ІНФОРМАЦІЯ

Содержание

Слайд 2

НОРМАТИВНО _ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Рішення виконавчого комітету Новогродівської міської ради від 21.08.2012 №133 «Про

НОРМАТИВНО _ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ Рішення виконавчого комітету Новогродівської міської ради від 21.08.2012 №133
затвердження заходів щодо виконання реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів в м. Новогродівка на 2011-2015 роки.
Наказ відділу освіти м.Новогродівка №192 від 30.10.2012 року. “Про затвердження Заходів щодо виконання Концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів по відділу освіти м.Новогродівка”

Слайд 3

ЗАХОДИ Щодо виконання концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби

ЗАХОДИ Щодо виконання концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії,
з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів в м. Новогродівка на 2011-2015 роки

Слайд 5

Система роботи щодо виконання Концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню

Система роботи щодо виконання Концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню
наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів

Слайд 6

Зміст соціально-педагогічної профілактики алкоголізму й наркоманії:

- формування установок (відношень, мотивів, моделей поведінки)

Зміст соціально-педагогічної профілактики алкоголізму й наркоманії: - формування установок (відношень, мотивів, моделей
на життя без наркотиків;
- поширення профілактичної інформації (друкована продукція, засоби масової інформації, міжособистісні стосунки, інші форми соціальної роботи);
- формування умінь і навичок здорового способу життя,
- застереження формування пронаркотичних моделей поведінки;
- ініціювання педагогІчно-змістовної діяльності з профілактичної роботи;
- організація заходів щодо виконання програми нормальної поведінки;
- включення до міжнародних проектів питань з профілактики наркотизації, поширення передового міжнародного досвіду з зазначеної проблеми;
- превентивна робота з проблем пияцтва, алкоголізму, вживання тютюну серед неповнолітніх і молоді;
- пропагандистські заходи до міжнародних свят, Всесвітніх днів без тютюну (програма ВОЗ), алкоголю, наркотиків.

Слайд 7

система профілактичної роботи ( первинна профілактика)

система профілактичної роботи ( первинна профілактика)

Слайд 8

система профілактичної роботи (Вторинна профілактика)

система профілактичної роботи (Вторинна профілактика)

Слайд 9

Робота з батьками

Робота з батьками

Слайд 10

роботА щодо виконання Концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії,

роботА щодо виконання Концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії,
боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів В школах міста

Слайд 11

Моніторингові дослідження 2013 року

1.Моніторинг залучення учнів 9-11 класів до вживання ПАР
2. Анкетування

Моніторингові дослідження 2013 року 1.Моніторинг залучення учнів 9-11 класів до вживання ПАР
щодо визначення рівня знань учнів про ВІЛ/СНІД
3. Анкетування за інформаційно – просвітницькою програмою “Сімейна розмова”

Слайд 12

ГОРОДСКОЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ.ММК.
2013 ГОД

МОНИТОРИНГ ВОВЛЕЧЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ 9-11 КЛАССОВ Г.НОВОГРОДОВКА В УПОТРЕБЛЕНИЕ ПСИХИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ

ГОРОДСКОЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ.ММК. 2013 ГОД МОНИТОРИНГ ВОВЛЕЧЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ 9-11 КЛАССОВ Г.НОВОГРОДОВКА В УПОТРЕБЛЕНИЕ ПСИХИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ

Слайд 13

1.ЧЕМ ВЫ ПРЕДПОЧИТАЕТЕ ЗАНИМАТЬСЯ В СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ?

1.ЧЕМ ВЫ ПРЕДПОЧИТАЕТЕ ЗАНИМАТЬСЯ В СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ?

Слайд 14

2. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, СКОЛЬКО ВАШИХ ОДНОКЛАССНИКОВ КУРИТ?

2. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, СКОЛЬКО ВАШИХ ОДНОКЛАССНИКОВ КУРИТ?

Слайд 15

3. КУРИТЕ ЛИ ВЫ?

3. КУРИТЕ ЛИ ВЫ?

Слайд 16

4.ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ ВЫ ВПЕРВЫЕ ПОПРОБОВАЛИ СПИРТНЫЕ НАПИТКИ?

4.ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ ВЫ ВПЕРВЫЕ ПОПРОБОВАЛИ СПИРТНЫЕ НАПИТКИ?

Слайд 17

5.КАКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА ПО ОТНОШЕНИЮ К СПИРТНЫМ НАПИТКАМ ВЫ СЧИТАЕТЕ НОРМАЛЬНЫМ?

5.КАКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА ПО ОТНОШЕНИЮ К СПИРТНЫМ НАПИТКАМ ВЫ СЧИТАЕТЕ НОРМАЛЬНЫМ?

Слайд 18

6.СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО НАРКОТИКИ – ЭТО СЕРЬЕЗНАЯ ПРОБЛЕМА ДЛЯ МОЛОДЕЖИ НАШЕГО

6.СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО НАРКОТИКИ – ЭТО СЕРЬЕЗНАЯ ПРОБЛЕМА ДЛЯ МОЛОДЕЖИ НАШЕГО ГОРОДА?
ГОРОДА?

Слайд 19

7.КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ. НАСКОЛЬКО ТРУДНО ПОДРОСТКАМ В НАШЕМ ГОРОДЕ ДОСТАТЬ АЛКОГОЛЬ, СИГАРЕТЫ,

7.КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ. НАСКОЛЬКО ТРУДНО ПОДРОСТКАМ В НАШЕМ ГОРОДЕ ДОСТАТЬ АЛКОГОЛЬ, СИГАРЕТЫ, НАРКОТИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА?
НАРКОТИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА?

Слайд 20

8. ЕСЛИ БЫ ВЫ ЗАХОТЕЛИ УЗНАТЬ, КАК ПРОТИВОСТОЯТЬ РИСКОВАНОМУ ПОВЕДЕНИЮ, ЧЬЕЙ БЫ

8. ЕСЛИ БЫ ВЫ ЗАХОТЕЛИ УЗНАТЬ, КАК ПРОТИВОСТОЯТЬ РИСКОВАНОМУ ПОВЕДЕНИЮ, ЧЬЕЙ БЫ ИНФОРМАЦИИ ВЫ ПОВЕРИЛИ?
ИНФОРМАЦИИ ВЫ ПОВЕРИЛИ?

Слайд 21

9. КАКИЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, НЕОБХОДИМО ПРИНЯТЬ МЕРЫ, ЧТОБЫ УБЕРЕЧЬ МОЛОДЕЖЬ ОТ

9. КАКИЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, НЕОБХОДИМО ПРИНЯТЬ МЕРЫ, ЧТОБЫ УБЕРЕЧЬ МОЛОДЕЖЬ ОТ ПАГУБНОГО ВЛИЯНИЯ ПАВ?
ПАГУБНОГО ВЛИЯНИЯ ПАВ?

Слайд 22

10. КАК НА ВАС ДЕЙСТВУЕТ ИНФОРМАЦИЯ О ПАВ, КОТОРУЮ ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ ИЗ

10. КАК НА ВАС ДЕЙСТВУЕТ ИНФОРМАЦИЯ О ПАВ, КОТОРУЮ ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ ИЗ БЕСЕД В ШКОЛЕ?
БЕСЕД В ШКОЛЕ?

Слайд 23

Отдел образования г.Новогродовка

«Анкета по выявлению уровня знаний у учащихся по проблеме ВИЧ/СПИД».

Отдел образования г.Новогродовка «Анкета по выявлению уровня знаний у учащихся по проблеме ВИЧ/СПИД».

Слайд 24


Участники опроса: учащиеся 9-11 классов школ города.
Всего принимало участие в опросе – 193

Участники опроса: учащиеся 9-11 классов школ города. Всего принимало участие в опросе
ученика.
Ответственные – психологическая служба отдела образования.

Слайд 25

Является ли СПИД заразным заболеванием?

Является ли СПИД заразным заболеванием?

Слайд 26

Болеют ли СПИДом дети?

Болеют ли СПИДом дети?

Слайд 27

Болеют ли СПИДом женщины?

Болеют ли СПИДом женщины?

Слайд 28

Можно ли заразиться вирусом ВИЧ: А. При пользовании общей посудой?

Можно ли заразиться вирусом ВИЧ: А. При пользовании общей посудой?

Слайд 29

Б. При пользовании санузлом, ванной, бассейном?

Б. При пользовании санузлом, ванной, бассейном?

Слайд 30

В. При пользовании общими предметами личной гигиены (мочалкой, расческой, полотенцем)?

В. При пользовании общими предметами личной гигиены (мочалкой, расческой, полотенцем)?

Слайд 31

Д. При прикосновении к больному или рукопожатии?

Д. При прикосновении к больному или рукопожатии?

Слайд 32

Е. Через воздух при разговоре, кашле, чихании?

Е. Через воздух при разговоре, кашле, чихании?

Слайд 33

Ж. При укусах кровососущих насекомых?

Ж. При укусах кровососущих насекомых?

Слайд 34

З. При переливании крови?

З. При переливании крови?

Слайд 35

И. При сдачи крови?

И. При сдачи крови?

Слайд 36

К. При инъекциях (уколов)?

К. При инъекциях (уколов)?

Слайд 37

Л. В общественном транспорте?

Л. В общественном транспорте?

Слайд 38

М. От человека, не имеющего видимых признаков СПИДа?

М. От человека, не имеющего видимых признаков СПИДа?

Слайд 39

5. Передается ли вирус ВИЧ от матери к новорожденному?

5. Передается ли вирус ВИЧ от матери к новорожденному?

Слайд 40

6. Снижает ли применение презервативов вероятность заражения вирусом ВИЧ?

6. Снижает ли применение презервативов вероятность заражения вирусом ВИЧ?

Слайд 41

7. Влияют ли на распространение СПИДа погодные и климатические условия?

7. Влияют ли на распространение СПИДа погодные и климатические условия?

Слайд 42

8. Можно ли по внешнему виду человека определить, что он заражен вирусом

8. Можно ли по внешнему виду человека определить, что он заражен вирусом ВИЧ?
ВИЧ?

Слайд 43

9. Поражает ли ВИЧ мозг человека?

9. Поражает ли ВИЧ мозг человека?

Слайд 44

10. Характерны ли для СПИДа злокачественные опухоли?

10. Характерны ли для СПИДа злокачественные опухоли?

Слайд 45

11. Может ли человек, зараженный ВИЧ не знать о своем заболевании?

11. Может ли человек, зараженный ВИЧ не знать о своем заболевании?

Слайд 46

12. Есть надежные методы диагностики ВИЧ и СПИДа?

12. Есть надежные методы диагностики ВИЧ и СПИДа?

Слайд 47

13. Следует ли опасаться общения в быту, зараженными ВИЧ?

13. Следует ли опасаться общения в быту, зараженными ВИЧ?

Слайд 48

14. Нужно ли изолировать больных СПИДом в специальные больницы?

14. Нужно ли изолировать больных СПИДом в специальные больницы?

Слайд 49

15. Имеются ли юридические основы для наказания людей, распространяющих ВИЧ?

15. Имеются ли юридические основы для наказания людей, распространяющих ВИЧ?

Слайд 50

16. Можно ли предупредить передачу ВИЧ половом путем?

16. Можно ли предупредить передачу ВИЧ половом путем?

Слайд 51

17. Можно ли предупредить передачу ВИЧ переливанием крови?

17. Можно ли предупредить передачу ВИЧ переливанием крови?

Слайд 52

18. Можно ли защитить себя от ВИЧ с помощью прививки?

18. Можно ли защитить себя от ВИЧ с помощью прививки?

Слайд 53

19. Можно ли полностью вылечить больного СПИДом?

19. Можно ли полностью вылечить больного СПИДом?

Слайд 54

Спільна робота школи і родини з профілактики шкідливих звичок

Спільна робота школи і родини з профілактики шкідливих звичок

Слайд 55

Люди впускают врага в свои уста, который похищает их мозг.
Вильям Шекспир

Люди впускают врага в свои уста, который похищает их мозг. Вильям Шекспир

Слайд 56

“Сімейна розмова” – це пілотний проект, який передбачає залучення батьків та їх

“Сімейна розмова” – це пілотний проект, який передбачає залучення батьків та їх
дітей до питань формування свідомого ставлення підлітків до проблеми вживання алкоголю.

Мета програми: забезпечення сучасного уніфікованого цілісного інформування та навчання учнів 7-х класів та їх батьків щодо переваг здорового способу життя.

Подальший розвиток: результати проекту повинні наочно продемонструвати суспільству необхідність впровадження комплексних програм щодо оздоровлення нації. У тому числі освітніх програм для учнів середніх шкіл, ПТУ та студентів вишів на загальнонаціональному рівні.

Слайд 57

Згідно з результатами опитування* в країнах ЄС найефективнішими методами зниження зловживання алкоголю

Згідно з результатами опитування* в країнах ЄС найефективнішими методами зниження зловживання алкоголю
є проведення освітніх заходів

*Alcohol price and consumer behavior, The Brewers of Europe / April 2009; N=3018

Слайд 58

Згідно з опитуванням*, проведеним Gfk у різних країнах світу, батьки та друзі

Згідно з опитуванням*, проведеним Gfk у різних країнах світу, батьки та друзі
є найвпливовішими чинниками впливу на рішення молоді віком 15-17 років щодо споживання алкоголю

*Roper Report Worldwide, Gfk / 2010

Слайд 59

Україна та Росія є лідерами за споживанням міцного алкоголю

*За даними PWC

Порівняльна

Україна та Росія є лідерами за споживанням міцного алкоголю *За даними PWC
структура споживання горілки, вина та пива по країнах.

Частка напою, %

Слайд 60

Аналіз вхідного анкетування учнів 7,8 класів ЗОШ №7,10 за програмою “Сімейна розмова”

Аналіз вхідного анкетування учнів 7,8 класів ЗОШ №7,10 за програмою “Сімейна розмова”

Слайд 61

Чи є правильними на вашу думку твердження:

Чи є правильними на вашу думку твердження:

Слайд 62

Адміністративній відповідальності підлягають особи, які досягли на момент вчинення адміністративного правопорушення

Адміністративній відповідальності підлягають особи, які досягли на момент вчинення адміністративного правопорушення

Слайд 63

Кримінальній відповідальності підлягають особи, яким до вчинення злочину виповнилось

Кримінальній відповідальності підлягають особи, яким до вчинення злочину виповнилось

Слайд 64

Стан спяніння може слугувати підставою при скоєнні адміністративного порушення або кримінального злочину

Стан спяніння може слугувати підставою при скоєнні адміністративного порушення або кримінального злочину для:
для:

Слайд 65

Людина має право купувати алкогольні напої з:

Людина має право купувати алкогольні напої з:

Слайд 66

Чи згодні ви з наступним твердженням?

Чи згодні ви з наступним твердженням?

Слайд 67

Мої друзі вживають алкогольні напої:

Мої друзі вживають алкогольні напої:

Слайд 68

Я вживаю алкогольні напої

Я вживаю алкогольні напої

Слайд 69

Алкогольні напої

Алкогольні напої

Слайд 70

Реклама алкогольних напоїв впливає на моє рішення спробувати продукт, що рекомендують

Реклама алкогольних напоїв впливає на моє рішення спробувати продукт, що рекомендують

Слайд 71

Найбільший вплив на мене щодо вживання чи невживання алкогольних напоїв

Найбільший вплив на мене щодо вживання чи невживання алкогольних напоїв

Слайд 72

Висновки

Недостатня поінформованість учнів про вплив алкогольних напоїв на організм людини.
Недостатня правова робота

Висновки Недостатня поінформованість учнів про вплив алкогольних напоїв на організм людини. Недостатня
щодо адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх за вчинені порушення.
Діє схема: “Це може статися будь з ким , але не зі мною. ”
Найбільший вплив на учнів щодо вживання чи невживання алкогольних напоїв здійснюють батьки та близькі родичі, тому первинна профілактика та робота повинна починатися саме з родини.

Слайд 73

Проведення радіолінійок та класних годин в ЗОШ №10

Проведення радіолінійок та класних годин в ЗОШ №10

Слайд 74

Виставки:

- Спеціальної літератури;
- Плакатів;
- Стінних газет;
- Дитячих малюнків.

Виставки: - Спеціальної літератури; - Плакатів; - Стінних газет; - Дитячих малюнків.

Слайд 75

Виховні заходи

Виховні заходи

Слайд 76

Тренінги,семінари

Тренінги,семінари

Слайд 77

Шкільні лінійки

Шкільні лінійки

Слайд 78

З педагогами

- Круглі столи;
- Засідання Ради профілактики;
- Тренінгові заняття.

З педагогами - Круглі столи; - Засідання Ради профілактики; - Тренінгові заняття.

Слайд 79

З батьками

- Лекторії;
- Виступи на батьківських зборах.

З батьками - Лекторії; - Виступи на батьківських зборах.

Слайд 80

Захист тврчіх проектів “Твоє майбутнє – в твоїх руках” ЗОШ №9

Захист тврчіх проектів “Твоє майбутнє – в твоїх руках” ЗОШ №9

Слайд 81

Зустрічі з працівниками міського суду

Зустрічі з працівниками міського суду

Слайд 82

Зустрічі з працівниками міліції

Зустрічі з працівниками міліції

Слайд 83

Турнір з настольного тенісу до 1 грудня

Турнір з настольного тенісу до 1 грудня

Слайд 84

Профілактичні заходи в рамках реалізації проекту « Школа сприяння здоров'ю»

- Ранкова зарядка;
-

Профілактичні заходи в рамках реалізації проекту « Школа сприяння здоров'ю» - Ранкова
Конкурси;
- Змагання;
- Вікторини .

Слайд 85

Виготовлення інформаційних буклетів
- Для учнів;
- Педагогів ;
- Батьків

Виготовлення інформаційних буклетів - Для учнів; - Педагогів ; - Батьків

Слайд 86

Виступи лекторської групи з лекціями на правову тематику

Виступи лекторської групи з лекціями на правову тематику

Слайд 87

Профілактична робота в рамках викладання курсу за вибором « Корисні навички» та

Профілактична робота в рамках викладання курсу за вибором « Корисні навички» та
факультативу « Рівний –рівному» ЗОШ №10
Имя файла: ІНФОРМАЦІЯ.pptx
Количество просмотров: 97
Количество скачиваний: 0