материалов. Тема 1.3. Нанотехнологии. Лекция 1
Новый образ от компьютера
Принцессы Англии
Презентационная площадка МОП. Куйбышевский район
Состав предмета. Действия предмета (1 класс)
Антимикробная химиотерапия
Общие правила информационной работы
Программа коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.2010 – 2013 учебный год
Пещерная живопись. Человек и обитатели наших степей
Протестантизм