Информационно- коммуникационные технологии в школе

В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года перед системой образования поставлены новые приоритеты.
Ведущим из них является подготовка подрастающего поколения к жизни в быстро меняющемся информационном обществе.
И ключевую роль в решении этой задачи играет владение современным человеком информационными и коммуникационными технологиями.

Информационные технологии – совокупность методов, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую сбор, хранение, обработку, вывод и распространение информации для снижения трудоемкости процессов использования информационных ресурсов, повышения надежности и оперативности.
Информационные ресурсы – отдельные документы в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных), накопленные человечеством для удовлетворения своих потребностей в той или иной информации.

Сельская школа занимает особое место в современной системе образования.
Повышение качества образования в сельской школе на основе использования современных информационно-коммуникационных технологий является одной из главных целей Федеральной программы
«Развитие единой образовательной информационной среды».

Схема информатизации школы

Цели:
Создать условия для широкого внедрения информационных технологий в учебный
процесс школы.
Повысить эффективность и качество процесса обучения посредством использования информационных ресурсов и технологий.
Перейти на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной
техники и информационных технологий в школе.
Создать условия для воспитания у учащихся информационной культуры, адекватной
современному уровню развития информационных технологий.

Задачи:
Формирование информационной культуры учащихся;
Индивидуализация обучения, направленная на интересы и потребности учащихся;
Создание единого информационного образовательного пространства школы;
Создание банка данных программно-педагогических средств для использования ИКТ
в учебном процессе;
Практическое освоение преподавателями компьютерных технологий в области
обучения;
Создание школьной медиатеки;
Развитие сайта школы;

Общие принципы информатизации образовательного процесса:
Люди
Технические и образовательные ресурсы
Технологии их взаимодействия

Информатизация
является одной из важнейших составляющих процесса модернизации системы образования, направленного на повышение качества, предоставление условий для обеспечения равных возможностей для получения образования всех уровней и ступеней.
Это предъявляет повышенные требования к уровню информационной культуры всех участников образовательного процесса как важнейшего компонента сущностной характеристики личности.

Интернет - технологии:
это автоматизированная среда получения,
обработки, хранения, передачи и использования знаний в виде
информации и их воздействия на объект, реализуемая в сети Интернет,
включающая машинный и человеческий (социальный) элементы.
Интерактивность – непосредственное взаимодействие пользователя
с информационно-вычислительной системой, может носить характер за-
проса или диалога с ЭВМ.

Технологии с избирательной интерактивностью:
компьютерные обучающие программы
(электронные учебники, тренажеры, лабораторные практикумы, тестовые системы);
обучающие системы на базе мультимедиа технологий,
построенные с использованием персональных компьютеров, видео-техники;
распределенные базы данных по отраслям знаний;
средства телекоммуникации, включающие в себя
электронную почту, телеконференции, локальные сети;
электронные библиотеки, распределенные и
централизованные издательские системы.

Технологии с полной интерактивностью:
К этому виду принадлежат технологии, которые обеспечивают
прямой доступ к большим объемам информации, хранящейся в базах и
банках данных.
Этот вид технологий включает все формы коммуникации с помощью ЭВМ:
электронную почту, телеконференцсвязь, синхронную и асинхронную связь и т.д.

Состояние информатизации образовательного процесса
в МОУ ООШ № 27.
Подключение к скоростному Интернету;
Коллекция мультимедийных уроков по предметам;
Классмейты в начальной школе;
Компьютерный класс;
Мультимедиапроекторы;
Мультимедиаэкран;

Урок в начальной школе с использованием классмейтов.

Этапы информатизации школы:
Первый этап -
Внедрение непрерывного курса информатики и ИКТ со 2 по 9 классы. Создание общешкольной локальной сети. Обучение учителей ИКТ.
Второй этап -
Использование ПК при изучении предметов школьного курса.
Третий этап-
Информатизация деятельности администрации школы.
Четвертый этап-
Использование телекоммуникаций во внеурочной деятельности. Развитие сайта школы.

Ожидаемые результаты:
Повысить качество образования за счёт эффективного использования современных ИКТ.
Обеспечить доступ учителей и учащихся к глобальным информационным ресурсам.
Создать условия для развития технологий дистанционного обучения и консультирования.
Развить возможности для реализации открытого образования.
Повысить качество подготовки специалистов области внедрения и эксплуатации информационных технологий.