Содержание
- 2. Экологическая проблема – одна из острейших проблем современности. Будущее зависит от уровня экологической культуры каждого человека,
- 3. Главная цель – экологического воспитания – это формирование начал экологической культуры. Эта цель согласуется с концепцией
- 4. Формирование начал экологической культуры – это становление осознанного правильного отношения к самой природе, к ее многообразию
- 5. В настоящее время, как исследователями, так и практиками продолжается творческий поиск методов работы с детьми, которые
- 6. Театрально-исполнительское искусство привлекает всех – оно вызывает интерес к содержанию, заряжает положительными эмоциями, улучшает настроение. Тем
- 7. Главные её функции — воспитывающая, развивающая, познавательная, которые способствуют развитию интеллекта, решению различных учебных задач: формированию
- 8. В детском саду для реализации рассматриваемого нами вопроса используются все существующие виды театра (кукольный, пальчиковый, перчаточный,
- 9. Экологический праздник «День земли»
- 12. Большое значение для организации игр-драматизаций экологической направленности имеют декорации. Они помогают развить творчество детей, создать впечатления
- 13. Театрализованные представления, являются универсальным средством гармоничного развития до школьника и эмоционального взаимодействия ребенка и взрослого. Театрализованное
- 14. Исполняя «роли растений», дети знакомятся с совершенно иной, чем человеческая, формой жизни, начинают видеть в зеленом
- 15. Кроме того, такое театральное исполнительство решает и познавательные задачи: дети закрепляют знания о сезонных изменениях в
- 16. Театрализованная деятельность с экологическим содержанием организацион но может пронизывать все режимные моменты: включаться во все занятия,
- 17. Например, бледное, вытянувшееся растение с редкими листьями, не дающее новых побегов, нельзя отнести к красивым: взор
- 19. Скачать презентацию