Содержание
- 2. Это - кубик, но не лёд, Сладкий-сладкий, но не мёд, Белый - белый, но не снег,
- 3. Сладкие блюда завершают любой прием пищи, поэтому их еще называют десертными. Они украшают стол, но требуют
- 4. Десе́рт (от фр. dessert) — завершающее блюдо стола, предназначенное для получения приятных вкусовых ощущений в конце
- 5. ИЗ ИСТОРИИ В древности было принято завершать трапезу фруктами, мёдом или сыром В средневековой Европе между
- 6. ЧТО ТАКОЕ ТОРТ? Торт – это десерт, разновидность пирога, состоящего из одного или нескольких коржей, пропитанных
- 7. Что такое суфле? Когда точно было придумано суфле – не известно, но достоверно известно, что родился
- 8. ЧТО ТАКОЕ ЖЕЛЕ? Слово желе является французским. Так называли застывший десерт, приготовленный из фруктового сока путем
- 9. ЧТО ОТНОСИТСЯ К НАПИТКАМ? На десерт могут подавать не только кондитерские изделия или сладости, но и
- 10. Как подают десерты? Подают десерты обычно в специальных десертных тарелках Едят десерты десертной ложкой — промежуточной
- 11. МУЗЕЙ РУССКОГО ДЕСЕРТА В конце 2013 года в старинном купеческом доме Звенигорода даже был открыт Музей
- 12. Домашнее задание: Приготовить сметанное Желе с бананами Цель работы : научиться готовить желе из сметаны Оборудование
- 13. Ход работы: 1. Желатин залить 100 мл горячей воды (не кипятка), тщательно размешать до полного растворения
- 15. Скачать презентацию












ГБОУ СПО «Серпуховский машиностроительный техникум Московской области» Преподаватель экономических дисциплин Мастерских В.С.
1
Приёмная кампания КГУ 2020. Бакалавриат/специалитет очная/очно-заочная формы обучения
Основные формы работы с родителями в рамках реализации здоровьесберегающих образовательных технологий
Общий обзор организма человека
Паспорт проекта. Миссия HackMe University
Презентация на тему Не хватает вам чудес? Получите СМС!
Программа Правительства Германии по поддержке немецкого меньшинства в РФ
ШКОЛЕ БУДУЩЕГО
mnozhestva_chisel (1)
Наборы конструкторов Morphun для образовательных организаций
Проблемна ситуація
Анализ учебной деятельности за 1 четверть 2011 – 2012 учебного года
Цель
Создание Датчика движенияАвтор: Матошенко Алексей Анатольевич «Московский Дипломатический Кадетский Корпус» Кадетская Школа
Проектирование учебного занятия
Урок изобразительного искусства в 1 классе
?
Поговорим о сквернословии
Презентация на тему Площадь прямоугольника
Правоотношения и правонарушения
В мастерской кондитера
Геометрия крыла
Поздравление С Новым Годом
Разработка системы мотивации компании Challenge
Воздух И Ветер
Проблемы и перспективы повышения эффективности разработки нефтяных месторождений
3 декабря Международный день инвалида