Искусство эпохи Возрождения (ренессанс) 8 класс ИЗО

РОДИНОЙ КОЛЫБЕЛЬЮ ВОЗРОЖДЕНИЯ ИЛИ РЕНЕССАНСА БЫЛА ИТАЛИЯ

ЦЕНТР ВОЗРОЖДЕНИЯ – СЕВЕР ИТАЛИИ ГОРОД ФЛОРЕНЦИЯ.

Возрождение зародилось во второй половине XV - XVI веков.
Позже распространилось в других Европейских странах.

В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ ПОЯВИЛИСЬ НОВЫЕ ЖАНРЫ ЖИВОПИСИ ТАКИЕ КАК ПОРТРЕТ.

Возникло на основе гуманизма.
Гуманизм провозгласил высшей ценностью человека и его благо. Гуманисты считали, что каждый человек имеет право свободно развиваться как личность, реализуя свои способности.

ЭТАПЫ
Проторенессанс
Раннее Возрождение
Высокое Возрождение
Позднее Возрождение

ПРОТОРЕНЕССАНС
Литература
Живопись
Данте Алигьери. «Божественная комедия». Написана на итальянском языке, а не на латыни. (Латынь – язык учености).
Джотто передал объемность фигур и светотень. Технику мозаики заменил фреской. (Фреска – живопись по сырой штукатурке).

РАННЕЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ
Архитектура
Филиппо Брунеллески –родоначальник ренессансной архитектуры, один из создателей теории научной перспективы.
После него главной чертой в архитектуре почти всех церквей Европы стал центральный купол. Без купола Брунеллески не было бы главного творения Микеланджело – купола над собором Святого Петра в Риме.
Брунеллески положил начало созданию купольного храма на основе античного ордера.
Ордер – система мерок.

Архитектура
Создание нового типа городских дворцов – палаццо, послуживших образцом для общественных зданий позднейшего времени.

Скульптура
Донателло – величайший скульптор XV века. Первый со времен Римской империи создал скульптуру обнаженного человеческого тела и первую конную статую кондотьера Гаттамелаты.

Живопись
Сандро Боттичелли
Был близок ко двору Медичи и гуманистическим кругам Флоренции. Произведения на религиозные и мифологические темы отмечены одухотворенной поэзией, игрой линейных ритмов, тонким колоритом. Под влиянием социальных потрясений 1490-х годов искусство Боттичелли становится напряженно-драматическим.

ВЫСОКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ
ЖИВОПИСЬ
Леонардо да Винчи
Универсальный гений эпохи Возрождения «Джоконда»
«Тайная вечеря»

Рафаэль
Мастер мадонн. Создал картину «Сикстинская мадонна»
Фреску «Афинская школа».

Микеланджело
Считал скульптуру главным искусством.
Расписал потолок и алтарную стену Сикстинской
капеллы. (Рим. Ватикан).
Спроектировал купол собора Святого Петра
в Риме.

ДЖОРДЖОНЕ
ТИЦИАН

ПОЗДНЕЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ
Во второй половине XVI века в Италии нарастал упадок экономики и торговли, католицизм вступил в борьбу с гуманистической культурой, переживало глубокий кризис и искусство.
Маньеризм – течение в западноевропейском искусстве второй половины XVI века. Был своеобразным переходным стилем между искусством Ренессанса и барокко.

СЕВЕРНОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ
Страны
Германия;
Нидерланды;
Франция;
Англия;
Испания

Зарождаются новые жанры живописи: пейзаж, портрет, бытовая картина.

Нидерланды
Ян Ван Эйк – усовершенствовал технику масляной живописи, которая заменила темперу. Темпера – живопись красками, связующим веществом которых служат эмульсии: натуральные (цельное яйцо, сок растений) или искусственные (водный раствор клея с маслом).
Гентский алтарь состоит из трех частей – триптих.

Питер Брейгель Старший (Мужицкий).
«Слепые».

Германия
Дюрер – первый из художников Северного возрождения освоил технику гравировки на меди. Занимался печатной графикой.

ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
1. Выполнить эскиз, используя манеру работы и колорит, присущие фреске. Работа выполняется сначала в карандаше. Композицию лучше искать в набросках, зарисовках и лишь потом переносить на рабочую поверхность листа. Перед работой целесообразно вспомнить о таком виде монументальной живописи (монументального искусства), как фреска, о технологии её создания. В работе лучше использовать акварель и белила, палитру, активный формат, что позволит уточнить замысел и усилить его образную сторону. Тема фрески должна отражать предназначение помещения и сочетаться с интерьером.
2. Разработать эскиз оформления интерьера (роспись стен, потолка) молодёжного кафе с элементами стиля искусства Ренессанса. Работа выполняется в активном формате акварелью, тушью, пером.
(выполнить задание по выбору)