Инновационные перспективы преподавания валеологического компонента в структуре базовых клинических дисциплин Реализация мер

Россия, обладающая огромным природным и воспроизводимым потенциалом, подошла к тому, что
количественные и качественные показатели ее человеческого капитала приближаются к границе, когда
не может быть обеспечено собственное развитие и воспроизводство;
А значит развития экономики, освоения территориальных, природных, сырьевых и топливно-энергетических ресурсов.
СРЕДНЯЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ (65,3 года) МУЖЧИНЫ - 58,9 года (134 место в мире) ЖЕНЩИНЫ - 72,3 года (100 место в мире)
Из ежегодно умирающих 800 тыс. человек. население страны, 600 тыс. человек умирают в трудоспособном возрасте.
По расходам на здравоохранение Россия занимает 75-е место в мире,
по показателям здоровья населения – 127-е
Россия, обладающая огромным природным и воспроизводимым потенциалом, подошла к тому, что
количественные и качественные показатели ее человеческого капитала приближаются к границе, когда
не может быть обеспечено собственное развитие и воспроизводство;
А значит развития экономики, освоения территориальных, природных, сырьевых и топливно-энергетических ресурсов.
СРЕДНЯЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ (65,3 года) МУЖЧИНЫ - 58,9 года (134 место в мире) ЖЕНЩИНЫ - 72,3 года (100 место в мире)
Из ежегодно умирающих 800 тыс. человек. население страны, 600 тыс. человек умирают в трудоспособном возрасте.
По расходам на здравоохранение Россия занимает 75-е место в мире,
по показателям здоровья населения – 127-е
Происходившие в последнее время в нашей стране социально-экономические процессы привели
к ухудшению качества жизни и здоровья населения;
кризисной демографической ситуации, граничащей с
катастрофой;

Целиком и полностью поддерживая «концепцию постоянного совершенствования медицинской помощи населению»
крайне необходим новый подход - «концепции воспроизводства здоровья населения и развития человеческого капитала страны».
«Сегодня надо больше учить качеству жизни и здоровью и оздоравливать, а не только лечить болезни».
чем больше денег будет
вкладываться
в пропаганду здоровья и
оздоровительную отрасль,
тем больше будет здоровых.
(По данным Американской Медицинской
Ассоциации вредное воздействие
лекарств является четвертой
ведущей причиной смертности в Америке).

Базовой национальной инновацией,
позволяющей улучшить качество жизни и здоровье населения,
является стратегия государственной системы обеспечения здоровья населения Российской Федерации.
- одним из основных направлений работы является:
Создание нового института системы образования –службы сохранения, укрепления здоровья и профилактики социальных заболеваний (наркомании, алкоголизма, табакокурения и СПИДа) в образовательных учреждениях и обязательное преподавание предмета «Качество жизни и здоровье».
Пропаганда и обучение населения
технологиям качества жизни и здоровья.
сохранение индивидуального здоровья граждан и формирование у них здорового образа жизни

ВСЕРОССИЙСКОЕ СОВЕЩАНИЕ ПО ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ЦЕНТРОВ ЗДОРОВЬЯ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
Министр здравоохранения и социального развития Российской Федерации Т.А. Голикова
РОССИЯ 2009
Кафедра поликлинической терапии с 2002 года готовит врачей общей практики (семейных врачей), которые находясь на передовых позициях амбулаторной помощи, призваны стать проводниками идей профилактической медицины, исключительная важность которой определена в постановлениях Правительства РФ (2007; 2008; 2009гг.).

Именно врач общей практики должен стать валеологом, призванным изменить образ жизни человека, что, к сожалению, невозможно сделать одномоментно. Процесс модификации состоит из преодоления ряда своеобразных «ступеней», последовательность
которых можно определить след.
образом:
рациональное питание,
двигательная активность,
отказ от курения,
злоупотребления алкоголем,
экология жилища и рабочего
места,
психогигиеническая гармония
в семье,
наркомании, предупреждение
ИППП, раннее выявление
онкологических заболеваний
и туберкулеза.
Такое направление в работе врача
залог успеха в модификации половины потенциала здоровья человека.

Неоднозначность понимания сущности валеологии…
Есть основания полагать, что
валеология - наука не только о здоровье здоровых;
формирование здоровья необходимо и людям, имеющим хронические болезни и аномалии развития, и инвалидам.
В ином плане
- отрицается медицинский характер этого предмета.

На кафедре разработана программа ТУ «Формирование здорового образа жизни» продолжительностью 72 часа, включающая все ранее перечисленные разделы,
А также –
вторичную профилактику ССЗ,
гастроэнтерологической патологии,
болезней почек,
остеопороза,
заболеваний, связанных с нарушением углеводного и пуринового обмена.
С 2010 года
внесены дополнения в программу переподготовки специалистов.
Из 864 часов первичной переподготовки 36 - посвящены проблемам формирования здорового образа жизни.

Программа предназначена для:
врачей амбулаторного звена
здравоохранения,
«Центров здоровья»,
преподавателей ВУЗов, поскольку рассматриваемые проблемы являются наиболее актуальными в студенческой аудитории.
Введен дополнительный элективный курс для студентов по этой же тематике продолжительностью 30 часов.
Такой электив является хорошим подспорьем не только в расширении кругозора и повышении уровня знаний студентов, но и в формировании здорового образа жизни в студенческой среде, а также позволит вынести основные идеи
профилактики на более
обширную молодежную аудиторию.

Без знания сущности человека, научные изыскания в области проблемы «образ жизни и здоровье» неизбежно будут сводиться к полезным рекомендациям, с которыми фактически
никто и
не спорит
(хотя бы
потому, что они были
известны еще древним),
но которых,
не все и
не всегда
придерживаются.

ЗНАТЬ подструктура представлений (это фактически любая информация, которую человек может усвоить, воспроизвести, и в достоверности которой он не сомневается).
ХОТЕТЬ подструктура субъективного
отношения (представления – эта та усвоенная информация о мире, которая используется человеком для понимания и на основе которой он выстраивает свою деятельность в мире
УМЕТЬ подструктура стратегий и
технологий
Психологические особенности преподавания вопросов здоровья

Мотивациия к ЗОЖ формируется под влиянием как внутренних импульсов (реализация генетической программы здоровья), так и внешних (социально-экономических условий, культуры и традиции семьи и общества).
Б.Социальные импульсы
А. Биологические импульсы
Доминанта в КГМ
Целенаправленное поведение
Сильная мотивация ЗОЖ может быть допустима только в справедливом обществе при высокой нравственной культуре и при наличии систем передачи молодежи социального опыта и принципов формирования осознанного поведения в области сохранения и укрепления здоровья

4 подхода к программам обучения здоровью
Комплексные программы
Программы, раскрывающие отдельные вопросы здоровья
Отдельные мероприятия
Интеграция вопросов здоровья в различные предметы

ФОРМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ
1 ЛЕКЦИЯ
2 Семинарское занятие
3 Самоподготовка
4 Формы контроля – тестирование, зачет
Мультимедиа в качестве продвинутых более совершенных ТСО:
Презентации в MS Power Point (модели, таблицы, иллюстративные материалы и др.)
Видеофильмы
Электронные учебники
Компьютерные обучающие программы в т.ч. зарубежные, адаптированные к специфике России.

Наглядная модель лечения избыточного веса тела и ожирения
Индивидуально
Избыточный вес
Лечение
(>Расход Ккал)
(<поступл. Ккал)
Абдоминальный
жир
ВЕС
Dислипидемия
НТГ
АГ
Фитнесс
Путь

Единственный предотвратимый кризис здоровья для всех
Убивает приблизительно 5 млн. людей в год
Единственный предотвратимый кризис здоровья для всех
Убивает приблизительно 5 млн. людей в год
Курение и общественное здоровье

Почему роль медиков так важна?
Отношения между врачом и пациентом, да и обществом в целом, носят уникальный характер и обладают огромной силой воздействия, поэтому некурящий врач является хорошим примером для подражания.
Например, в США 70% курильщиков посещают своего врача по меньшей мере раз в год.
Медики оказывают потенциально огромное влияние на состояние общественного здоровья: так например, если только 10% врачей кратко упомянут о необходимости отказа от курения, и только 5% пациентов последуют их совету, количество некурящего населения в Российской Федерации ежегодно возрастёт на Х миллионов и на более чем на Х миллионов каждое десятилетие.

Переход
от vademecum к vadetecum –
т.е. от принципа
«следуй за мной»
к принципу
«веди себя сам»

На кафедре поликлинической терапии
осуществлено интегрирование обучения
ЗОЖ в образовательный процесс.
Студенты 6 курса в «Центре здоровья»
под руководством преподавателя
осваивают методики обследования для
выявления факторов риска заболеваний,
включая:
психофизиологическое тестирование,
антропометрию и определение индекса массы тела.
скрининговые исследования глюкозы и холестерина крови,
импедансметрию,
определение лодыжечно-плечевого индекса,
пульсоксиметрию,
определение СО карбоксианализатором,
методики реабилитационных программ у пациентов при наличии факторов риска.

Этапы процесса:
Стадия конструирования систем.
Этап декомпозиции
Овладеть теоретическими навыками
Овладеть практическими навыками в «Центре Здоровья»
Применить практические навыки

Обучающийся студент
Подготовка практического занятия
Обучение техники на обследования пациентов в «Центре здоровья»
Самостоятельная работа под руководством преподавателя
Анализ приобретенных. умений
Проведение семинара (тестирование исходных знаний)
Теоретическая подготовка техник обследования пациентов в «Центре здоровья»
Проверка приобретенных знаний, тестирование, решение ситуационных задач

Обучающийся студент
Обратная связь
Обратная связь :
Посредством сбора данных результатов тестирования пациентов
С помощью опросника студентов
Анализ результатов
Анализ эффективности
проведенного занятия