«Инверсия как средство повышения эмоциональности речи» (урок развития речи в 7 классе) Для учителей русского языка Автор: М.В. Хлебн
Содержание
- 2. Цели урока: Закрепление умения характеризовать порядок слов в предложенных текстах; формирование умения использовать инверсию в речи;
- 3. Оборудование :
- 4. Ход урока: Лингвистическая разминка Актуализация знаний Работа над темой урока Закрепление полученных знаний, умений и навыков.
- 5. Лингвистическая разминка Восстановите порядок предложений А. Но есть иное дерево, мы, пожалуй, не замечаем его весной,
- 6. Восстановленный текст Б. Кто же заметит в сентябре ту же черёмуху, кто обратит внимание на жасмин,
- 7. Актуализация знаний Осень! Обсыпается весь наш бедный сад, Листья пожелтелые по ветру летят, Лишь вдали красуются,
- 8. Повторим понятия Инверсия – обратный порядок слов в предложении. При прямом порядке подлежащее предшествует сказуемому, согласованное
- 9. Работа над темой урока Умение находить инверсию в тексе. Определите, в каких пушкинских строчках использован обратный
- 10. Лингвистический эксперимент Восстановите текст: Унылая пора! Очарованье очей! Твоя прощальная краса приятна мне – Я люблю
- 11. А.С. Пушкин «Осень» Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пышное
- 12. Сделаем выводы Инверсия является одним из важнейших средств интонационно – стилистического выделения слов и сочетаний Она
- 14. Скачать презентацию