Иркутск, 2011

Создание условий для повышения уровня профессиональной компетентности учителя в соответствии с проектом «Наша новая школа» в г. Иркутске»
Цель работы ГМС

Задачи ГМС
1.Расширение возможностей для повышения квалификации педагогических кадров в соответствии с потребностями развивающейся системы образования.
2.Более полное обеспечение поддержки образовательного процесса, научной, инновационной и методической работы в образовательных учреждениях г. Иркутска.
3.Создание условий для повышения профессионального мастерства молодых учителей и реализации творческого потенциала опытных педагогов
4.Удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей учителей.
5.Реализация дифференцированного подхода к работе с учителями в соответствии с их индивидуальными профессиональными потребностями.
6. Освоение и применение современных педагогических технологий в образовательном процессе

6. Освоение и применение современных педагогических технологий в образовательном процессе
7. Проведение диагностики уровня обученности учащихся, выявление возможных сложностей при подготовке к ГИА и ЕГЭ, вовлечение широкого круга учителей в аналитическую деятельность.
8. Обеспечение условий, способствующих внедрению ФГОС второго поколения в преподавание иностранных языков в начальной школе.
9.Изучение опыта использования информационных технологий и активное внедрение Интернет и здоровьесберегающих технологий в практику работы учителей
10. Обобщение и распространение опыта инновационной деятельности учителей
Задачи ГМС
6. Освоение и применение современных педагогических технологий в образовательном процессе
7. Проведение диагностики уровня обученности учащихся, выявление возможных сложностей при подготовке к ГИА и ЕГЭ, вовлечение широкого круга учителей в аналитическую деятельность.
8. Обеспечение условий, способствующих внедрению ФГОС второго поколения в преподавание иностранных языков в начальной школе.
9.Изучение опыта использования информационных технологий и активное внедрение Интернет и здоровьесберегающих технологий в практику работы учителей
10. Обобщение и распространение опыта инновационной деятельности учителей

Состав ГМС

1. Сопровождение реализации национальной образовательной стратегии «Наша новая школа» в г. Иркутске»
Основные направления деятельности
1. Сопровождение реализации национальной образовательной стратегии «Наша новая школа» в г. Иркутске»
Распространение опыта образовательных учреждений, педагогов – победителей
конкурсов в рамках ПНПО
Оказание методической помощи учителям, участвующим в конкурсном отборе в рамках ПНПО
Поддержка молодых педагогов и талантливой молодежи
2. Информатизация образовательного процесса

Аналитическая деятельность
Основные направления деятельности
Аналитическая деятельность
Выявление профессиональных и информационных потребностей педагогов Обновление базы данных о педагогических работниках ОУ города
Создание базы данных методических разработок учителей иностранных языков города
Мониторинги уровня обученности и готовности к проведению аттестации учащихся в форме ЕГЭ
Выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта

Работа с учителями-исследователями, участниками инновационной деятельности
Основные направления деятельности
Работа с учителями-исследователями, участниками инновационной деятельности
Организационно-методическая деятельность
Методическое сопровождение
молодых специалистов
Участие в аттестации педагогических работников ОУ , участие в организации и проведении конкурсов пед. достижений
Повышение квалификации педагогических кадров
Консультационная работа для педагогических работников
Организация и проведение конкурсов, предметных олимпиад, конференций учащихся ОУ

План городских семинаров

Заседания ГМС
1. Выработка стратегических направлений деятельности Городского методического совета в 2011-2012 учебном году - 07.09.2011
2. Подготовка к городскому семинару «Технологические ресурсы современного урока английского языка, обеспечивающего освоение новых образовательных стандартов» на базе МОУ СОШ № 24(план проведения)
О качественном анализе олимпиад школьного и муниципального тура –
октябрь 2011
3. Анализ результативности деятельности учителей иностранных языков» (Аналитический отчет по результатам олимпиад.
О проведении НПК «Юность. Творчество. Поиск») - декабрь 2011
4. Анализ результативности участия в НПК
Подготовка к НПК «Эврика»
Подготовка материалов к конкурсам, малым играм 4-8 классы
январь 2012

5. Подготовка к малым олимпиадам;
к семинару «Стратегия и тактика подготовки к ГИА по иностранному языку» - март 2012
Заседания ГМС
5. Подготовка к малым олимпиадам;
к семинару «Стратегия и тактика подготовки к ГИА по иностранному языку» - март 2012
6. Выявление педагогических затруднений для дальнейшего определения задач на новый учебный год – апрель 2012
7. Итоговое заседание ГМС учителей иностранных языков: «Поиски, проблемы, находки в развитии качества образования МОУ г. Иркутска» - май 2012

1. Лучшая методическая служба МОУ по теме «Методическая служба – новой школе»
2. Лучший мастер – класс «Мой новый урок» (по ступеням обучения)
3. Конкурс молодых специалистов «Дебют»
4. Конкурс педагогического мастерства «Признание»
5. Сетевой проект для руководителей «Учительская планета блогов»
6. Конкурс творческих разработок педагогов «Современный урок. Инновационное пространство учителя и ученика»
7. Конкурс «Учитель года»
Конкурсы
1. Лучшая методическая служба МОУ по теме «Методическая служба – новой школе»
2. Лучший мастер – класс «Мой новый урок» (по ступеням обучения)
3. Конкурс молодых специалистов «Дебют»
4. Конкурс педагогического мастерства «Признание»
5. Сетевой проект для руководителей «Учительская планета блогов»
6. Конкурс творческих разработок педагогов «Современный урок. Инновационное пространство учителя и ученика»
7. Конкурс «Учитель года»

4. «С Иркутском связанные судьбы», 07.04.2012, МОУ СОШ №9
НПК

1. Мониторинговое обследование уровня сфоормированности базовых знаний по английскому языку обучающихся 6-ых классов;
2. Мониторинговое обследование уровня сфоормированности базовых знаний по английскому языку обучающихся 10-ых классов;
Мониторинги на 1 полугодие
1. Мониторинговое обследование уровня сфоормированности базовых знаний по английскому языку обучающихся 6-ых классов;
2. Мониторинговое обследование уровня сфоормированности базовых знаний по английскому языку обучающихся 10-ых классов;

высшая
Список экспертов
для проведения аттестационной экспертизы

высшая
Список экспертов
для проведения аттестационной экспертизы