Содержание
- 2. Давайте знакомиться! Имя и фамилия Должность и место работы Немного о себе. Краткое описание в две-три
- 3. Сегодня - Задачи уровня “Почувствуй себя интерном” 1 2 3 Задачи уровня: “Почувствуй себя джуном” Задачи
- 4. План на сегодня: Quiz! Установка Visual studio code Первая задача - объяснение преподавателем, ответы на вопросы
- 5. Quiz!
- 6. Что точно не относится к программе? Логика Кнопочки Хранилище данных Магия
- 7. Что точно не относится к программе? Логика Кнопочки Хранилище данных Магия
- 8. С чего следует начать написание программы? С уточнения требований С описания алгоритма С именования переменных С
- 9. С чего следует начать написание программы? С уточнения требований С описания алгоритма С именования переменных С
- 10. Оператор считывания данных из консоли\терминала - это: ReadLine Write WriteLine SetCursor
- 11. Оператор считывания данных из консоли\терминала - это: ReadLine Write WriteLine SetCursor
- 12. Целочисленный тип данных - это: double int string bool
- 13. Целочисленный тип данных - это: double int string bool
- 14. На рисунке представлен оператор: ветвления выбора повторения цикла
- 15. На рисунке представлен оператор: ветвления выбора повторения цикла
- 16. При помощи какой языковой конструкции выполняются повторяющиеся действия? do while цикл switch
- 17. При помощи какой языковой конструкции выполняются повторяющиеся действия? do while цикл switch
- 18. Что будет выведено в консоли? Будет ошибка 2 4 6 8 10 0 2 4 8
- 19. Что будет выведено в консоли? Будет ошибка 2 4 6 8 10 0 2 4 8
- 20. Начало работы - установка Visual Studio Code Ссылка на репозиторий задач - https://github.com/iksergey/HelloCode/blob/main/ex.md
- 21. 0. Демонстрация решения Напишите программу, которая на вход принимает число и выдаёт его квадрат (число умноженное
- 22. Итерация №1 Решение в группах задач: 1. Напишите программу, которая на вход принимает два числа и
- 23. Итерация №1 Общее обсуждение решения: 1. Напишите программу, которая на вход принимает два числа и проверяет,
- 24. Ваши вопросы? Перерыв
- 25. 5. Напишите программу, которая на вход принимает одно число (N), а на выходе показывает все целые
- 26. 5. Напишите программу, которая на вход принимает одно число (N), а на выходе показывает все целые
- 27. Ваши вопросы?
- 28. Домашнее задание
- 29. Был урок полезен вам? Что было сложно? Семинар 1. Знакомство с языками программирования Рефлексия Узнали вы
- 31. Скачать презентацию




























Интеллектуальная разминка
Мировая практика применения индекса цитирования при проведении и оценке научных исследованийчасть 1
Сложные таблицы
Презентация на тему Термодинамические характеристики поверхности в однокомпонентных системах
Модельные исследования процесса снижения неравномерности осадки плитного фундамента
Индивидуальные наружные рекламоносители: технологии изготовления и повышения эффективности
Процесс диспетчеризации судов в зоне ответственности ФГУП «Канал имени Москвы»
М.Ю.Лермонтов «Бородино»
В какой строчке каждом слове пишется Ъ ?
Использование учебных сайтов преподавателей в образовательном процессе(Мустафаева И.Д., Александровский лицей)
Итоги второго (краевого) этапа ИСО
Круглое королевство
Город Сланцы
Декор русской избы
Business Es Tr u Stus
Олимпийские игры. Викторина
Сводная конвенция МОТ о труде в морском судоходстве 2006 г.: достойные условия труда и жизни моряков
Звук.Отражение звука
Маркетинговые исследования качества оказания медицинских услуг в стационаре ЦРБ
Из историии причастия
Правовое регулирование системы местного самоуправления
Республиканский межшкольный центр национальных культур: «диалог культур» в познании мира
Салам
Свойства действий с рациональными числами
Торричелли Эванджелиста
Тема: Имя существительное. Цели: Обобщить и систематизировать знания о грамматических признаках существительного. Воспитывать ув
Министерство образования и науки РФфедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионально
С днём туризма!