Институт образования взрослых Российской академии образования

Институт образования взрослых Российской академии образования (ИОВ РАО) выступает преемником отечественных традиций образования взрослых :
1. Лиговского народного дома графини Паниной (Санкт-Петербург, 1891 г.), Вечерних курсов для взрослых (Санкт-Петербург, 1901 г.)
2. Петербургского народного университета (1896 г.)
Кроме традиций русского образования взрослых до 1917 года, Институт продолжает наследие советского образования, научных достижений Академии педагогических наук СССР
Институт развивает теорию и методику образования взрослых как учение о процессе целенаправленного воспитательного и учебного воздействия на граждан, ориентированного на формирование качеств субъекта деятельности

История ИОВ РАО
Научно-исследовательский педагогический институт Академии педагогических наук РСФР (1946 – 1956 гг.)
Ленинградский научно-исследовательский институт педагогики Академии педагогических наук РСФСР (1956 – 1962 гг.)
Институт вечерних и заочных средних школ Академии педагогических наук РСФСР (1962 - 1965 гг.)
Институт вечерних (сменных) и заочных средних школ Академии педагогических наук РСФСР (1965 - 1978 гг.)
Научно-исследовательский институт общего образования взрослых Академии педагогических наук СССР (1978 - 1988 гг.)
Научно-исследовательский институт непрерывного образования взрослых Академии Педагогических наук СССР (1988 – 1995 гг.)
Государственное научное учреждение «Институт образования взрослых Российской академии образования» (1995 – 2008 гг.)
с 2009 года но настоящее время – Учреждение Российской академии образования «Институт образования взрослых».

Дирекция ИОВ РАО
Директора института в различное время были академики АПН СССР: П.Н. Груздев, Б.Г. Ананьев,
А.В. Даринский, В.Г. Онушкин.
С 1997 года институт возглавляет В.И. Подобед, доктор педагогических наук, профессор
Заместитель директора Р.И. Юнацкевич, кандидат технических наук
Заместитель директора по образованию взрослых и просветительской деятельности в СНГ и ЕврАзЭС
П.И. Юнацкевич, доктор педагогических наук
Официальный сайт ИОВ РАО: www.iovrao.ru
Тел. [phone]; факс: [phone]

Основная база исследований
ИОВ РАО
9 научно-исследовательских лабораторий
5 научно-исследовательских групп
19 экспериментальных площадок

Кадры ИОВ РАО
Научная деятельность института обеспечивается высококвалифицированными кадрами. Исследования ведут более 50 научных сотрудников, докторантов, аспирантов и соискателей
В их числе 2 академика РАО
(Е.В. Ткаченко, Л.Н. Тихонов)
1 член-корреспондент РАМН (В.Х. Хавинсон)
1 член-корреспондент РАН (Р.М. Юсупов)
22 доктора наук и 17 кандидатов наук
В совместной работе с институтом в научных группах принимает участие более 100 работников образования и науки

Подготовка кадров высшей квалификации
При институте работает диссертационный совет по специальностям 13.00.01 и 13.00.08
Действует аспирантура и докторантура
По проблематике образования взрослых защищено более 200 диссертационных исследований

Журнал ИОВ РАО
ИОВ РАО издает академический журнал «Человек и образование», включенный в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий Высшей аттестационной комиссии (ВАК) Министерства образования и науки Российской Федерации
Информационное обеспечение работы ИОВ РАО осуществляется через информационный ресурс wwwwww.www.iovraowww.iovrao.www.iovrao.ru

Уставные виды деятельности
ИОВ РАО
В соответствии с Уставом, институт осуществляет следующие виды деятельности:
изучение, обобщение, распространение опыта развития образования взрослых и просветительской деятельности
разработка содержания подготовки, переподготовки и повышения квалификации научных работников в сфере образования взрослых и просветительской деятельности

Уставные виды деятельности
ИОВ РАО
разработка рекомендаций, методических, аналитических, информационных материалов по расширению возможностей для образования взрослых, выбора образовательных услуг, повышения их качества;
разработка научно-этической системы образования взрослых, образовательных и социальных технологий, средств и форм организации обучения, воспитания, перевоспитания, исправления и развития различных категорий взрослых;
научное обеспечение государственной образовательной политики, стратегических направлений, целей и программ развития образования и науки в России;
разработка содержания подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации, в том числе через аспирантуру и докторантуру;
научное обеспечение интеграции академической и вузовской науки, системы подготовки и повышения квалификации взрослых в различных сферах труда и социальной практики;
проектирование, апробация и экспертиза образовательных инноваций и социальных технологий;

Уставные виды деятельности
ИОВ РАО
изучение и анализ достижений мировой науки и их использование в интересах Российской Федерации, обобщение и распространение прогрессивного опыта развития образования взрослых и просветительской деятельности, науки об образовании взрослых и просвещении в Российской Федерации и за рубежом;
взаимодействие с органами государственной власти и органами местного самоуправления в разработке и реализации образовательной политики и политики просвещения;
развитие педагогики, психологии, социологии, образования взрослых и просвещения, этики, дефектологии, теории управления и других наук, обеспечивающих нравственный и культурный рост человека, общества и государства;
научно-этическое обеспечение общества и государства, оказание научно-методической помощи взрослым в сфере семейного строительства, образования, просвещения и управления;
проведение исследовательской и законотворческой деятельности по развитию законодательства, реализации концепций и планов мероприятий образования взрослых и просвещения»

Основные научные результаты ИОВ РАО
За более чем 60-летнюю научно-исследовательскую работу институт разработал теоретические основы непрерывного образования, методологию комплексного исследования сферы образования взрослых, теоретические основы законодательства и социально-экономических функций образования взрослых

Разработанные ИОВ РАО документы
Модельные законы для государств-участников СНГ «Об образовании взрослых», «О постдипломном образовании», «О просветительской деятельности».
Концепция развития образования взрослых в государствах-участниках СНГ.
Рекомендации МПА СНГ «О правовом обеспечении образования взрослых в государствах-участниках СНГ».
План мероприятий по реализации Концепции развития образования взрослых в государствах-участниках СНГ.
Рекомендации «круглого стола» Комитета по образованию и науке Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации на тему «Формирование законодательной базы системы непрерывного образования взрослых».
Рекомендации Комитета по образованию Государственной Думы Федерального Собрания России по правовым аспектам развития непрерывного образования.

Связь результатов фундаментальных исследований с законодательной практикой регулирования общественных отношений в области образования выступает важным показателем работы института
Результаты научных исследований института опубликованы более чем в 50 монографиях и различных рецензируемых журналах

Перспективы исследований ИОВ РАО
Перспективные фундаментальные исследования института направлены на разработку педагогических проблем образования и просвещения взрослого населения, а также пенсионеров и пожилых людей, лиц, нуждающихся в особых условиях получения образования и социальной защиты.
Актуальным направлением исследований остается разработка теоретических и практических проблем создания единого образовательного пространства Союзного государства России и Белоруссии, СНГ, а также теоретических и практических проблем интеграции в образовательное пространство ЕврАзЭС, ШОС, Евросоюза.

Межгосударственный план по образованию взрослых
22 мая 2009 года Совет глав правительств государств-участников СНГ принял разработанный институтом План мероприятий по реализации Концепции развития образования взрослых в государствах-участниках СНГ. Данный план определяет долговременную государственную образовательную и научную политику в области образования взрослых.
ИОВ РАО выступает основным исполнителем данного плана, что ставит новые как теоретические, так и практические задачи перед научными подразделениями института.

Научный поиск ИОВ РАО
Перспективной проблемой, представляющей научный интерес, выступает исследование педагогических возможностей реализации правового, социально-экономического потенциала личности через образование взрослых и просветительскую деятельность.
Ученые института планируют научную разработку целого комплекса проблем и вопросов образования взрослых, вызванного последствиями мирового финансового кризиса и угрозами XXI века.

Базовая организация СНГ
по образованию взрослых
Решением Совета глав правительств государств-участников СНГ от 22 ноября 2007 года создана Базовая организация государств-участников СНГ по образованию взрослых и просветительской деятельности, ее статус присвоен Институту образования взрослых Российской Академии образования. Направления деятельности Базовой организации: образование взрослых и просветительская деятельность в СНГ, фундаментальные и прикладные исследования, подготовка кадров в сфере образования взрослых.
Решением Конференции Министров образования СНГ от 14 мая 2009 года утвержден план работы Базовой организации.
Официальный сайт
Базовой организации СНГ: www.cisedu.spb.ru

Комиссия по науке СНГ
Решением Совета по сотрудничеству в области образования государств-участников СНГ от 15 мая 2009 года ИОВ РАО утвержден организацией – координатором деятельности Комиссии по науке Совета по сотрудничеству в области образования государств-участников СНГ (далее – Комиссии по науке СНГ).
Цели Комиссии по науке СНГ – содействие созданию условий и механизмов формирования единого (общего) образовательного пространства СНГ на основе сотрудничества в области подготовки кадров высшей квалификации, совместного и согласованного развития науки об образовании.
Исполняющим обязанности Председателя Комиссии по науке министрами образования СНГ утвержден Юнацкевич П.И.
Официальный сайт Комиссии по науке СНГ: www.scicomcis.spb.ru

Предложения ИОВ РАО органам государственной власти
решение региональных социально-экономических проблем через непрерывное профессионально-техническое образование взрослых;
разработка национальных (государственных) и региональных программ и проектов нормативных законодательных актов в области образования взрослых;
решение проблем повышения производительности труда через подготовку управленческих кадров в области образования взрослых и просветительской деятельности;
решение правовых проблем на основе реализация программ нравственного, правового и гражданского воспитания и просвещения граждан;