Содержание
- 2. Это - кубик, но не лёд, Сладкий-сладкий, но не мёд, Белый - белый, но не снег,
- 3. Сладкие блюда завершают любой прием пищи, поэтому их еще называют десертными. Они украшают стол, но требуют
- 4. Десе́рт (от фр. dessert) — завершающее блюдо стола, предназначенное для получения приятных вкусовых ощущений в конце
- 5. ИЗ ИСТОРИИ В древности было принято завершать трапезу фруктами, мёдом или сыром В средневековой Европе между
- 6. ЧТО ТАКОЕ ТОРТ? Торт – это десерт, разновидность пирога, состоящего из одного или нескольких коржей, пропитанных
- 7. Что такое суфле? Когда точно было придумано суфле – не известно, но достоверно известно, что родился
- 8. ЧТО ТАКОЕ ЖЕЛЕ? Слово желе является французским. Так называли застывший десерт, приготовленный из фруктового сока путем
- 9. ЧТО ОТНОСИТСЯ К НАПИТКАМ? На десерт могут подавать не только кондитерские изделия или сладости, но и
- 10. Как подают десерты? Подают десерты обычно в специальных десертных тарелках Едят десерты десертной ложкой — промежуточной
- 11. МУЗЕЙ РУССКОГО ДЕСЕРТА В конце 2013 года в старинном купеческом доме Звенигорода даже был открыт Музей
- 12. Домашнее задание: Приготовить сметанное Желе с бананами Цель работы : научиться готовить желе из сметаны Оборудование
- 13. Ход работы: 1. Желатин залить 100 мл горячей воды (не кипятка), тщательно размешать до полного растворения
- 15. Скачать презентацию












Живая старина
1 июня – 28 августа Z-vision Camp. Online лагерь
Бинарный подход в менеджменте. Аналоговый и цифровой подход в менеджменте
3
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕклассных руководителей МАОУ «Володарская средняя общеобразовательная школа полного дня»
Бизнес – план ателье ГАВ
Выбор метода управления инвестиционностроительного проекта с учетом рисков
? ? И цзин в практической рефлексотерапиии
Разработка рекламной кампании с использованием нестандартных форм и методов
Protected Areas Governance Day 1. Theory
Задачи : 1. Узнать откуда появилась соль ? 2. Какие виды соли существуют. 3. Выяснить, как производят и выращивают соль ? 4. Можно ли выра
Античные мифы о происхождении человека
Понимание свободы подростками на примере обучающихся средней образовательной школы
Вольфганг Амадей Моцарт
Сбор нагрузок на 1м2 плиты перекрытия жилого здания
коммуникативные барьеры
В мире животных
Look trendy
Хмельницкая точка обмена траффикомKM - IX
Кадастровый Инженерпрофессиональный взгляд в будущее
Сухой лёд для эффектной подачи блюд
Мировые религии
Количество адвентистов в Армении
Построение сечений пирамиды (тетраэдра)
Использование на уроках литературы приемов технологии компетентностного подхода «Развитие критического мышления через чтение
Россия на карте мира
Образовательная система «Школа 2100»- ДОМ, в котором мы живем(опережая время)
Снежно-ледовое снаряжение