Интегрированный урок «Бородинское сражение»(по историческим материалам и роману Л.Н.Толстого «Война и мир»
Содержание
- 2. Цели и задачи: Показать историческое значение Бородинской битвы, ее стратегическое значение в ходе Отечественной войны 1812
- 3. Вопрос: Каким же предстает сражение в истории? (защита проекта)
- 4. Кутузов: (из донесения) «Когда дело идет не о славе выигранных только баталий, но вся цель –
- 5. НАПОЛЕОН: « Победа под Бородином, если и удастся ее достигнуть, будет лишь временной победой, а не
- 6. Толстой о целях, подготовке Бородинского сражения (т.3, ч.2, гл.19) «Ни для французов ни для русских оно
- 7. Вопросы по литературе: Каковы цели Бородинского сражения и настроение всех участников? ( т.3, ч.2, гл.25) Какой
- 8. Вопрос по литературе: Какова роль описаний природы в повествовании о Бородинском сражении?
- 9. Кутузов и Наполеон в истории и в романе
- 10. Наполеон: « Из всех моих сражений самое ужасное то, которое я дал под Москвой. Французы показали
- 11. Кутузов: « Сей день пребудет вечным памятником мужества и отличной храбрости российских воинов, где вся пехота,
- 12. Вопрос по литературе: Что пишет Толстой о Кутузове и Наполеоне? Какую роль отводит писатель полководцам? (защита
- 13. Наполеон «…Во время сражения Наполеон находился так далеко от него, что (как это и оказалось впоследствии)
- 14. Наполеон « И не на один только этот час и день были помрачены ум и совесть
- 15. Кутузов « Долголетним военным опытом он знал и старческим умом понимал, что руководить сотнями тысяч человек,
- 16. Вопрос по истории: Каков же результат сражения?
- 17. Вопрос по литературе Каков итог сражения по мнению Л.Н. Толстого?
- 18. Л.Н. Толстой «Нравственная сила французской атакующей армии была истощена. Не та победа, которая определяется подхваченными кусками
- 19. Г.Владимов «Генерал и его армия» «Некоторые военные страницы Толстого он не мог читать без чувства неловкости
- 21. Скачать презентацию


















Презентация на тему Ирак
Презентация на тему Кошкин дом
Полимотивированность учебной деятельности. Внутренне, внешние и личные источники познавательной активности
Климатическая викторина
Салон красоты Золотые Ножницы
ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА представляет экологическое путешествие
Дети глазами родителей, родители глазами детей диспут
Кадры предприятия
ЭЛЕКТРОННЫЕ ТОРГИ
Евгений Онегин –образ «лишнего» человека в романе Пушкина «Евгений Онегин»
0006d06c-2b7ab0fb
Основная задача линейного программирования
Перпендикулярность прямой и плоскости
The Pearl of Siberia
Быть Женщиной.....
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениеЦентр развития ребенка – детский сад № 68426006, Российская Федераци
Презентация на тему У кого кто? Дикие животные и детеныши
Легенда о воде
е заседание РМО по профориентации
Оценка вкладов в неопределенность измерений при калибровке мерников, ФБУ Оренбургский ЦСМ
Яңы йыл байрамы
Прикладная физическая культура. Лекция 2
Diary
Система многолетней спортивной подготовки
Рококо (rocaille – фр. – раковина, дробленый камень)
Presentation topic: Fortress
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов
Левитан Исаак Ильич (1860 - 1900)